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正文內(nèi)容

學(xué)校工作計劃秋季(七篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 22:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 入到學(xué)生中,談心咨詢,以培養(yǎng)學(xué)生干部、把好輿論導(dǎo)向、關(guān)心后進生、處置突發(fā)事件等措施,努力踐行本班班訓(xùn)與班規(guī),培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。③認真上好班會課。④要做好家訪工作。⑤要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立全方位的思想品德教育觀,積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。以加強常規(guī)管理為手段,促進與鞏固學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。德育工作是素質(zhì)教育的靈魂,而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ),更是教育學(xué)生成人的基本工程。養(yǎng)成教育的長效在于常規(guī)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化,各班要利用班訓(xùn)、每周國旗下講話、升旗儀式、夕會、主題班會進行教育,強化學(xué)生理想、目標、責任感的教育,鞏固養(yǎng)成教育成果。以建設(shè)班級文化為抓手,完善校園文化建設(shè)。(1) 堅持日常的學(xué)生會干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區(qū)的環(huán)境保潔、督查工作,定期舉行全校性的衛(wèi)生大掃除。(2)堅持不文明行為通知扣分制度,堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為,始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。(3)在上年度班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,進一步打造完美班級。努力打造書香校園、快樂校園、人文校園。深化主題教育,抓好做一個有道德的人的教育,不斷豐富教育內(nèi)涵。(1)結(jié)合節(jié)假日、紀念日等,積極開展各類主題教育活動。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會等豐富多彩的教育形式,貫徹落實主題月的教育活動要求,深化做一個有道德的人主題實踐活動。(2)加強對學(xué)生的心理健康教育。(3)加強學(xué)校安全教育。逢會必講學(xué)生校園安全問題,強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識,樹立安全第一的責任理念。積極開展防火、防震等自救自護知識培訓(xùn)。五、德育主題活動安排2月份??? 開學(xué)工作1制定德育工作計劃;2開學(xué)典禮;3第一周啟動常規(guī)考核;4班主任工作計劃上交。3月份 四個好習(xí)慣教育月1全體班主任會議;2學(xué)恩來學(xué)雷鋒系列活動;3四個好習(xí)慣教育;4家訪。4月份 愛校教育月1召開全體班主任會議;2清明節(jié)傳統(tǒng)教育;3勵志篤行:春游;4開展一次法制安全教育。5月份 學(xué)習(xí)教育月1召開全體班主任會議;2慶五一,承五四精神活動;3理想教育;4配合團委的組織培訓(xùn)與新團員發(fā)展工作。6月份??? 誠信教育月1召開全體班主任會議;2端午節(jié)傳統(tǒng)教育;3開展愛校行實踐教育活動;4班集體量化考核情況匯總;5中考;6班主任完成學(xué)生操行評定工作;7完成學(xué)生各項評選工作。7月份?? 學(xué)期結(jié)束工作1班主任完成學(xué)年班級工作總結(jié)。學(xué)校工作計劃秋季篇五隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,對教師的要求也越來越高。當然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷進步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂、美術(shù)、英語、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,重視實踐。針對我組學(xué)科特點,結(jié)合我校實際,特制定教研工作計劃如下:以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標準為指導(dǎo),重視學(xué)生的實踐參與,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識,鍛煉教師的科研能力,全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標準,熟悉、了解不同版本的教材特點,認識學(xué)科特點及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動,加強學(xué)科間的知識滲透,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀。繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。進一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,帶動其他教師的提高,使各項教學(xué)活動得到落實和提高。進一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價體系,真正體現(xiàn)評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價,重視學(xué)習(xí)的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進度和計劃。挖掘多學(xué)科間的綜合實踐活動,使學(xué)生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。認真制定好本期活動計劃、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。認真貫徹教研活動制度,提前做好準備,加強資料收集整理。教師間加強經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的`準備。嘗試研究,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,整合各學(xué)科的教學(xué)資源。次數(shù) 時間 地點 參加人員 活動主題1 3月份 遠教室 綜合科的教師 學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念制定多學(xué)課綜合實踐活動2 4月份 辦公室 綜合科的教師 多學(xué)科綜合實踐活動開展實施的優(yōu)勢和存在的問題。3 5月份 遠教室 英語教師 集中備課和探討教法4 6月份 遠教室 綜合科的教
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