freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

名師教學觀摩心得體會觀摩名師教學心得體會(實用9篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 21:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 文的思想感情奠定了基礎,并激發(fā)學生深入讀文的興趣。(2)多樣化的個性朗讀,時時不忘鼓勵。書聲瑯瑯的課堂才是好的語文課堂。本課以讀為本,學生以讀悟情,讀中感悟。教師不僅引導學生欣賞性地朗讀,讀出對童年的懷念,更引領學生升華到“心賞”性地閱讀,王老師在朗讀中非常尊重學生的獨特體驗,不同的學生讀出不一樣的感受,有的孩子稚嫩的語氣特點,讀得越來越投入;有的讀出對駱駝帶鈴鐺的疑問來;有的讀出對童年的懷念來。王老師在給予肯定的同時,說:“堅定的語言也是詩一樣的語言,當我們把它用這樣一種格式呈現(xiàn)出來的時候,那簡直是一首流淌著信念的清新的詩。”然后親身示范,以極有感情的形式讀這一段話,指名同學來朗讀,果然又是不一樣的體驗和韻味。王老師很擅長營造濃濃的語文學習的氛圍,或者說王老師的言語舉止本身就帶著濃濃的語文味。王老師的語言像詩:“你們說得多好啊,每一句話似乎都閃著光亮?!薄澳銈儾粌H讀出了感情還讀出了意境了”除了這些詩樣的語言,王老師還有很多鼓勵孩子們的語言!孩子們最大的成就就是得到老師的認可,王老師的做法正中孩子們的心意!( 3 )豐富的鏈接拓展。王老師另一個讓我學習的地方就是她深入的挖掘課本,引領同學們往文章深層次探究不游離于表面,很到位!閱讀鏈接的資料袋關于作者林海音以及他的作品《城南舊事》講解的不繁瑣很簡練,但是很透徹,從一堂課的一個節(jié)選,引導到一本書,讓學生們感興趣去閱讀整本書。這不僅讓孩子們學會了教材的重點目標達到了課堂效果,更培養(yǎng)了孩子們的課外見識增加閱讀量!閱讀對于學生們乃至我們不言而喻都是極為重要的,能引領和培養(yǎng)孩子們的閱讀這才是學習語文的王道呀!而何捷老師執(zhí)教的《備受關注的大事件》,則是在切實的指導五年級學生在作文時,如何做到“分身術”這樣有特點的寫作方式來進行拓展性的寫作。在何捷老師的作文課上笑聲不斷,掌聲不斷,讓游戲貫穿始終,課堂上往往使學生在全身心地投入游戲的同時又完成“作文”,要求學生在多角度,多思考,多重身份來進行創(chuàng)作,然后在課上完成片段寫作。何老師認為“游戲的身份非常高貴,它直面兒童內(nèi)心世界,是童年的‘主題曲’,是學習活動的‘原始狀態(tài)’,它能夠解放孩子的精神束縛,釋放他們自由獨特的個性。將其融入作文課堂,符合孩子的心智發(fā)育規(guī)律和認知事物的特點。而何捷老師一句句精彩幽默的激勵語言,則不斷的去波動孩子們心理寫作欲望的琴弦,課堂上老師關注全體學生,盡量讓所有的學生能開口說話,動筆寫作,做好課堂上的引路人。課堂因訓練而充實,課堂因和諧而精彩!他還主張讓孩子們多寫片段,多練筆,培養(yǎng)孩子們的寫作水平!趙志祥老師講解的趣味語文里的“有趣的對聯(lián)”,課堂教學注重動態(tài)過程,駕馭課堂機智幽默,師生互動靈活多彩,她如同一個幽默大師,把快樂帶給了臺上的學生和臺下的老師;她這一分鐘是朗誦藝術家,用高超的朗誦技巧和豐富的言語表現(xiàn)力征服聽眾;下一分鐘又化身為小丑,自貶身份以激發(fā)孩子思索探究的興趣。多變的趙老師把每一個角色都演繹得那么到位,那么自然,他對對聯(lián)了解的那么多。作為觀眾的我被她深深吸引,以至于手中的筆停了都沒發(fā)覺,漏掉了許多筆記??傊?,一天半來,我們走近名師和名師面對面,讓我真真切切地感受了名師的教學風采,欣賞了名師的教學藝術。感受到:講好課是一種快樂,聽好課是一種享受。感動之余更多的是思索。聽名師講課,就像在聽前進的號角。他們點擊的是孩子們的心靈,喚醒的是教師們對教育的激情。使我更深刻的體會到學習的重要性與緊迫性。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質(zhì)去努力。不斷學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,學習百家而頓悟,積淀教學素養(yǎng),雖不能成為名師名家,但也會亮麗自己的學習生涯。名師教學觀摩心得體會篇七曾經(jīng)看過這樣一段話:名師是大樹,能改善一方環(huán)境,且在枝葉間閃動精彩。最重要的是,名師啟發(fā)了我們。4月22日——23日,我有幸參加了在華寧縣舉辦的為期兩天的“中國教育夢——小學語文、數(shù)學學科核心素養(yǎng)教學觀摩活動”。我觀摩和聆聽了全國名師的課堂和五場報告。這次活動,各位老師們都是先進行示范課,接著是他們幫我指點迷津的講座。雖然只有短短的兩天時間,但是名師們深厚的教學功底、細致的點撥、獨到的見解和各具特色的教學風格,讓我感悟頗多,受益匪淺。下面談談自己在在這次活動中的一點體會。印象最深的是聆聽陸紅兵老師的《田忌賽馬》,對我而言,第一次如此近距離感受名家的課堂:原來一堂看似簡單的小學語文課也可以蘊含如此多的內(nèi)涵,可以如此多的體現(xiàn)出一個語文老師的涵養(yǎng)和素質(zhì),可以把人帶到那么美好的境界,令我感動的不僅僅是他這堂令人深思的教學課,還有他那潤物細無聲的教育話語。聽他的課,仿佛是在翻閱一本厚厚的書籍,里面沉淀了陸老師教育教學的方法,充溢著滿滿的愛和正能量。詞語教學是枯燥的,我們平時太易通過大量帶有一定機械性質(zhì)的操練來鞏固。在陸老師獨具匠心的設計下,學生不僅學會書寫、理解了詞語的意思,也自然走進文本,為進一步領會課文的思想感情奠定了基礎,并激發(fā)學生深入讀文的興趣。書聲瑯瑯的課堂才是好的39。語文課堂。本課以讀為本,學生以讀悟情,讀中感悟。陸老師說:“堅定的語言也是詩一樣的語言,當我們把它用這樣一種格式呈現(xiàn)出來的時候,那簡直是一首流淌著信念的清新的詩?!比缓笥H身示范,以極有感情的形式讀這一段話,又讓同學來朗讀,果然又是不一樣的體驗和韻味。陸老師很擅長營造濃濃的語文學習的氛圍,或者說陸老師的言語舉止本身就帶著濃濃的語文味。陸老師另一個讓我學習的地方就是她深入的挖掘課本,引領同學們往xx深層次探究不游離于表面,很到位!閱讀鏈接的資料是他自己擴寫的《田忌賽馬》的場面。這不僅讓孩子們學會了教材的重點目標達到了課堂效果,更培養(yǎng)了孩子們的課外見識增加閱讀量!閱讀對于學生們乃至我們不言而喻都是極為重要的,能引領和培養(yǎng)孩子們的閱讀這才是學習語文呀!總之,這次學習培訓,我們走近名師和名師面對面,讓我真真切切地感受了名師的教學風采,欣賞了名師的教學藝術。感受到:講好課是一種快樂,聽好課是一種享受。感動之余更多的是思索。聽名師講課,就像在聽前進的號角。他們點擊的是孩子們的心靈,喚醒的是教師們對教育的激情。使我更深刻的體會到學習的重要性與緊迫性。在以后的教學中,本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質(zhì)去努力。不斷學習,博采眾長。文檔為doc格式。名師教學觀摩心得體會篇八在課堂上,老師要大膽地讓學生去體驗,去感悟,去盡情地展示自己。下面是小編為大家收集關于名師教學觀摩。美國教育家杜威說過:“給孩子一個什么樣的教育,就意味著給孩子一個什么樣的生活!”在這次婺源教育新視野第八屆小學語文名師教學觀摩活動中,各位名師在課堂上讓孩子們感受到語文的魅力,培養(yǎng)孩子們對語文的熱愛,讓我深受啟發(fā)。在教學中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生才會在教師的點撥下進入課文佳境。讓我印象深刻的是査曉紅老師《敕勒歌》授課過程,當學生對“敕勒”一次不理解時,査老師一首優(yōu)美的《56個民族》將學生帶入民族歡聚的情景,由此推斷出敕勒是一個民族,讓學生記憶深刻,對課文理解起到了強有力的推動作用。在授課過程中査老師的識字教學也是靈活多樣,有組詞方式、甲骨文和想象的方式,尤其是以甲骨文解釋“穹廬”一詞,“穴”和“廣”均與房屋室內(nèi)有關,所以學生能夠很快理解穹廬的意思。而“蒼茫”是讓學生想象,并沒有以圖片展示,學生的想象可以自由自在,有屬于孩子們自己的蒼茫世界。在課程結尾時,査老師動情地講述了敕勒歌的故事,孩子們唏噓不已。老師又以動聽的歌聲《敕勒歌》款款收尾,我看見學生們沉醉其中,都忍不住自己唱了起來,最后讀起來時自然也是富有深情。在情感共鳴中學習語文是我從査老師的教學過程中得到最大的體會。其次,讓孩子們?nèi)ァ罢故咀约骸?。在課堂上,老師要大膽地讓學生去體驗,去感悟,去盡情地展示自己。在何捷老師的《口語交際:商量》中,幾乎所有的場景何老師都是讓孩子們來表演的。上課時,孩子們都希望展示自己的成果,學生們表現(xiàn)非常積極,極大地吸引了學生的學習興趣,也成功地體現(xiàn)了學生是課堂的主人。最后,引領孩子去讀書。在張祖慶老師的。作文。教學中《穿越寫作:5月35日》,張老師不僅自己聲情并茂地讀,孩子們仿佛身臨其境,一直孩子們讀自己的作品時也是有聲有色。在吳勇老師的《蘋果脫險記》中,吳老師詼諧幽默,讓孩子們在讀的過程中也是享受,課堂氛圍非?;钴S,巧妙串聯(lián),是我受益匪淺。以上就是我在這次學習過程中的心得體會。我會努力進步,希望我的語文課堂也會變成孩子們學習知識、放飛夢想的理想舞臺。18日至19
點擊復制文檔內(nèi)容
教學課件相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1