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初中工作計劃行事歷(精選13篇)(編輯修改稿)

2025-08-02 21:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 扎實開展教研活動,努力提高教研效率。根據學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。根據學校的要求定期組織教學研究活動,以問題跟蹤為主題,設計有效方案,結合備課、聽課、評課研修環(huán)節(jié),要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數學教研之風。根據學校教學計劃,安排好聽課、評課活動(每位老師一學期聽課、評課達到20節(jié)以上)。及時更新教研組校本博客。加強各備課組集體備課。落實地點,內容,中心發(fā)言人,做好記錄,做到教學四統(tǒng)一:教學進度、教學要求、基本作業(yè)和練習考核,活動記錄按時上傳校本博客。集體備課群策群力,提高備課質量以落實教學常規(guī),提高課堂教學效率。及時落實教育局的研修培訓活動矣,鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動、和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。四月份:初中各學科老師命題競賽。初中數學課改聯(lián)盟活動。八年級市直備課會。六月份:九年級中考,七、八年級期末考前磨題活動初中工作計劃行事歷篇五配合好學校和團委的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。還要利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。初四年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。 爭強學生的自信心,全身心的投入到學習中去。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼??傊?,在這一個學期里,通過以上幾方面的努力,我相信班級工作會有較大起色,學生的整體素質也會有所提高,我會在工作中不斷的`努力、刻苦,及時改進,爭取在期末的時候能取得好的成績。初中工作計劃行事歷篇六以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。小學低年級學生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段,他們的大腦神經活動的興奮性水平提高,表現為既愛說又愛動。他們的注意力不持久,一般只有2030分鐘。他們的形象思維仍占主導,邏輯思維很不發(fā)達,很難理解抽象的概念。他們的獨立性和自覺性較差,在生活、學習、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護和具體指導。他們最顯著的特點是,對老師有特殊的依戀心理,幾乎無條件地信任老師,他們對老師的信任超過了對家長的信任,常掛在他們嘴邊的話是:“老師說了……”他們開始評價自己和別人,但評價自己時,只看優(yōu)點,評價別人時容易受成人的左右。強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。通過各種教育活動,使學生學做真人。緊抓課堂常規(guī),進行思想品德教育針對學生年齡特點,堅持正面教育為主,表揚與批評相結合緊抓教材特點,有目的地進行德育滲透利用課組織和教法措施實施德育滲透德育就是對學生進行思想品德教育,它在學校教育中起著人才定向的作用,是其重要組成部分。為此、體育教學同樣肩負著德育的重任,它對有效地提高教學質量和培養(yǎng)現代化建設合格人才有著重要的意義和作用。本學期我在體育教學中的德育教育計劃如下。緊抓課堂常規(guī),進行思想品德教育在體育教學中,根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況,制定一系列嚴格的要求與措施,并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來,作為學生的行為準繩。緊抓教材特點,有目的地進行德育滲透在小學體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質的訓練,可以鍛煉刻苦耐勞,不畏艱辛的意志,各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀,超越自我的拼搏精神,各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。利用課組織和教法措施實施德育滲透在實施課的組織和教法措施時,有意識地把思想品德教育滲透其中把思想品德教育滲透到體育課的全過程體育課是多因素,多層次,多變化的復雜教學過程,必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中,使學生的身心得到協(xié)調發(fā)展。例如隊列練習和熱身操,通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中,體會到紀律的嚴明,培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。配合學校德育工作計劃,長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育??傊?,本學期我將采取積極有效的措施,將思想品德有機地滲透到體育教學的過程中,爭取取得理想的德育效果。初中工作計劃行事歷篇七營造文明健康和諧的學習生活環(huán)境,促進校園精神文明建設。每周一至周五,早上6:40~7:00;中午13:40~14:00(如學校作息時間變動則值勤時間相應變動)。每天4名學生會成員值勤,以24天為一個周期,輪流進行。如遇學校放假或天下雨可不值勤,值勤順序向后推。每周一晴天學校于早讀課前舉行升旗儀式,學生會成員應比平時早到10分鐘執(zhí)勤。學校大門口。各班學生會成員。在校大門口值勤,制止學生騎車駛入校內,制止學生將食品(冷飲、早點等)方便袋,一次性紙杯、飯盒等帶進校園內。制止學生破壞花草樹木和踐踏草地等行為。工作職責:根據學生會具體工作安排,由學生會成員以班級為單位輪流值日(上崗前必須佩帶證件)。每天4名學生會成員值勤,若超過4名成員,則由各班督查小組組長負責輪流安排每次4名成員值勤并發(fā)放證件。各班當天中午執(zhí)勤結束后,由督查小組組長負責收齊證件,于下午放學前交給后一個班級的督查小組組長。值勤人員服從學生會的管理,配合學校工作人員檢查學生的違紀情況,糾正學生的不文明現象和不良行為,熱心幫助有困難的學生。發(fā)現重大問題及時向保衛(wèi)值班室或校團委辦公室報告。工作中以身作則,嚴肅認真,熱情服務,發(fā)揚全心全意為同學服務的精神。校團委將定期對學生會成員值勤情況進行監(jiān)督和檢查。表現突出的學生會成員將優(yōu)先考慮參評各級各類獎項。由學生會干部負責對值勤情況進行監(jiān)督,并做好記錄。初中工作計劃行事歷篇八為落實初中物理課程計劃,提高學生的實驗能力,加強學生科學方法和科學思維的訓練,培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,提高學習興趣,提高教學質量。同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用,特訂如下計劃。認真學習初中物理教學大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。清理各類教學儀器和儀表。歸類并合理擺放好各類儀器,做好相應的電子賬冊,做到賬、卡、實物一一對應,并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考。搞好防火、防盜工作,協(xié)助安裝柜窗玻璃。嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鉆研業(yè)務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實驗教學正常開展。認真填寫“實驗通知單”,積極協(xié)助教師輔導學生實驗,完成各項實驗。同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作??偨Y經驗,積極創(chuàng)造條件自制、改進教具,并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作:1)儀器的清查、除塵、入柜、編號。2)搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作。3)整理資料迎接檢查。4)協(xié)助做好初二、初三年級分組實驗。5)向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄。6)對部分儀器維修和保養(yǎng),做好演示實驗儀器收發(fā)。7)總結經驗,征求意見,為后期改進工作提供依據。各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。結合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。初中工作計劃行事歷篇九班主任是班級管理的核心,是組織和協(xié)調校內外各種教育力量,發(fā)揮整體教育的關鍵。本學期,我擔任七(16)班的班主任,我結合學校提出的要求和本班的實際情況,開展班級工作,努力提高學生的素質,使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作:由于我是新教師,我為了更快,更透徹地了解學生,做到勤下班級,與學生接觸,細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現班中存在一批紀律、生活散慢,不愛學習,集
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