【文章內容簡介】 想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其注意學生校外安全和校內休息時間的安全，隨時和家長進行溝通關注學生的安全。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的`思想工作。同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。本著服務于班級管理，有利于學生發(fā)展的原則積極進行班級小組建設。經過一個學期的小組建設，各小組已經形成，小組的團結之心已初步顯現。通過小組合作，小組成員間相互幫助，相互監(jiān)督，共同完成學習任務和日常各種常規(guī)要求。在工作中把小組的管理當成班級工作的重點和核心任務來做，使學生在學習方面相互協(xié)作而提高，而且在學習之外的各個方面也能通過相互競爭而不斷完善。本學期我班將努力將小組管理發(fā)展下去，不斷完善，對此很有信心。當然在實際中存在很多不完善的地方，如組長職責的發(fā)揮問題，小組任務的統(tǒng)籌計劃問題，如何進一步充分發(fā)揮小組合作的問題，如何進一點提高薄弱學生學習積極性問題等，將在以后工作中進一步努力完善。每個人都有自己的個性，作為一個班級也應彰顯自己獨特之處。在示范班建設中，通過班主任以及任課教師和學生一起來研究制定出適合我班的特色。申請示范班的目的是為了使班級樹立一個奮斗目標，使學生清楚在那些方面提高自己、鍛煉自己。本學期我班繼續(xù)將在間操、寫字、衛(wèi)生以及紀律等幾方面向示范標準看齊，力爭成為示范班。計劃只是一個期望，一個目標。我將在本學期中，在不斷向其它班主任學習的同時，加強自身的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七（4）班在本學期中成為一個文明、向上的班集體。七年級第二學期班主任工作計劃行事歷表篇九首先，明確小組分工，發(fā)揮小組作用，狠抓組長，班委，強化班委職能。各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，在各項活動、學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感。利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。再次，開展主題班會教育活動。由學生按小組組織，選定綜合教育主題，提高班級凝聚力，發(fā)揮學生潛能。綜合教育課：把本學期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的重要時期，提高綜合教育課的質量，上好幾堂有意義課題的綜合教育課，把班主任的自身素質提高。分別在期中期末考試前后兩周展開“學習競賽活動周”，并且結合自己班的實際評選出獎項。認真落實導師制，明確分工，讓每個學生都在綜合素質上有大幅度提高。最后，加強班主任自身的學習，提高自己的學習水平，多向老教師優(yōu)秀班主任取經，強化自身素質。七年級第二學期班主任工作計劃行事歷表篇十本學期，本人仍擔任七年級（4）班的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的`發(fā)展情況。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。經常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。七年級第二學期班主任工作計劃行事歷表篇十一圍繞學校主題教育，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成和安全教育為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本思想道德素質。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有好處的課外活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力將七一班創(chuàng)設成為一個特色的優(yōu)秀班群眾。本學期七一班從滑縣特殊教育學校轉來新生7人。我班原有9人，開學后徐丹從我班調入七二班，這樣我班現有學生14人，其中女生7人，男生7人，13名學生住校，1名學生走讀。因此熟悉新學生狀況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。根據每個學生實際特點，規(guī)范學生的行為習慣，明確學習目的，端正學習態(tài)度，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部，協(xié)助老師管理好班群眾將是本學期班級工作的主要目標。認真迎接新學期，按照學校要求做好軍訓等“開門紅”評比資料的各項工作。培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。本學期，將由學生民主選舉，具有較強管理經驗的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應自己的主角，因此，我將在每月定期進行班委培訓，有針對性的進行指導，提高班干部的管理。促進班干部之間的協(xié)調與合作。讓他們能夠時時、事事、處處地能嚴格要求自己。在學生中樹立必須的威信，做好七一班老師的小助手，同學學習的好榜樣。將班級各項工作管理得有模有樣!開展班級活動，引導健康發(fā)展作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現自我、確立自信。在上學期的基礎上，繼續(xù)舉行“一對一”互幫互助互學。“五個一行為習慣養(yǎng)成教育”?！翱矗易铋W亮”。“歡度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、用心向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學”的良好習慣。做好家校溝通工作平時不定期與每個學生談心，個性是剛轉來的新生，更就應多關注其思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題，對學生在校表現透過校信通與家長進行隨時聯(lián)系、定期開好家長會，這樣能夠更好地提高家長的素質，讓家長掌握比較好的教育方法，增強家長對孩子成長的了解，力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實現對學生全方位的教育。利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓，加強禮貌習慣教育，注重規(guī)范學生言行，嚴格按照學校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范潛力。抓好常規(guī)檢查工作：配合學校加強學生兩操教育。抓好班級的室內衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生。不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氛圍，加強愛的教育。抓后后進生工作多角度培養(yǎng)學生，從而增強其學習各方面自信心，從而使學生有較高的用心和自主性。努力避免學生產生厭學情緒，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生。努力創(chuàng)設“和諧班級”作為班主任，平時要透過各種形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經驗，實踐于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學生交流，發(fā)現問題，解決問題。從關心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求。掃除學生與我之間的各種障礙，共同學習、共同進步，為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氛圍。為創(chuàng)設優(yōu)秀的禮貌班群眾而努力。七年級第二學期班主任工作計劃行事歷表篇十二706班班主任：宛敏捷。一、指導思想。認真執(zhí)行和落實學校各項計劃安排，在學校統(tǒng)一領導下，以抓教育。教學。為基礎，教研教改為動力，全面提高教育教學質量，大力推進素質教育。二、班級情況分析。從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。三、本學期目標:。,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。,建立“亦師亦友”的新型師生關系。四、具體措施。思想教育:?？偨Y。針對學生的實際行為強調文明禮貌加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育學生做到“事前三秒鐘事后三分鐘”努力克制插言等不良習慣。,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。常規(guī)工作:。,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部。積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。、靜、齊。學風建設:。,抓好各門學科的聯(lián)系工作?！昂筮M生”轉化工作。,積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。2014年2月。2014—2015學年第二學期。新的一學期已經開始了，我開始了又一年為人師表的工作，能夠繼續(xù)擔任七年級四班班主任也是我最大的安慰，真的和孩子們有了感情，也舍不得他們。經過上半學期的努力，學生們的學習成績有所進步，這也使我感到很欣慰和自豪，多少次思考，作為班級的主人，我要帶他們何去何從？針對上學期的不足和經驗，以及結合孩子們的情況，特制定一下計劃，作為我的行動目標和奮斗方向：一、本班學生基本情況分析：本班共有60位學生，其中男生31人，女生29人，本班的紀律基本良好，最艱巨的任務是提高學生的學習成績，以及加強對學生的行為習慣的培養(yǎng)和鞏固，爭取孩子們的壞習慣越來越少，營造好的學習氛圍，進一步提高班級綜合實力。二、工作目標：堅持以我校“質量第一、德育第一、安全第一”總體目標，創(chuàng)建“友愛、文雅、競爭、團結”的優(yōu)秀集體。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體；學習成績進一步穩(wěn)固提升，爭取獲得年級中上水平。三、具體措施。抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立班內學習小組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。環(huán)境的同時，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。1多巡堂，留心其他科任教師的課堂情況，時刻留意學生的情況。1利用班會課、班級宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。特別是在夏季增強學生防雷電，防溺水的安全意識。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。1平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時