【總結】1 《濫竽充數(shù)》教案一 教學背景 本課是郭昶老師在2024年7月全國注音識字,提前讀寫教學 改革20周年教學競賽活動中獲得特等獎的一節(jié)課。由于課文簡短 而寓意深刻,在本課教學中,教師以課...
2025-08-06 15:53
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?教學設計 教學目標 1.使學生正確地理解?濫竽充數(shù)?這那么寓言故事的內容。 2.學生懂得?濫竽充數(shù)?的寓意,使學生明白:沒有真才實 學,靠假冒過日子是長不了的。 3.使...
2024-09-21 21:51
【總結】1 《濫竽充數(shù)》教案四 教學要求: 1、了解課文內容,理解寓意。 2、朗讀課文,練習復述寓言故事。 3、培養(yǎng)生字質疑能力和創(chuàng)新思維。 重點:通過理解重點詞句,理解寓意。 教學器具:投...
2025-08-06 18:37
【總結】1 《濫竽充數(shù)》教學設計 (4)混的時間很長, 2.混得像模像樣的南郭先生,和別人拿一樣多俸祿的南郭先生 當時肯定很,你能用這種語氣讀好這一部分嗎? 3.可世事難料,齊宣王死了。南郭先生...
2025-08-06 02:21
【總結】1 《濫竽充數(shù)》教案三 教學目標 1.使學生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內容。 2.學生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意,使學生明白:沒有真才實 學,靠假冒過日子是長不了的。 3.使學生...
【總結】25、濫竽充數(shù)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17556963225、濫竽充數(shù)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632讀書要求:讀正確,做到不讀錯字、不丟字、不添字、不讀破句。濫竽
2025-01-20 01:22
【總結】亡羊補牢守株待兔揠苗助長濫竽充數(shù)“濫”就是不加選擇,不合格,“竽”是古代的一種樂器,“充”指冒充,“數(shù)”就是數(shù)目。理解題目竽聽聽讀讀。,讀正確,做到不讀錯字、不丟字、不添字、不讀破句。濫
2025-01-17 08:45
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?教案二 〔一〕、導入 1、今天,我們來學習一那么寓言故事,請一位同學來讀課題。 2、借助拼音,全班齊讀。 〔二〕、通讀全文 1、請同學們各自放開聲音朗讀課文。 2、還...
2024-09-21 21:53
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?教案三 教學目標 1.使學生正確地理解?濫竽充數(shù)?這那么寓言故事的內容。 2.學生懂得?濫竽充數(shù)?的寓意,使學生明白:沒有真才實 學,靠假冒過日子是長不了的。 3.使學...
2024-09-21 21:58
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?教案四 教學要求: 1、了解課文內容,理解寓意。 2、朗讀課文,練習復述寓言故事。 3、培養(yǎng)生字質疑能力和創(chuàng)新思維。 重點:通過理解重點詞句,理解寓意。 教學器具:投...
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?教案一 教學背景 本課是郭昶老師在2024年7月全國注音識字,提前讀寫教學 改革20周年教學競賽活動中獲得特等獎的一節(jié)課。由于課文簡短 而寓意深刻,在本課教學中,教師以課...
2024-09-23 04:36
【總結】1 《濫竽充數(shù)》教學案例 在結課時,我提出了一個問題:學了這個故 事,你覺得南郭先生是個怎樣的人學生紛紛舉手回答,其中有一個 學生說:我覺得南郭先生很聰明,他知道齊宣王愛聽眾人一起吹 竽...
2025-08-06 18:30
【總結】小學語文三年級上冊寓言二則濫竽充數(shù)竽(yú)兒童文學的一種體裁,把一個深刻的道理寄托在精煉、生動的故事里來表現(xiàn)對某種人或社會現(xiàn)象的評價、贊揚、批判或嘲諷的作品。寓言讀一讀濫竽充數(shù)整齊
2024-11-21 04:30
【總結】第一篇:《濫竽充數(shù)》教學設計詳案 《濫竽充數(shù)》教學設計詳案 一動畫引入,揭示課題 1、師:課前,老師先請大家一起來欣賞一段動畫片,看完后請你有簡單的話來說說這個故事的主要內容。(播放動畫片《濫竽...
2024-10-17 20:47
【總結】 ?濫竽充數(shù)?教學案例 在結課時,我提出了一個問題:學了這個故事,你覺得南郭先生是個怎樣的人學生紛紛舉手答復,其中有一個學生說:我覺得南郭先生很聰明,他知道齊宣王愛聽眾人一起吹竽,他...
2024-09-30 15:52