20xx年普通高中教務(wù)處工作計(jì)劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 市統(tǒng)考前百強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。加強(qiáng)教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕教師的成長。1．教務(wù)處要做到幾個(gè)規(guī)范規(guī)范查課的落實(shí)；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教學(xué)教研的落實(shí)；規(guī)范考試及教學(xué)評比。2．規(guī)范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評課。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節(jié)節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)），尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實(shí)。高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查，同時(shí)規(guī)范我校高一高二特長課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評估。教研組、備課組管理繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題?？荚嚬芾碚J(rèn)真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中開始建立高考備考小組，突出高三的重要性，主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：① 科學(xué)分配各班高考指標(biāo)。② 制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補(bǔ)差工作。③ 領(lǐng)導(dǎo)包班、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在“包”字上下工夫。④ 特長班的后期教學(xué)指導(dǎo)。青年教師的迅速成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以賽課活動(dòng)主，采用師徒結(jié)對的方式，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：開展青年教師賽課活動(dòng)，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開展評課活動(dòng)，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報(bào)送教務(wù)處備案。開展好聽課活動(dòng)，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于2節(jié)節(jié)，取長補(bǔ)短，提高自己。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)老師們寫上課或聽課教育隨筆。認(rèn)真組織好我校第一屆十大名師評選工作，通過這個(gè)活動(dòng)，給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的積極性。著手組建我校高中各學(xué)科試題題庫，鼓勵(lì)老師們多研究高考試題，要求老師們每學(xué)期要精心設(shè)計(jì)5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對和當(dāng)年高考出題類似或基本一致的，都要給予獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期，教務(wù)處將按照我校校委會(huì)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。普通高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇三預(yù)習(xí)提綱 教師每節(jié)正式課基本都要有預(yù)習(xí)提綱，能基本做到保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要，體現(xiàn)學(xué)生上課時(shí)應(yīng)該事先了解的知識點(diǎn)。當(dāng)堂檢測 做到題量少，選題精，大部分教師設(shè)計(jì)的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點(diǎn)。周測考 教師們選題要精練，題量適中，梯度、層次均有所體現(xiàn)。另外，教師批改比較認(rèn)真。教案 基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點(diǎn)精講、考點(diǎn)精講、例題精講、高考鏈接等過程。聽課筆記 每位教師平均每月聽課8節(jié)。檢查細(xì)致，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問題都要與本人進(jìn)行溝通。出題 備課組長出題前按
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