【文章內(nèi)容簡介】 本學期進行1—2次的匯報與展示活動。且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學科的研究課題，確保綜合類課程代課教師和學校的可持續(xù)發(fā)展。本學期，教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師會，做好計劃，分清階段，明確任務(wù)。畢業(yè)班教師要認真分析班情、分析學生、分析自我教學，制定出合理的班級和教學工作計劃。對學生進行合理的分層教學和輔導(dǎo)，提高教學的實效性。尤其對學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導(dǎo)計劃，力爭使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學生的思想認識正確，使學生們能平穩(wěn)、順利、安全地小學畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入理想的中學。（三）加強師資隊伍建設(shè)加強師資隊伍建設(shè)，積極營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個學生。治校之道，教師為本，教師隊伍的狀況，是全面踐行學校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉(zhuǎn)變。①加強師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業(yè)道德，弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團結(jié)協(xié)作，拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度，規(guī)范教學管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風，教師要成為學生學習的良師益友，成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。②抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。a、組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當學習型”教師活動。b、進行師資培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示美好愿景，解答疑難問題，能使教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價值。③教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學科先鋒。每位教師要根據(jù)自己的實際情況認真鉆研業(yè)務(wù)，加強知識修養(yǎng)，反對知識上吃老本，教學上老一套，墨守陳規(guī)，不思進取，敷衍塞責的教學作風，對愛學習，肯鉆研，業(yè)務(wù)進步大的教師應(yīng)予獎勵。每個教師本學期至少讀一本關(guān)于自己學科的業(yè)務(wù)書籍，要做好學習筆記，教研組要定期開展業(yè)務(wù)學習活動，提倡學校內(nèi)部之間互相學習，取長補短?！懊麕煛惫こ獭７e極安排好省、市級學科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)、學習及跟蹤、指導(dǎo)工作，搞好教師基本功訓(xùn)練和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，促使年輕教師迅速成長。以適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展需要，主管教學的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深入教學第一線，掌握第一手材料，并及時指導(dǎo)教學工作，解決教學中實際困難。要經(jīng)常下班聽課，作好課前的輔導(dǎo)，課后的講評。以求互相督促，取長補短，共同提高，學校要根據(jù)教學需要，組織教師外出學習，吸收外地經(jīng)驗。、研討課、匯報課、比賽課、開放課、教學專題講座、經(jīng)驗交流等教學教研活動。設(shè)制各種教學獎勵，增強激勵機制，調(diào)動教師的教學教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊伍。（四）組織開展校園興趣活動本學期，教務(wù)處還將在以往周三興趣活動的基礎(chǔ)上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的個性，展示學生的特長，積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程，爭取使其成為我校素質(zhì)教育的生動體現(xiàn)。相信我校的周三興趣活動會在本學期開展的越來越豐富。（五）做好教導(dǎo)處資料管理工作。教務(wù)處資料比較繁瑣，但我們力爭堅持做到及時歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實，裝訂規(guī)范，管理有序。充分用好校園博客網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求，教務(wù)處應(yīng)及時上傳有價值的文檔到校園網(wǎng)。總之，教務(wù)處會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取，不斷提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量，使本學期的教學管理工作和教學成績有新的突破。小學教務(wù)處工作計劃篇六認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計劃：二、 學期的重點工作：樹立團隊意識，形成新集體的凝聚力與戰(zhàn)斗力。落實嚴格的師生日常(常規(guī))管理制度。堅持以教學為中心，加強學科建設(shè)、推進教學改革切實加強安全法制建設(shè)，確保師生生命財產(chǎn)安全，保證校園安全零事故。認真貫徹省《規(guī)范教學行為的規(guī)定》做到減輕學生課業(yè)負擔。建立健全教師考核獎勵機制，充分調(diào)動教師的工作積極性。做好教學的管理工作，切實培養(yǎng)學生良好的習慣。三、工作措施：規(guī)范辦學行為，減輕學生的負擔：(1)按照國家、省規(guī)定的課程計劃授課，不空課、不漏課。(2)嚴格執(zhí)行學生書面作業(yè)量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，3—6年級作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)。(3)教師不得對學生進行有償補課，不得組織學生參加社會舉辦 課外文化補習班。(4)教師不準私自訂各種教輔資料，不得向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料。以學論教，著眼課堂，深入推進課程改革，打造高效課堂：(1)深入推進課程改革。嚴格實行課程表管理制度、課程開設(shè)認真貫徹省課時計劃，確保所有課程開齊率達100%。進一步鞏固提高音、體、美、品德與社會的開課率和教學質(zhì)量。(2)加大重點年級、重點學科、重點教師的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)力度，實現(xiàn)教學質(zhì)量整體提升。進一步修訂完善教學檢查檢測制度，強化分析反饋和對癥指導(dǎo)，積極探索以檢測促發(fā)展、以評價促提高的質(zhì)量監(jiān)控機制，提高教學質(zhì)量檢測的有效性和針對性。(3)加強課堂教學，關(guān)注每個學生的發(fā)展，要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會，面向全體學生。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。評價一節(jié)課的重要標準：看是否真正體現(xiàn)“以學生為主體”的教學思想(4)重視作業(yè)與輔導(dǎo)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比。學校將對學生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學生的書寫質(zhì)量，把學生的書寫作為重點來抓。 教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心。及時性，針對性。第2 / 4頁(5)認真設(shè)計實施課堂教學的各個環(huán)節(jié)，新授內(nèi)容不超過20分鐘，練習內(nèi)容要精心設(shè)計，突出基本練習，綜合練習、延伸性練習的三個層面，并把課堂教學做為培養(yǎng)學生能力的主渠道，加強對學生學法的指導(dǎo)，使學生逐步提高到我會學的目標上來。(6)加大教科研力度，繼續(xù)完善觀摩教學活動機制，確保校本教研工作規(guī)范有序、高質(zhì)量開展。 (7)深入開展集體備課、集體聽課、集體評課活動，發(fā)揮教研組長、學科骨干教師的作用，開展教學“一幫一”、“眾幫一”、“一幫眾”的活動，逐漸完善專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思的校本教研路子。加強對教師授課的督導(dǎo)，聽課評課，本學期各學科教研組長要帶頭認真做好備課工作，認真做好記錄，和教師一起商討解決教學實際問題的辦法，要采取“互助式教研”方式，要根據(jù)自己班級的實際情況，制定出適合自己的教案。全面落實教學工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。全力實施“學生體質(zhì)健康工程”：依托國家學生健康體質(zhì)測試的契機，大力推廣“快樂大課間”， 嚴格學生在校一天兩次眼保健操制度，深入開展“陽光體育運動”，確保學生每天不少于1小時的課外活動時間，完善我?！叭謨珊稀钡拇笳n間模式。四、附教學行事歷小學教務(wù)處工作計劃篇七本學期切實針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新模式，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進一步優(yōu)化教學質(zhì)量，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學管理，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。一、以抓好課堂教學效率為主要任務(wù)，提高教學質(zhì)量課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：一是在課堂教學中多給學生創(chuàng)設(shè)提出問題的機會，讓學生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力。二是在課堂教學中采用“自主、合作、探究”式的教學方法，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導(dǎo)學生學會，提高學生掌握基礎(chǔ)知識的能力。三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會，培養(yǎng)學生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力。四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力?？傊诮逃虒W過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法。二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法。三是尋求對學生有效學習的實踐和研究。四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。二、加強教學研究，提高教學質(zhì)量課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。本學期，我們將把加強教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把“教案怎么寫”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學特色。教研活動分兩塊進行：一是教務(wù)處安排公開教學活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正常化、制度化、講實效。三、以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構(gòu)學習型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學校日常管理、教學。利用“課堂教學網(wǎng)”的團隊博客群組，把培訓(xùn)、研討和學習有機結(jié)合，促進教師專業(yè)成長。四、抓好體育、英語等課程，提高全面質(zhì)量進一步強化“健康體育”的思想，切實抓好學校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進一步探索切實提高學生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學生的身心健康。學校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導(dǎo)學生自覺鍛煉，使學生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。加強英語課程的建設(shè)，有計劃，有針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題，進一步提高我校各年級的英語教學質(zhì)量。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進一步提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍。五、加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理質(zhì)量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要高度重視課前的物質(zhì)準備，提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學生的評價體系，以評價促發(fā)展，以評價促提高。與此同時，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性，嚴格按課表上足，教好各類課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當好參謀。學期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對部分年級、部分學科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進行質(zhì)量分析，提出改進措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況。六、主要工作安排九月份：期初制訂教學計劃、備課。各教研組計劃制定上交。期初常規(guī)教學認真檢查(一)。組織上交暑期讀書征文。各教研組組織聽課、評課活動。十月份：教研組組織學生競賽。語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。檢驗組組織聽課、評課活動。組織英語示范課活動。十一月份：期中常規(guī)教學認真檢查(二)。教研組組織數(shù)學科優(yōu)質(zhì)課競賽。教研組聽課、評課活動。外出學習老師上匯報課。組織教師教學案例、教學反思活動。十二月份：組織參加語文學科知識競賽。組織學生各類競賽。組織教師研修教材，認真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。 一月份：期末常規(guī)教學認真檢查(三)。2