【文章內(nèi)容簡介】 故事表演：小烏鴉愛媽媽活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉。另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情。社會活動：介紹我的媽媽活動準(zhǔn)備：請幼兒回家問一問媽媽的喜好。，請每位幼兒逐個上來介紹一下自己的媽媽，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。記者問題：(范例問題)q1：小朋友們好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?q2：媽媽是做什么工作的你知道嗎?q3：你知道媽媽最愛吃什么嗎?q4：平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?q5：媽媽都幫你做過什么呢?q6：你幫助媽媽都做過些什么呢?q7：媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等......表演活動：漂亮媽媽時裝秀活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，系鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助幼兒，需要幼兒獨立完成。親子游戲：智力游戲?qū)ε龌顒訙?zhǔn)備：紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。教師舉紅色卡幼兒與家長——拍腿。舉綠色卡幼兒與家長——跺腳。舉藍(lán)色卡幼兒與家長——拍手。舉黃色卡幼兒與家長用嘴巴發(fā)出——“啦啦啦”的聲音。，幼兒與家長互動游戲，家長及時指導(dǎo)幼兒動作，游戲反復(fù)進行幾次。，請幼兒與家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)。，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動作指揮家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)。互動活動：送花合影露真情活動準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語。，紙條會掉下來，幼兒撿起來，媽媽帶幼兒念出上面感人的話語。，幼兒把康乃馨送給自己的媽媽，再說一遍感謝和祝福媽媽的話，同時親親自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。，然后拿著康乃馨在主題墻前面與幼兒合影留念，將最美好的一刻定格。請所有的幼兒與家長一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結(jié)束。幼兒園大班的活動方案 幼兒園大班活動設(shè)計方案篇九教學(xué)目標(biāo)：探索椅子的各種玩法，充分衡、跳、跨等動作。體驗與同伴一起合作游戲的樂趣。懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：平穩(wěn)結(jié)實的木質(zhì)小椅子每人一把、沙包若干、小筐子2個、活動音樂、2020米以上場地教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：小朋友們好!幼：老師好!師：今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲，讓我們出發(fā)吧。師：我們把小椅子放下，在椅子后面站好。師：現(xiàn)在小椅子好像一棵棵小樹，讓我們一起去椅子樹林里走一走，跑一跑。(師帶領(lǐng)幼兒繞椅子曲線走跑)師：請小朋友找張椅子坐下來，現(xiàn)在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。二、創(chuàng)設(shè)情境，自由探索師：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，請小朋友們找一個空地方，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。(幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳、跨等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。)(評析：讓幼兒親自去體驗并嘗試多種玩法，激發(fā)幼兒探索的_。)師：小朋友們，誰來給大家介紹一下你剛才跟椅子玩了什么游戲呀?能給大家展示一下嗎?(教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，注意游戲安全。)師：小朋友，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法，好么?老師為小朋友準(zhǔn)備兩組難度不同的擺法，小朋友可以自由選擇練習(xí)。三、游戲競技：《運沙包》師：小朋友們，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個小游戲，叫做《運沙包》。小朋友現(xiàn)在分成兩組，從起點出發(fā)，中間要走過椅子橋，跳過椅子坡，翻過椅子山，到達(dá)終點處拿一個沙包，穿過椅子樹林返回，將沙包放回本組的小筐里，與后面的小朋友擊掌后，第二名小朋友才可以出發(fā)。返回的小朋友排成原來的隊形。在老師規(guī)定的時間內(nèi)，哪組運回的沙包數(shù)量最多，就是獲勝組。在游戲過程中，小朋友一定要注意安全。(游戲結(jié)束后，教師針對情況，及時表揚鼓勵。)四、活動小結(jié)師：今天我們小朋友的表現(xiàn)都很勇敢，而且在游戲過程中能夠遵守游戲規(guī)則。讓我們?yōu)樽约簛砉墓恼瓢?你們今天都玩累了吧，其實椅子的玩法還有好多種，讓我們回去后嘗試更多種玩法，好嗎?幼：好。五、放松結(jié)束活動師：請小朋友隨老師一起做一下放松運動。(教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動，結(jié)束活動。)幼兒園大班的活動方案 幼兒園大班活動設(shè)計方案篇十要求：在舞臺上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心，培養(yǎng)做文明觀眾意識。幼兒自由結(jié)組，合作表演。準(zhǔn)備：舞臺表演的場景布置：房子、樹、小花小草、氣球、彩色燈籠等。幼兒表演用的演出的衣服、少數(shù)民族的服裝，道具(各種打擊樂器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛_藏族舞曲兔子舞曲等)。事先排練好的兩位小主持人。重難點：重點：通過豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。難點：幼兒能在舞臺上用自然的表情、語氣語調(diào)、動作大膽表演。并會初步評價節(jié)目。活動過程：一、回憶感知：(師)請小朋友們安靜的想一想，你給我們的大舞臺帶來了什么禮物，怎樣才能讓其他小朋友喜歡你的表演呢?二、裝扮準(zhǔn)備：請你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目，穿什么服裝最漂亮，帶什么樣的頭飾最合適，讓我們一起打扮起來吧!三、觀看演出：主持人：今天的大舞臺真熱鬧，小朋友們真快樂，今天我們在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。(節(jié)目開始表演，每個節(jié)目由主持人報幕。)四、老師指導(dǎo)節(jié)目“圓圈舞”后請小觀眾也來加入。t：這么漂亮的舞蹈，誰想來和小演員一起