20xx年幼兒園大班活動(dòng)方案(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是你喜歡吃的?教師：它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?(2)教師小結(jié)：牛奶——是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高而壯。魚(yú)肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮。肉——補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒?；顒?dòng)延伸：師生一起了解當(dāng)天的食譜，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。幼兒園大班活動(dòng)方案篇七活動(dòng)目標(biāo)：能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論，知道冬至由來(lái)。愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、從容、自信?；顒?dòng)準(zhǔn)備：利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息活動(dòng)過(guò)程：(一)音樂(lè)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》導(dǎo)入：教師彈奏樂(lè)曲，幼兒隨樂(lè)曲演唱。孩子們，你們歌唱的時(shí)候特別專(zhuān)注，真棒!剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》，冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))(二)冬至節(jié)的談?wù)撔∨笥颜f(shuō)的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(jié)(叫34名幼兒)冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來(lái)慶祝呢?(改變戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)(三)自行如廁穿著外衣，到小班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。幼兒園大班活動(dòng)方案篇八活動(dòng)目標(biāo)：1 、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的基本性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、透明、流動(dòng)。2 、知道水是生命之源，了解水的用途。3 、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣，懂得要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。4 、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5 、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：臉盆6個(gè)、玩水工具若干、玻璃杯若干、糖若干、奶、錄音機(jī)、磁帶、圖片活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)興趣。幼兒自由玩水，體驗(yàn)水的玩法。談話(huà)活動(dòng)水可以怎么玩?二、簡(jiǎn)單介紹水的三態(tài)冬天很冷水會(huì)結(jié)冰是水的固態(tài)，夏天天降雨水是水的液態(tài)，開(kāi)水冒的氣是水的氣態(tài)，那么水像魔術(shù)師一樣一會(huì)變成冰塊，一會(huì)變成雨水，一會(huì)又變成氣冒出，是不是很有趣呀，那你們想多了解水嗎?好那我們研究一下看看水都有哪些不一樣的地方?三、探究水的性質(zhì)猜一猜，各是什么? 實(shí)驗(yàn)：分別出示1號(hào)杯水、2號(hào)杯奶，讓幼兒猜一猜，看一看，通過(guò)觀察比較明白水是沒(méi)有顏色的，而奶是白色。小結(jié)：水是沒(méi)有顏色的。嘗一嘗，各是什么味道?實(shí)驗(yàn)：讓幼兒聞聞、嘗嘗1號(hào)杯內(nèi)的水，說(shuō)說(shuō)水是什么味道?然后再來(lái)聞一聞、嘗一嘗2號(hào)杯內(nèi)的奶，說(shuō)說(shuō)奶是什么味道?在幼兒親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上小結(jié)：水是沒(méi)有味道的?？匆豢矗惆l(fā)現(xiàn)了什么?實(shí)驗(yàn)：把兩塊糖分別放入1號(hào)杯與2號(hào)杯中，讓幼兒觀察比較你看見(jiàn)了什么?為什么?最后得出結(jié)論：水是透明的。抓一抓，你知道了什么?實(shí)驗(yàn)：用飲料瓶制作一個(gè)水槽，下面接一個(gè)杯子或者一個(gè)盆，讓幼兒觀察水是怎么進(jìn)了下面的杯子或盆里的，幼兒就會(huì)說(shuō)出是流進(jìn)去的，從而得出水是流動(dòng)的。最后得出結(jié)論：水是流動(dòng)的。四、討論水的用途，教育幼兒節(jié)約用水。老師小結(jié)了水的性質(zhì)后，問(wèn)孩子們：“水能用來(lái)干什么呢?”讓幼兒互相討論后回答，孩子們會(huì)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：水可以洗臉、洗頭、洗腳、洗衣服、洗澡等等，老師可以擴(kuò)寬思維告訴幼兒還可以滅火、灌溉農(nóng)田、發(fā)電等，讓幼兒知道水的用途很大，人類(lèi)離不開(kāi)水，從而引出要節(jié)約用水。讓幼兒設(shè)想如果沒(méi)有了水，我們會(huì)怎樣?廁所會(huì)怎樣?做飯時(shí)會(huì)怎樣?這樣加深印象讓幼兒真正做到節(jié)約用水。師問(wèn)幼兒：“你們見(jiàn)過(guò)哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢?那以后應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?”幼兒各抒己見(jiàn)，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師總結(jié)。五、做律動(dòng)《水龍頭不哭了》在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。幼兒園大班活動(dòng)方案篇九活動(dòng)目標(biāo)：初步了解鴨寶寶成長(zhǎng)變化的過(guò)程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。在親密接觸蛋寶寶的過(guò)程中，學(xué)會(huì)照顧弱小，感受長(zhǎng)大的本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件鴨媽媽頭飾鴨蛋人手一個(gè)小鴨人手一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、親親鴨媽媽觀看幻燈，今天鴨媽媽帶你們到一個(gè)很有趣的地方，看有什么?我有什么高興的事?二、抱抱鴨媽媽猜猜鴨媽媽生的寶寶會(huì)是什么樣子的?進(jìn)一步親近蛋寶寶，了解蛋寶寶提問(wèn)：剛才，你們都和我的蛋寶寶親密接觸過(guò)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些蛋寶寶摸上去有什么感覺(jué)?抱抱蛋寶寶，說(shuō)句悄悄話(huà)時(shí)間不早了，該讓我的蛋寶寶睡覺(jué)了，來(lái)輕輕地把我的蛋寶寶送回家吧(收蛋)三、看看蛋寶寶的夢(mèng)瞧，這會(huì)兒我的寶寶們都睡著了，他們一定做起了世界上最美的夢(mèng)。他們會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么?看，美麗的夢(mèng)開(kāi)始了(播放動(dòng)畫(huà)片)師小結(jié)：多美的夢(mèng)呀，原來(lái)蛋寶寶就是這樣長(zhǎng)大的，原來(lái)小鴨子就是這樣來(lái)到這個(gè)世界上的，長(zhǎng)大真是件奇妙的事!四、體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)小鴨出殼了幼兒園大班活動(dòng)方案篇十目標(biāo)：，有表情地合作演唱問(wèn)答歌。，大方勇敢地與教師和同伴交流、互動(dòng)。準(zhǔn)備：：ppt課件，水仙花實(shí)物或圖片，歌曲《問(wèn)水仙》的錄音，碰鈴，眼罩。：初步了解漳州的百花村和水仙花，會(huì)演唱練聲曲《百花村里百花開(kāi)》。過(guò)程：一、做律動(dòng)引入課題師：今天老師要帶你們?nèi)グ倩ù逋妫?
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