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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)體育教學(xué)計劃(通用11篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增,女生均自89歲開始突增,女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少。女生血壓指標10歲時增長迅速。肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高,50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯。立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。(二)生心理發(fā)展的特點:四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。小學(xué)體育教學(xué)計劃篇五根據(jù)《體育與健康》新課程標準,為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力,積極推進課程改革,轉(zhuǎn)變教研觀念,調(diào)整教研思路,提升教研層次,增強教研實效,發(fā)揮團體優(yōu)勢,打造強勢學(xué)科,特制訂計劃如下。,更新教育觀念。理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作,只有不斷學(xué)習(xí),才能更好的汲取先進的教育教學(xué)理念,更新負于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上,開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段,摸索新的體育教學(xué)模式。,提升有效教學(xué)。提倡課堂教學(xué)細節(jié)思考,針對面臨的教學(xué)問題,進行教改實踐嘗試與理性反思。認真寫好教學(xué)反思,把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài),提升課堂教學(xué)效率。,提高執(zhí)教能力。教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作,有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后,有利于尋找解決問題的辦法,最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平,提高他們的執(zhí)教能力。三月份:。,各運動隊開始正常訓(xùn)練。呼拉圈比賽承辦曉春季運動會四月份:1. 參加鎮(zhèn)春季運動會2. 體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查五月份:舉行拔河比賽小學(xué)體育教學(xué)計劃篇六二年級的`學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍,個人能力的提高和思維方法發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭認識。針對這些特點,著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其主動性和競爭認識。(一)教學(xué)目標:掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),對其進行組織紀律性的教育。進一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。(二)教學(xué)重點:結(jié)合教學(xué)常規(guī),進行隊列隊形教學(xué)。二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠等項目,因此在教學(xué)中要有認識地進行這些方面的練習(xí)。(三)教學(xué)難點:二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時,學(xué)生可能不容易接受。二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進行教學(xué)。每周3課時,每期共60課時。(一)教學(xué)措施:在教學(xué)過程中教師主動引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。(二)注意事項:學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。學(xué)生年齡小,好勝心比較強,可以利用這個機會進行一些教學(xué)比賽,增強學(xué)生鍛煉的效果。因材施教,增強學(xué)生的自信心。小學(xué)體育教學(xué)計劃篇七本站后面為你推薦更多小學(xué)體育教學(xué)計劃!一、指導(dǎo)思想以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。二、工作目標:繼續(xù)深化教育科研,強化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。抓實傳統(tǒng)項目,加強業(yè)余訓(xùn)練,提高運動質(zhì)量。三、工作重點及主要措施狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教
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