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正文內(nèi)容

20xx年小學體衛(wèi)藝工作總結小學體衛(wèi)藝工作計劃(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的張力,如果過于沉重和勞累他就會厭倦學習和生活,甚至厭倦人生。兒童生活應該是肆意的,他要去感受生命、體驗生命、感悟生命,在這個過程中也是生命的自由,舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。學習的經(jīng)驗告訴我們,教書育人,不僅要“以教養(yǎng)教”,還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學思想,制定鮮活的育人目標,并通過科學、系統(tǒng)的管理,才能辦出學校的特色。學校沒有發(fā)展規(guī)劃,我們的教育行為就帶有一定的盲目性,學校辦學就會停留在一個層面上。所以,只有制定切實可行、行之有效的學校發(fā)展規(guī)劃并通過科學的管理逐步實施,才能提升學校的辦學水平和育人質量。作為校長,要像教育專家說的那樣:正確地做事,做正確的事。通過培訓,對學校特色建設有了深入細致的了解,更認識到學校的特色建設并不是有個特色的活動就能稱之為特色的,這是一項大工程,從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學問在里面,需要下一步好好研究和學習。教師、學生是學校的主體,是學校獲得發(fā)展的兩條重要的生命線。故此,一所學校的發(fā)展,特色的創(chuàng)建,起點必須基于師生的發(fā)展需要,是嚴“管”也好,是“理”性也好,管理者要有長遠規(guī)劃的目光,要有 “大課程”的教育觀,要在嚴“管”的基礎上“理”性思考,光靠“管”無法建設一所好學校,重要的還是“理”,“理清”學校的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢,“理出”學校的發(fā)展之路,“理定”學校的教育理念,“理順”學校的人文文化,“理好”學校的課程建設,引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺,做大做強“特色”這一文章。做為校長既是行動上的領導,更是思想上的領導。我們要做好頂層設計,要以形成先進的、獨特的辦學思想為目標,加強學習,主動學習,進一步把握學校特色建設方向。我們通過半年的學習、參觀對學校特色建設有了粗淺的認識,學校特色建設方案就應該是從預設的角度進行設計,對照邢忠梅如何建設制定方案講座制定出項目齊全的方案,按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關書籍,對行文、文本以及各部分邏輯關系進行了訂正,方案幾經(jīng)修改已初步成型。下一步在運用當中我們將繼續(xù)完善修改方案,打造我校特色建設文化。1. 如何進一步凸顯“公平”特色校園文化。2. 關于課堂教學“公平”特色操作如何量化。3. 教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大,反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平,總結能力亟需指導提升。1. 建議專家進校具體指導方案的實施運作,校正方向,確保學校特色建設工作扎實有序開展。2. 進一步開展學校特色建設各項展示活動,專家面對面指導或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。3. 抓全員培訓學習,加強反思,練筆,加強校長、教師理論提升。教師、學生是學校的主體,是學校獲得發(fā)展的兩條重要的生命線。故此,一所學校的發(fā)展,特色的創(chuàng)建,起點必須基于師生的發(fā)展需要,是嚴“管”也好,是“理”性也好,管理者要有長遠規(guī)劃的目光,要有 “大課程”的教育觀,要在嚴“管”的基礎上“理”性思考,光靠“管”無法建設一所好學校,重要的還是“理”,“理清”學校的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢,“理出”學校的發(fā)展之路,“理定”學校的教育理念,“理順”學校的人文文化,“理好”學校的課程建設,引領學校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺,做大做強“特色”這一文章。小學體衛(wèi)藝工作總結 小學體衛(wèi)藝工作計劃篇四為了進一步加強學校體衛(wèi)藝工作,增強學生素質,使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,提高師生的健康水平,促進我校辦學水平的提高。根據(jù)教育局會議精神,結合我校辦學特色,本學期,我校扎扎實實地開展了體衛(wèi)藝的各項工作,并完成了既定計劃。現(xiàn)將本學期學校體衛(wèi)藝工作總結如下:⒈本學期,為了抓好體衛(wèi)藝工作,建立健全體衛(wèi)藝工作的組織管理機構,學校成立了以校長為組長,主管領導為副組長,藝體教師為組員的體衛(wèi)藝領導小組,做到了分工明確,落實職責,建立健全了各項規(guī)章制度。保證了體衛(wèi)藝教學工作的順利進行。⒉本學期我們組織體衛(wèi)藝教師認真學習了《學校體衛(wèi)藝工作條例》等一系列法規(guī)性文件,使專業(yè)教師不斷提高認識,明確體衛(wèi)藝工作在學校實施素質教育中的位置,保證了體衛(wèi)藝教師深入細致的做好各項工作。⒊建立了有效合理的考核評價機制,進一步加強了對體衛(wèi)藝教師的管理。在教師中開展師德教育,業(yè)務培訓,使體衛(wèi)藝教師的師德水平、業(yè)務能力有所提高,體衛(wèi)藝工作取得良好成績。⒋認真落實課程計劃,各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課,保證教學時間,做到了體衛(wèi)藝課堂教學保質保量。學校領導還經(jīng)常深入音體美組,及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況,對存在的問題,工作中的困難及時采取措施解決。⒈體育教學:本學期我校的體育工作體現(xiàn)在以教學為中心,不斷深化教學內(nèi)容、教學方法、教學模式的改革,體現(xiàn)了快樂體育的指導思想。在教學工作中,我校體育教師嚴謹治學,刻苦鉆研業(yè)務,認真學習《體育與健康課程標準》,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進體育教學手段和方法,提高自身的教育教學水平和科研能力。本著以“健康第一”的理念,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,結合學校實際和學生自身的特點,安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學中以學生為主體,讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學習,充分調(diào)動全體學生的積極性、主動性,不斷提高教學質量,使學生得到全面的發(fā)展。⒉廣播操:在組織廣播操中,我校值日行政協(xié)助體育教師認真負責,對學生要求非常嚴格,廣播操集合達到靜快齊。做到了操前有要求,做操中間有督促,做操之后有總結。⒊眼保健操:我校在重視廣播操的同時,也非常重視眼保健操的管理。為了做好本項工作,學校紅領巾監(jiān)督崗專門設立了眼保健操檢查小組,對學校的眼保健操進行了專項考評,并公布在校的文明積分黑板上。⒋大課間活動:根據(jù)上級精神,結合我校實際,學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想,我校繼續(xù)開展了“陽光體育進校園”的大課間活動,確保學生每天1小時的體育活動時間,活動項目有跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、呼啦圈等小型多樣的體育活動。⒌開展體育活動:本學期加強了體訓隊的工作,組織了田徑、籃球、排球訓練隊,還舉行了春季運動會,參加了市組織的各類體育比賽,取得了一定的`成績。學校衛(wèi)生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。本學期學校成立了衛(wèi)生工作領導小組,建立健全了各項規(guī)章制度,完善了管理機制,做到組織健全,職責明確,加強了各種衛(wèi)生器材的管理,提高了使用率。⒈環(huán)境衛(wèi)生。良好的環(huán)境衛(wèi)生是保證學生正常學習生活的根本條件,為了創(chuàng)造這一良好的衛(wèi)生環(huán)境,我校每周進行一大掃,徹底清掃學校的室內(nèi)外衛(wèi)生,做到學校無死角,確保學校的環(huán)境衛(wèi)生。另外,我們還成立了衛(wèi)生檢查小組,通過設立值日行政教師和學生,每天對校園環(huán)境進行全面的檢查,并按分評比,設立流動牌,從
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