【文章內(nèi)容簡介】 的張力，如果過于沉重和勞累他就會厭倦學(xué)習(xí)和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應(yīng)該是肆意的，他要去感受生命、體驗生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。學(xué)習(xí)的經(jīng)驗告訴我們，教書育人，不僅要“以教養(yǎng)教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學(xué)思想，制定鮮活的育人目標(biāo)，并通過科學(xué)、系統(tǒng)的管理，才能辦出學(xué)校的特色。學(xué)校沒有發(fā)展規(guī)劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學(xué)校辦學(xué)就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實可行、行之有效的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并通過科學(xué)的管理逐步實施，才能提升學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。作為校長，要像教育專家說的那樣：正確地做事，做正確的事。通過培訓(xùn)，對學(xué)校特色建設(shè)有了深入細(xì)致的了解，更認(rèn)識到學(xué)校的特色建設(shè)并不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項大工程，從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學(xué)問在里面，需要下一步好好研究和學(xué)習(xí)。教師、學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)校獲得發(fā)展的兩條重要的生命線。故此，一所學(xué)校的發(fā)展，特色的創(chuàng)建，起點必須基于師生的發(fā)展需要，是嚴(yán)“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠(yuǎn)規(guī)劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴(yán)“管”的基礎(chǔ)上“理”性思考，光靠“管”無法建設(shè)一所好學(xué)校，重要的還是“理”，“理清”學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢，“理出”學(xué)校的發(fā)展之路，“理定”學(xué)校的教育理念，“理順”學(xué)校的人文文化，“理好”學(xué)校的課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。做為校長既是行動上的領(lǐng)導(dǎo)，更是思想上的領(lǐng)導(dǎo)。我們要做好頂層設(shè)計，要以形成先進(jìn)的、獨特的辦學(xué)思想為目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握學(xué)校特色建設(shè)方向。我們通過半年的學(xué)習(xí)、參觀對學(xué)校特色建設(shè)有了粗淺的認(rèn)識，學(xué)校特色建設(shè)方案就應(yīng)該是從預(yù)設(shè)的角度進(jìn)行設(shè)計，對照邢忠梅如何建設(shè)制定方案講座制定出項目齊全的方案，按照專家建議我們購買閱讀了對方案有理論支撐的有關(guān)書籍，對行文、文本以及各部分邏輯關(guān)系進(jìn)行了訂正，方案幾經(jīng)修改已初步成型。下一步在運用當(dāng)中我們將繼續(xù)完善修改方案，打造我校特色建設(shè)文化。1. 如何進(jìn)一步凸顯“公平”特色校園文化。2. 關(guān)于課堂教學(xué)“公平”特色操作如何量化。3. 教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大，反思、敘事、心得等不能以小見大。理論水平，總結(jié)能力亟需指導(dǎo)提升。1. 建議專家進(jìn)校具體指導(dǎo)方案的實施運作，校正方向，確保學(xué)校特色建設(shè)工作扎實有序開展。2. 進(jìn)一步開展學(xué)校特色建設(shè)各項展示活動，專家面對面指導(dǎo)或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。3. 抓全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強反思，練筆，加強校長、教師理論提升。教師、學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)校獲得發(fā)展的兩條重要的生命線。故此，一所學(xué)校的發(fā)展，特色的創(chuàng)建，起點必須基于師生的發(fā)展需要，是嚴(yán)“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠(yuǎn)規(guī)劃的目光，要有 “大課程”的教育觀，要在嚴(yán)“管”的基礎(chǔ)上“理”性思考，光靠“管”無法建設(shè)一所好學(xué)校，重要的還是“理”，“理清”學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢與劣勢，“理出”學(xué)校的發(fā)展之路，“理定”學(xué)校的教育理念，“理順”學(xué)校的人文文化，“理好”學(xué)校的課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校教師開拓基于國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平臺，做大做強“特色”這一文章。小學(xué)體衛(wèi)藝工作總結(jié) 小學(xué)體衛(wèi)藝工作計劃篇四為了進(jìn)一步加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，增強學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生的健康水平，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的提高。根據(jù)教育局會議精神，結(jié)合我校辦學(xué)特色，本學(xué)期，我校扎扎實實地開展了體衛(wèi)藝的各項工作，并完成了既定計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)如下：⒈本學(xué)期，為了抓好體衛(wèi)藝工作，建立健全體衛(wèi)藝工作的組織管理機構(gòu)，學(xué)校成立了以校長為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，藝體教師為組員的體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，落實職責(zé)，建立健全了各項規(guī)章制度。保證了體衛(wèi)藝教學(xué)工作的順利進(jìn)行。⒉本學(xué)期我們組織體衛(wèi)藝教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)校體衛(wèi)藝工作條例》等一系列法規(guī)性文件，使專業(yè)教師不斷提高認(rèn)識，明確體衛(wèi)藝工作在學(xué)校實施素質(zhì)教育中的位置，保證了體衛(wèi)藝教師深入細(xì)致的做好各項工作。⒊建立了有效合理的考核評價機制，進(jìn)一步加強了對體衛(wèi)藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使體衛(wèi)藝教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力有所提高，體衛(wèi)藝工作取得良好成績。⒋認(rèn)真落實課程計劃，各年級按教學(xué)計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術(shù)課，保證教學(xué)時間，做到了體衛(wèi)藝課堂教學(xué)保質(zhì)保量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入音體美組，及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決。⒈體育教學(xué)：本學(xué)期我校的體育工作體現(xiàn)在以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)了快樂體育的指導(dǎo)思想。在教學(xué)工作中，我校體育教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)體育教學(xué)手段和方法，提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力。本著以“健康第一”的理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生自身的特點，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性、主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。⒉廣播操：在組織廣播操中，我校值日行政協(xié)助體育教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生要求非常嚴(yán)格，廣播操集合達(dá)到靜快齊。做到了操前有要求，做操中間有督促，做操之后有總結(jié)。⒊眼保健操：我校在重視廣播操的同時，也非常重視眼保健操的管理。為了做好本項工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗專門設(shè)立了眼保健操檢查小組，對學(xué)校的眼保健操進(jìn)行了專項考評，并公布在校的文明積分黑板上。⒋大課間活動：根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，我校繼續(xù)開展了“陽光體育進(jìn)校園”的大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間，活動項目有跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、呼啦圈等小型多樣的體育活動。⒌開展體育活動：本學(xué)期加強了體訓(xùn)隊的工作，組織了田徑、籃球、排球訓(xùn)練隊，還舉行了春季運動會，參加了市組織的各類體育比賽，取得了一定的`成績。學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分。本學(xué)期學(xué)校成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項規(guī)章制度，完善了管理機制，做到組織健全，職責(zé)明確，加強了各種衛(wèi)生器材的管理，提高了使用率。⒈環(huán)境衛(wèi)生。良好的環(huán)境衛(wèi)生是保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的根本條件，為了創(chuàng)造這一良好的衛(wèi)生環(huán)境，我校每周進(jìn)行一大掃，徹底清掃學(xué)校的室內(nèi)外衛(wèi)生，做到學(xué)校無死角，確保學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。另外，我們還成立了衛(wèi)生檢查小組，通過設(shè)立值日行政教師和學(xué)生，每天對校園環(huán)境進(jìn)行全面的檢查，并按分評比，設(shè)立流動牌，從