修行人發(fā)脾氣怎么補(bǔ)救為何越是修行人脾氣會(huì)越大(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，王浩的職場(chǎng)生涯和自信心，也墜進(jìn)黑暗的谷底。那時(shí)，王浩進(jìn)入高盛投資集團(tuán)擔(dān)任衍生性金融商品的基金經(jīng)理人，剛滿兩年。在年 中的考績(jī)?cè)u(píng)分(valuation)公布時(shí)，他被主管叫進(jìn)辦公室，批評(píng)了三、四個(gè)小時(shí)。比起 自己以前，以及其他同事，頂多只談了十五分鐘，王浩說(shuō)：那時(shí)候，「我就完全清楚，isuck(我的表現(xiàn)糟透了)。」以前他做事做不好的原因，都是因?yàn)橥祽?，但這次王浩盡了全力，竟然還是做不 好，讓他極為挫敗。但他的挫敗，有跡可循。學(xué)業(yè)成績(jī)是王浩評(píng)估自己的最重要標(biāo)...修行人發(fā)脾氣怎么補(bǔ)救 為何越是修行人脾氣會(huì)越大篇二這才是教育的最大死敵，然而幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都在做！我曾經(jīng)的董事長(zhǎng)是當(dāng)?shù)刂髽I(yè)家、教育家，七十歲老太太雖然退居二線、和科學(xué)家兒子定居美國(guó)，可干了一輩子“革命事業(yè)”的她，退休后一天也沒(méi)閑著、仍然堅(jiān)守在熱愛(ài)的崗位上發(fā)揮余熱。這次回國(guó)探親時(shí)，當(dāng)?shù)乜h政府特意邀請(qǐng)老太太給當(dāng)?shù)財(cái)?shù)千名師生、家長(zhǎng)進(jìn)行一場(chǎng)免費(fèi)的教育報(bào)告會(huì)。被親切稱呼劉媽媽的她十五年前就是“中國(guó)首屆十大杰出母親”，在育兒的方法上不僅有很多成功經(jīng)驗(yàn)，加上近些年來(lái)在國(guó)外定居，受先進(jìn)育兒思想洗禮和不斷學(xué)習(xí)，很多育兒觀更加鮮明。會(huì)上她一針見(jiàn)血的指出了很多家庭對(duì)娃教育的大忌，她呼吁千萬(wàn)家長(zhǎng)和教育界朋友們，一定要克制身上這個(gè)毛病，為下一代多傳遞正能量。她說(shuō)，這世上有一種東西永遠(yuǎn)是虧本的，那就是發(fā)脾氣。這世上有一種東西永遠(yuǎn)是虧本的，那就是發(fā)脾氣。教育孩子也是如此，發(fā)脾氣是教育的最大死敵，脾氣越大，教育效果越差。因?yàn)?一分脾氣、七分害教育界的專家指出：貧窮不會(huì)帶來(lái)教育的失敗，但精神的虐待一定會(huì)制造一個(gè)問(wèn)題兒童。讓孩子生活在精神的虐待中，就如同給她穿著枷鎖走路。很多家長(zhǎng)把孩子的任性、不聽(tīng)話、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上，其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題兒童的背后，必有一個(gè)問(wèn)題父母，這是鐵的規(guī)律。再有靈性的孩子，如果遭受了精神虐待后，都會(huì)走向消極、悲觀的世界，這是不可避免的。2壞脾氣會(huì)遺傳什么樣的環(huán)境，造就什么樣的娃。愛(ài)脾氣的父母，教育出的娃容易叛逆、多疑敏感、心理脆弱又愛(ài)抬杠。同時(shí)孩子長(zhǎng)大后，脾氣也很暴躁、為人苛刻。嚴(yán)重的很可能發(fā)生性變態(tài)、神經(jīng)病傾向，輪到他們?yōu)槿烁改笗r(shí)，也會(huì)繼承祖輩的壞脾氣，出現(xiàn)“城門失火、殃及池魚(yú)”，而孩子就是我們壞脾氣的重災(zāi)區(qū)。正如蒙臺(tái)梭利言：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。3壞脾氣是親子關(guān)系最強(qiáng)的殺傷武器脾氣不好，讓孩子不敢親近、不敢跟你敞開(kāi)心扉，時(shí)刻處在擔(dān)心受怕中，沒(méi)安全感，成長(zhǎng)中會(huì)有各種各樣問(wèn)題。有很多這樣的例子：父母脾氣越大，孩子越頑劣；父母越氣急敗壞，孩子越難管；父母脾氣升級(jí)，孩子的壞行為也跟著漸長(zhǎng)。我記得鄰家有個(gè)小男孩，非常淘氣難管，后來(lái)父親居然用繩子把他綁起來(lái)打，可這孩子并沒(méi)有被打服、變乖，且僅到三年級(jí)，兒子就徹底不上學(xué)了。父母的教育陷入一種奇怪的慣性，他認(rèn)為吼孩子沒(méi)用，就得罵，罵的“力度”不夠，開(kāi)始打，后來(lái)又奉行“棍棒出孝子”，實(shí)際上他不知道自己方向搞反了，力度越大情況越糟。大人應(yīng)多給孩子耐心、寬容和信任空間，雖然看著孩子犯錯(cuò)而不馬上糾正，是很考驗(yàn)父母的承受力，但我們要相信孩子有自我糾錯(cuò)能力，人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我反省、自我糾錯(cuò)的過(guò)程，我們應(yīng)尊重孩子享受這個(gè)過(guò)程的權(quán)利。心態(tài)調(diào)整了，脾氣也會(huì)小了，改變壞脾氣的方法有很多。1把發(fā)脾氣換做溝通隨便發(fā)脾氣就像到處扔垃圾，是非常不好的行為。孩子不應(yīng)該成為我們負(fù)面情緒的垃圾桶，與其發(fā)火動(dòng)怒，不如好好溝通。比如看到孩子作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不要一上來(lái)就咋呼，火冒三丈，你怎么還沒(méi)寫(xiě)，天天就知道玩。搞的孩子心里不痛快，一些壞的習(xí)慣絲毫沒(méi)有因你的發(fā)火而改觀。你完全可以這樣說(shuō)，你不按時(shí)完成作業(yè)，我真的很難過(guò)??如果你能在半小時(shí)內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心??這樣做的好處是，既能達(dá)到目的，又能把傷害降到最低，表面看上去輕描淡寫(xiě)，卻能四兩撥千斤。教育中的“點(diǎn)到為止”，比大發(fā)雷霆效果好的多。教育的力量是一個(gè)累加過(guò)程，一次這樣做，未必能看到效果，長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)看到驚人變化。父母改善自己的脾氣，看上去是為孩子，實(shí)際上最終受益的還是自己。當(dāng)我們學(xué)會(huì)與自己的情緒友好相處時(shí)，人生的幸福和快樂(lè)就會(huì)觸手可及。2靜心思考，以寫(xiě)宣泄一味的壓抑、克制脾氣不是最好的辦法，就像把霉變的東西放在沙發(fā)下，雖看不到，但卻被難聞的味道困擾著。曾經(jīng)做企業(yè)的時(shí)候，老太太處理自己脾氣時(shí)有一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)，就是凡遇到不順心的事，就在辦公室對(duì)著電腦或
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