信息技術教學教案點評信息技術教學教案(優(yōu)質9篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:21 本頁面
【文章內容簡介】 (1)涉及哪些可視化編程的基本概念?(2)事件過程的一般格式是怎樣的?(3)如何設置和讀取對象的屬性值?如何調用對象的方法?(4)簡述vb可視化編程的基本步驟。學生活動：思考、回顧、回答。設計意圖：提升認識全面閱讀教材本節(jié)內容，并預習下節(jié)。學生活動：自主學習。設計意圖：鞏固、準備。板書設計：走進可視化程序設計一、 認識可視化界面vb界面、事件、對象、屬性。二、編程體驗略信息技術教學教案點評篇五本活動是安徽義務教育新課程實驗教科書(非零起點)七年級《信息技術》下冊“第四單元歡樂家庭總動員”的“活動3精彩文稿動起來”。本活動是在上次活動的基礎上，為多媒體作品設置超鏈接和添加動畫效果。本次活動主要分為以下2個階段：1)設置超鏈接。2)添加動畫效果。設置超鏈接和添加動畫效果在七年級上冊學生已經學習過，所以操作起來比較容易，此節(jié)課添加了一個“動作路徑”動畫效果的設置，操作起來也不難，教師只有稍加引導即可，對于本節(jié)課內容學生比較感興趣，教師要充分利用這一點，發(fā)揮學生的操作積極性，最后不能忘記培養(yǎng)學生正確合理評價多媒體作品的習慣。知識與技能掌握添加超鏈接的方法。掌握自定義動畫及幻燈片的切換效果的設置。了解評價多媒體作品的方法。過程與方法通過設置超鏈接、自定義動畫及幻燈片的切換效果，掌握增強幻燈片條理性、靈活性和觀賞性的方法。通過對多媒體作品的評價，了解多媒體作品的評價過程及方法。通過作品制作，培養(yǎng)學生的設計和審美能力，培養(yǎng)自我評價意識。維持學生的學習興趣和欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作激情。重點：設置母版上按鈕的超鏈接添加自定義動畫效果和幻燈片的切換效果。培養(yǎng)學生對作品進行評價的意識。難點：對超鏈接的理解和制作。1課時。一、創(chuàng)設情境、引入活動屏幕展示：展示方輕舟同學的作品“歡樂家庭總動員、ppt”，讓學生比較此作品與同學上節(jié)課完成的作品有什么不同。學生活動：學生觀看作品，思考，討論，回答問題。教師總結：按鈕上添加了超級鏈接、設置了自定義動畫及幻燈片的切換效果。今天我們的任務就是完成上述設置，并對最終作品進行評價。(結合課本p129“剖析室”)二、任務驅動、展開活動說明：為了保證學生順利完成此節(jié)任務，把教師課前準備的“歡樂家庭總動員、ppt”文件通過電子教室軟件發(fā)送給學生，讓學生在此基礎上完成今天的操作。不要讓學生在自己上節(jié)課編輯的文件基礎上來完成本節(jié)任務。考慮到有些學生上節(jié)課的任務可能沒有完成，所以導致沒有辦法完成今天任務。設置超鏈接任務驅動：參考課本p130圖1完成母版上按鈕超鏈接的設置。此時教師巡視指導。完成上述任務的同學，完成課本p130“創(chuàng)新園”部分的操作。(此時教師巡視指導，并不斷提示操作方法及注意事項。)教師評價、總結：教師總體評價學生完成任務情況，并簡單演示操作步驟(多種方法設置超鏈接，強調讓學生至少掌握一種)。結合課本p130“知識庫”，讓學生進一步了解超鏈接的設置方法及作用。添加動畫效果(1)添加自定義動畫任務驅動：參考課本p131步驟，完成圖2中橢圓的自定義動畫的設置。教師評價、總結：教師總體評價學生完成任務情況，并簡單演示操作步驟，結合課本p132上方小螞蟻部分提示介紹設置動畫時的注意事項，然后演示路徑動畫的`操作步驟。任務驅動：參考教師操作方法及課本步驟完成課本p132圖4中對象的自定義動畫設置。教師評價、總結：教師簡單演示操作方法，結合課本p133上方小螞蟻部分提示及課本p134“知識庫”第1點，介紹自定義動畫的設置、修改及刪除的方法。(2)設置切換效果任務驅動：參考課本p133步驟，為第2張幻燈片設置切換效果。完成上述任務的同學，完成課本p133“創(chuàng)新園”第1題。教師總體評價學生完成任務情況，并簡單演示操作方法，結合課本p134“知識庫”第2點，讓學生理解幻燈片切換效果的設置及作用，另外區(qū)分“自定義動畫”與“幻燈片的切換效果”。本活動的難點是對超鏈接的理解和制作。同學們通過超鏈接的制作對幻燈有了更強的學習興趣和欲望，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。信息技術教學教案點評篇六認知目標是掌握卡通畫庫中貼圖的使用方法，學會對貼圖大小、位置進行調整。能力目標是通過和諧搭配各種貼圖，發(fā)展想象力和思維能力，培養(yǎng)發(fā)現問題、解決問題的能力。情感目標是在活動過程中激發(fā)熱愛生活的情感。二、教學重點：利用圖庫中的貼紙進行創(chuàng)作。三、教學
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1