【文章內容簡介】 點： 信息技術樓前沿求索溪走廊擬定于11月21日前全部完成，11月22號展出宣傳：②宣傳海報12份，信息技術樓前2份，各苑區(qū)2份；小型通知30份，相關苑區(qū)樓棟時間及地點：11月23日15：00—17：00 求索報告廳邀請嘉賓：封林 高大權 徐純 萬蘭芳主講人：創(chuàng)業(yè)成功人士主持人：揚帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長李晶流程：a、觀眾及嘉賓入座后，播放主講人的創(chuàng)業(yè)歷程和企業(yè)發(fā)展宣傳片b、邀請封書記宣布三峽大學首屆創(chuàng)業(yè)宣傳周開幕c、主講人創(chuàng)業(yè)講座e、開幕式結束時 間：11月27日15：00—17：0011月30日15：00—17：00地 點：待定主講人：思維營銷策劃協(xié)會指導老師、陽光科技苑邀請老師宣 傳：宣傳海報12份，信息技術樓前2份，各苑區(qū)2份；小型通知30份，相關苑區(qū)樓棟時間：11月29日下午地點：綜合訓練館前活動對象：由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心安排每苑區(qū)組織兩支隊伍參加大賽活動獎勵：獎狀宣傳：宣傳海報12份，信息技術樓前2份，各苑區(qū)2份；小型通知30份，相關苑區(qū)樓棟活動時間：周一至周五活動對象：全體在校學生問卷發(fā)放方式：寢室發(fā)放 ；校園定點發(fā)放1)數(shù)量：400份西苑100份，欣苑80份，沁苑120份，南苑50份，東苑50份2)男女比例：2：13)年級發(fā)放比例：1：2：2：2由于問卷調查專業(yè)性較強，我們會邀請經管學院專業(yè)老師出題指導前期宣傳：條幅及橫幅：6條10米=噴繪板： 1寬30元2張 =72元宣傳周定點創(chuàng)業(yè)宣傳：1寬30元12張 =432元講座宣傳：3次=相約千紙鶴宣傳：3次＝調查問卷復印：400份=合計：經費分配：計劃拉六個外聯(lián)，平均200元，共1200元計劃向社團活動指導中心申請300元各協(xié)會支出費用=（合計—外聯(lián)贊助費用）247。3備注：本次活動中個苑區(qū)主要指：西苑學生公寓、欣苑學生公寓、沁苑學生公寓周一主講人準備就緒 周二經費準備就緒 周四宣傳教室等一切就緒周五開始宣傳創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇七1 進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和團隊協(xié)作能力，增強實踐動手能力，全面提高綜合素質，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、獨立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動性。2 積極準備我校第五屆長江大學大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。3月至5月我院 11級本科學生主辦單位：電子信息學院承辦單位：電子信息學院學生會1 、競賽以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，比賽分為初賽、復賽兩個階段；2 、各參賽團隊由 3— 9名同學組成，團隊成員可跨班級跨年級跨院系，鼓勵學科交叉，形成優(yōu)勢互補，組成高素質綜合性團隊，但一個團隊只能代表一個班級。3 、參賽團隊必須圍繞一個有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場前景的產品或技術展開，以模擬經營的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書；4 、為充分挖掘本院學生潛能，整體提升本院學生挑戰(zhàn)自我的勇氣， 06級每班至少 1個團隊參賽， 07級每班至少 2個團隊參賽。賽程安排分為以下幾個階段：1 、報名階段（ 3月 9日 3月 15日）。參賽者向各班班長領取或下載《創(chuàng)業(yè)團隊報名表》，進行報名登記。各班班長將報名情況匯總表上交學生會。2 、培訓階段（ 3月 14日至比賽結束）。主辦單位將階段性地對參賽團隊進行有針對性的理論與實踐培訓，旨在幫助各團隊完成及完善策劃書，提高團隊作戰(zhàn)力3 、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫階段（ 3月 16日 4月 5日）。各創(chuàng)業(yè)團隊完成本次大賽的核心任務——創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。4 、初賽階段（ 4月 6日— 4月 7日）。主辦單位完成初賽作品的評審工作，篩選出進入復賽的作品。5 、修改階段（ 4月 8日— 4月 15日）進入復賽各團隊按要求將作品進行修改，完善作品，準備復賽。6 、復賽階段（ 4月 16日— 4月 17日）進入復賽各團隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權威評審組對各參賽作品進行評審，最終評選出一等獎 1名、二等獎 1名、三等獎 1名。優(yōu)秀獎 5名，最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經營策劃獎各 1名。7 、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學生創(chuàng)業(yè)策劃競賽階段（ 4月 20日— 5月）在復賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善，全力備戰(zhàn)我校第五屆大學生創(chuàng)業(yè)策劃競賽。創(chuàng)業(yè)計劃書一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織及計劃概述，可行性分析報告、產品介紹，市場分析，公司組織與管理設計、公司經營規(guī)劃與設計、財務分析，資本需求、融資方案和回報、風險及其防范以及相關附件資料等。本次比賽設置：一等獎一名，獎勵人民幣 300元并頒發(fā)榮譽證書；二等獎一名，獎勵人民幣 200元并頒發(fā)榮譽證書；三等獎一名，獎勵人民幣 100元并頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)榮譽證書；最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經營策劃獎各一名，頒發(fā)榮譽證書；獲獎團隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應積分獲獎團隊成員將在我院本學期期末綜合測評中獲得相應加分。各獲獎團隊除獎金與證書外都將獲得 100印刷費補貼.電信學院團總支創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇八《校園雜志》免費直投雜志是河北工程大學編輯部的指導，由校園雜志社主辦，免費向邯鄲市各大高校在校師生實名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領前沿時尚，凈化校園環(huán)境，推廣知名品牌，服務社會，企業(yè)，學校的宗旨，為企業(yè)和學校的交流與互動架接橋梁?！缎@雜志》倡導科技創(chuàng)新，注重現(xiàn)代管理經驗和技術，培養(yǎng)自己的人才優(yōu)勢與企業(yè)文化，以核心技術、核心人才打造核心競爭力。公司選址于河北邯鄲——河北工程大學。以大學為支柱，主要是因為大學人才濟濟，可以從大學中直接引進人才，而我們的消費市場又是大學生，以便我們與大學生親密接觸，以便我們能及時知道我們的客戶需要什么?！缎@雜志》選址母校，以母校為發(fā)源地，向全國其它大學滲透發(fā)展，而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期，母校會給《校園雜志》大力的支持?！缎@雜志》選址此地可占天時、地利、人和之優(yōu)勢。起初定位在邯鄲各所大學。通過滲透方式進入全國其它高校。2.《校園雜志》財務與性質校園雜志為雜志編輯公司，出版發(fā)行的一本面向所有全國高校大學生的純免費校園專屬雜志。又因大學生創(chuàng)業(yè)所以政府會大力支持?！缎@雜志》在運營初期，為節(jié)藥成本，依托河北工程大學，以便利用河北工程大學人力資源和技術資源。《校園雜志》由技術入股，銀行貸款，政府補貼、校園雜志自己拉贊助和風險投資組成?！缎@雜志》是股份限公司，采用職能制式的管理模式，且權與經營權分離，《校園雜志》的資金所有權歸《校園雜志》所有，以便將來能夠自由支配資金，以有利于《校園雜志》的發(fā)展?！缎@雜志》將建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，形成法人機構，將來由董事會聘請資深企業(yè)家但任總編輯和廣告部主任，并設立監(jiān)督機構?！缎@雜志》重視人才培養(yǎng)，鼓勵人才創(chuàng)新，建立全業(yè)績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機制，建立人才資源與人才機制，建立科技創(chuàng)新與科技轉化機制，走人才促發(fā)展，發(fā)展靠技術，科技轉化生產力道路，最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢，建立《校園雜志》自己的特色。項目背景生活需要廣告，廣告引導生活，大學生消費需要引導，大學生走向社會需要指導，大學生找工作，必須過簡歷和面試關，要知道如何去應聘，大學生假期需要煅煉，公司和餐廳需要招工和校園招聘。我們的優(yōu)勢分析市場領先優(yōu)勢：邯鄲市現(xiàn)有大中專院校5所，總量約8萬的在校大學生。統(tǒng)計調查表明，在校大學生月人均消費400元左右，月消費總量約三千兩百萬元，不難看出其消費市場的規(guī)模和吸引力。目前越來越多的企業(yè)已經開始關注高校市場，諸如食品飲料，通訊，運動服飾等消費類行業(yè)都開始加大進軍這個市場的步伐。對企業(yè)而言，高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外，還具有以下幾個特性：①消費群體數(shù)目龐大。②消費能力逐年上升。③消費群體相對集中。④巨大的潛在高端消費能力。服務優(yōu)勢：定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》，其“全方位，多功能為大學生服務”的辦刊宗旨決定了刊物的形式，內容具有極強的實用性，服務性，健康性和指導性，通過開展各種服務活動，使廣大學生更直接，更方便，更快捷的解決學習，生活，成才，就業(yè)中的一系列實際問題。數(shù)據(jù)庫優(yōu)勢：由于高校學生具有相對的集中性，穩(wěn)定性，從而能夠真正實現(xiàn)實名數(shù)據(jù)庫定向直投的到達方式，同時，我們將根據(jù)市場和受眾需求，利用基礎數(shù)據(jù)庫復合開發(fā)其它數(shù)據(jù)資源。渠道優(yōu)勢：在各高校均設有聯(lián)絡部，充分利用團學組織及學生資源，建立穩(wěn)固直效的發(fā)行渠道和龐大的會員網絡，從而使商業(yè)運營模式從可能變?yōu)橛|手可及的贏利圖景。大學生本身特點：廣告方面，大學生從小到大，生活大多數(shù)都是在學校中渡過的，所以大學生很少接觸電視廣告，很多學生的品牌意識逐漸淡化或對新的品牌意識不強。可以說大學生除了周末放假能接觸一點廣告以外，在校上學期間廣告意識基本上是空白的。而大學生接受新事物的能國強，所以大學生廣告好打，易打。又由于大學生都集中在學校中所以大學廣告便宜。大學生將來都會走向社會，是以后消費的中堅力量，大學生的消費意識又會影響社會的消費意識，所以打大學廣告是非常必要的。市場容量分析目前《校園雜志》只有上海、廣東、西安成都等大城市有，而他們的雜志又沒有占領整個大學市場，而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對大學生的雜志，所以我們的市場還很大。我們要走中小城市戰(zhàn)略，占領中小城市之后我們就會進功大城市的《校園雜志》的，進功大城市的《校園雜志》我們的策略是，先進入