20xx年體育說課稿足球(五篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 器材。宣布本次課的任務(wù)、目的及要求。安排見習(xí)生活動(dòng)。熱身慢跑，徒手操，學(xué)生自由發(fā)揮，用各種動(dòng)作熟悉球性。（二）基本部分一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球 15cm 左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。組織：學(xué)生分成6組進(jìn)行練習(xí)教法：1．講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球2．給學(xué)生做正確示范動(dòng)作3．學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡回輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作二、運(yùn)球繞過障礙練習(xí)學(xué)生分成6組進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生繞8字通過障礙物，過中點(diǎn)繞回后交給下一人，依次進(jìn)行。教師巡回輔導(dǎo)。三、游戲（運(yùn)球過障礙物接力比賽）全班男女混合分成人數(shù)相等的4個(gè)小組進(jìn)行。過時(shí)必須繞8字過障礙，返回時(shí)可以傳長球，但下一人必須在起點(diǎn)停球再動(dòng)。聽教師口令開始，最后兩組每人20個(gè)下蹲起（三）結(jié)束與放松部分放松活動(dòng)。集合，選出優(yōu)秀同學(xué)再示范，老師講評。交代回家作業(yè)，預(yù)告下次上課內(nèi)容，收點(diǎn)器材。下課，師生再見。體育說課稿足球篇四堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的身心發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的綜合發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位與主動(dòng)參與的活動(dòng)意識，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。讓學(xué)生在輕松、愉悅的情境教學(xué)中，體驗(yàn)成功，享受體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣。為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。足球是深受學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動(dòng)中不僅可以全面鍛煉學(xué)生的身體，還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作的精神。本次課的教學(xué)對象是初中二年級的學(xué)生，這一階段的學(xué)生處于生長發(fā)育的過渡期，有很好的模仿能力，同時(shí)學(xué)生具有好動(dòng)和好奇的生理特點(diǎn)。與他人合作方面有一定基礎(chǔ)，雖然體質(zhì)還是較弱，運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象還是存在。但求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，好勝心強(qiáng)，敢于表現(xiàn)。本次課結(jié)合身體素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以加強(qiáng)提高。認(rèn)知目標(biāo)：了解運(yùn)球在足球運(yùn)動(dòng)中的重要性以及運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)球的正確動(dòng)作和練習(xí)方法進(jìn)而熟練運(yùn)球的動(dòng)作。情感目標(biāo)：增進(jìn)對足球的興趣并認(rèn)真練習(xí)，
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