20xx年人才培訓實施方案(3篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技術(shù)的培訓。采取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結(jié)，更好地成長。成立新教師“啟航工程”培訓工作領(lǐng)導小組組長：副組長：組員：組建新教師“啟航工程”培訓班“啟航工程”培訓班學員由近兩年分配的8名新教師和組成。業(yè)務校長為班主任，教務主任為副班主任，聘請學校中層以上領(lǐng)導、業(yè)務骨干為輔導員。根據(jù)計劃定期開展培訓活動，做好記錄與考核。采取“青藍之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式通過校內(nèi)師徒接對培訓，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟，切實提高其業(yè)務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術(shù)。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。利用網(wǎng)絡平臺開展培訓工作。在學校網(wǎng)站的“網(wǎng)上研訓”版塊開設“啟航工程”培訓博客，為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺。對學員要求制定好個人發(fā)展計劃，參加好培訓活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得、案例與反思，上好匯報課，做好階段培訓學習總結(jié)。每一課：充分準備教案、教學資源，精講精練，隨堂作業(yè)，及時批改，每課反思。每一天：檢查一天教學得失。每一周：師徒互動1次以上，聽取講座、輔導1次。每一月：聽課5節(jié)以上，撰寫1篇原創(chuàng)論文、案例或體會，上傳博客。每學期：進行學期總結(jié)。上交聽課筆記、學習總結(jié)與考核表。培訓期滿，組織匯報活動，匯編新教師成長案例集，表彰優(yōu)秀師徒組合。人才培訓實施方案篇三教育大計，教師為本。為適應時代發(fā)展需要，適應新的幼兒教育改革需要，全面提高保教工作質(zhì)量，就必須重視教師隊伍的建設。實踐證明 只有高質(zhì)量教師隊伍，才有高質(zhì)
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