【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如：獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、小合唱等。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，通過(guò)排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。本學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等本學(xué)期有很多的活動(dòng)我根據(jù)活動(dòng)的要求,將管樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先,讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練,要能夠與管樂(lè)隊(duì)其他聲部的樂(lè)器配合默契,教師在訓(xùn)練過(guò)程中一定要循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,與大隊(duì)部及班主任做好溝通與獎(jiǎng)懲制度。,互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,只有這樣才能不斷的激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,保持住他們學(xué)習(xí)樂(lè)器的興趣.校合唱隊(duì)四、五年級(jí)學(xué)生。輔導(dǎo)老師：鄭琳子龔奕訓(xùn)練時(shí)間每周二、校鼓號(hào)隊(duì)各年級(jí)學(xué)生。輔導(dǎo)老師方向云雷蒙3校舞蹈隊(duì)高低年級(jí)學(xué)生。輔導(dǎo)老師：姚金彤訓(xùn)練時(shí)間:每周一、三下午代管課一小時(shí)。九月份：參加區(qū)組織的中小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)。學(xué)習(xí)學(xué)校教科研工作計(jì)劃制定本教研組工作計(jì)劃。低段音樂(lè)教材分析（主講鄭琳子二、四冊(cè)教材）十月份：參加市中小學(xué)音樂(lè)起始年級(jí)集體備課活動(dòng)。聽(tīng)各冊(cè)音樂(lè)教材專題講座并作好筆記。組內(nèi)說(shuō)教材活動(dòng){主講雷萌十、十二冊(cè)教材}課題組學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)（二）。十一月份：姚金彤《小雨沙沙》研究課及組內(nèi)研討。課題組理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)。準(zhǔn)備學(xué)校的歌唱比賽的訓(xùn)練與輔導(dǎo)中段音樂(lè)教材分析（主講方向云六八冊(cè)教材）十二月份：雷萌《同一首歌》研究課。具體計(jì)劃如下閃閃紅星杯a城校園新星歌唱比賽活動(dòng)計(jì)劃（初稿）一、活動(dòng)基本情況活動(dòng)主題:尋找校園童星，豐富校園文化，銘記革命歷史活動(dòng)目的：歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)革命歷史了解少，聽(tīng)革命歌曲更少，他們中大多數(shù)都對(duì)革命歌曲一無(wú)所知，更不了解歌中反映的故事。希望通過(guò)歌唱比賽的形式吸引更多學(xué)生唱紅歌，了解紅歌故事。即豐富同學(xué)們的校園生活，又激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義革命的光榮傳統(tǒng)。展示我校學(xué)生的風(fēng)采和素質(zhì)教育成果，豐富校園文化生活，在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)聲樂(lè)人才?；顒?dòng)主辦：學(xué)校行政及音樂(lè)組全體教師活動(dòng)時(shí)間：12月1日1月1日活動(dòng)步驟：一、海選賽晉級(jí)賽總決賽（一）海選：（09年12月）比賽規(guī)則：每位選手任選曲目一首革命歌曲（一分鐘清唱）進(jìn)行參賽，同時(shí)還有一分鐘的加分才藝表演時(shí)間。海選晉級(jí)名額（60名）注意事項(xiàng)：（1）選手演唱比賽過(guò)程中，評(píng)委根據(jù)各個(gè)選手的演唱水平可以在任意時(shí)候舉牌示意，這時(shí)候參賽選手有一分鐘時(shí)間的才藝加分時(shí)間(沒(méi)有準(zhǔn)備才藝表演的同學(xué)則可不要)，才藝表演完，由評(píng)委舉牌決定選手是否直接通過(guò)，其他選手待定。（2）海選具體賽程海選第一站地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室時(shí)間暫定：12月1日下午代管課時(shí)間海選對(duì)象：一二年級(jí)學(xué)生晉級(jí)人數(shù)：20名海選第二站地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室時(shí)間暫定：12月2日下午代管課時(shí)間海選對(duì)象：三四年級(jí)學(xué)生晉級(jí)人數(shù)：20名海選第三站地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室時(shí)間暫定：12月3日下午代管課時(shí)間海選對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生晉級(jí)人數(shù)：20名（二）晉級(jí)賽：（比賽時(shí)間暫定：12月18日）比賽規(guī)則：抽簽,分為6組，每組十名選手。合唱一首必選歌曲，每人一句。（分?jǐn)?shù)最低的2名選手將被淘汰）剩下8名選手挑選一首自己的主打歌（最常唱的拿手歌曲片段）歌曲聯(lián)唱的方式參加比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)奏：30%；音色、音準(zhǔn)：30%；歌唱技巧、感情處理：20%；儀態(tài)、服裝、臺(tái)風(fēng)、表現(xiàn)欲：20%（評(píng)委老師每組選出5位同學(xué)晉級(jí)）（三）總決賽：冠軍爭(zhēng)奪賽（6強(qiáng)），比賽時(shí)間：12月31日比賽規(guī)則：第一輪：抽簽分成五組，每組6位選手以歌曲聯(lián)唱的方式演唱指定必唱歌曲。由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分選出3位選手晉級(jí)。第二輪：最后晉級(jí)的選手演唱自己的拿手歌曲可帶舞蹈及伴舞，可請(qǐng)同學(xué)一同演出），大眾評(píng)審?fù)镀泵拷M選出一位選手成為校園新星6強(qiáng)。四、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品設(shè)置：校園新星將為其錄制歌曲，課間廣播時(shí)間循環(huán)播放。初中音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇四新的學(xué)期開(kāi)始了，音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)、為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性、本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作、抓好軍樂(lè)班、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的排練工作、迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，迎接各項(xiàng)檢查、領(lǐng)會(huì)新課程精神，積極參加新課程改革、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平、加強(qiáng)教科研，做好各項(xiàng)課題研究工作、開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂、將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。初中音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇五新的學(xué)期也伴隨著秋天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想。時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。二、基本情況分析。我