20xx年七年級數(shù)學(xué)下冊教案反思(8篇)(編輯修改稿)
2025-07-31 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 近似數(shù)的有效數(shù)字需注意的兩點(diǎn)：一是從左邊第一個不是零的數(shù)起；二是從左邊第一個不是零的`數(shù)起，到精確的位數(shù)止，所有的數(shù)字，教者在有效數(shù)字概念對應(yīng)的文字底下畫上波浪線，標(biāo)上①、②例1．（出示投影2）下列由四舍五入吸到近似數(shù)，各精確到哪一位，各有哪幾個有效數(shù)字？（1）（2）。03086（3）學(xué)生口述解題過程，教者板書．，從而得出正確的答案．【教法說明】對于疑點(diǎn)問題，通過啟發(fā)討論，適時點(diǎn)撥，遠(yuǎn)比教者直接告訴正確答案，理解深刻得多．鞏固練習(xí)見課本122頁練習(xí)3頁例2（出示投影3）下列由四舍五入得來的近似數(shù)，各精確到哪一位，各有幾個有效數(shù)字？學(xué)生活動，教者不給任何提示，請三位同學(xué)板演（基礎(chǔ)較差些的做第一小題，基礎(chǔ)較好的做第二、三小題）其余學(xué)在練習(xí)本上完成，請一優(yōu)秀學(xué)生講評同桌同學(xué)互相檢查評定．【教法說明】①通過本例的教學(xué)，學(xué)生能進(jìn)一步把握近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字的概念，②通過分層板演，學(xué)生點(diǎn)評，能提高所有學(xué)生的積極性，每個層次的學(xué)生都得到發(fā)展（三）嘗試反饋，鞏固練習(xí)（出示投影4）一、填空1．某校有25個班，光的速度約力每秒30萬千米，一星期有7天，遠(yuǎn)些數(shù)據(jù)中，準(zhǔn)確數(shù)為_________，近似數(shù)為____________2．，有_________個有效數(shù)字，分別是____________二、下列各近似數(shù)，各精確到哪一位，各有哪幾個有效數(shù)字：1 學(xué)生活動：學(xué)生搶答：【教法說明】搶答培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識．（四）歸納小結(jié)師生共同小結(jié)（1）有效數(shù)字的意義及兩個注意點(diǎn)；（2）帶單位的近似數(shù)（）和用科學(xué)記數(shù)法表示的近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字的求法．1．判斷下列各題中的效，哪些是準(zhǔn)確數(shù)，哪些是近似數(shù)？（1）小明到書店買了10本書（2）中國人口約有13億（3）一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，有5人得了100分（4）小華體重約54千克2．填空題（1），有_________有效數(shù)字（2），有效數(shù)字是__________（3）精確到__________位，有效數(shù)字是___________3．選擇題（1）下列近似數(shù)中，精確到千位的是（）a．．c．1018d．（2）有效數(shù)字的個數(shù)是（）a．從右邊第一個不是0的數(shù)字算起b．從左邊第一個不是0的數(shù)字算起c．從小數(shù)點(diǎn)后的第一個數(shù)字算起d．從小數(shù)點(diǎn)前的第一個數(shù)字算起課本第124頁a組l．七年級數(shù)學(xué)下冊教案反思篇四在本次活動中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：(1)學(xué)生從簡單的具體實(shí)物抽象出相交線、平行線的能力。(2)學(xué)生認(rèn)識到相交線、平行線在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。(3)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。興趣。教師出示剪刀圖片，提出問題。學(xué)生獨(dú)立思考，畫出相應(yīng)的幾何圖形，并用幾何語言描述。教師深入學(xué)生中，指導(dǎo)得出幾何圖形，并在黑板上畫出標(biāo)準(zhǔn)圖形。教師提出問題。學(xué)生分組討論，在具體圖形中得出兩條相交線構(gòu)成四個角，根據(jù)圖形描述鄰補(bǔ)角與對頂角的特征。學(xué)生可結(jié)合概念特征找到圖中的兩對鄰補(bǔ)角與兩對對頂角。在本次活動中，教師應(yīng)關(guān)注：(1)學(xué)生畫出兩條相交線的幾何圖形，用語言準(zhǔn)確描述。(2)學(xué)生能否從角的位置關(guān)系上對角進(jìn)行分類。(3)學(xué)生是否能夠正確區(qū)分鄰補(bǔ)角、對頂角。(4)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的主動性，敢于發(fā)表個人觀點(diǎn)。，直線ef∥gh，點(diǎn)b、a分別在直線ef、gh上，連接ab，在ab左側(cè)作三角形abc，其中∠acb=90176。，且∠dab=∠bac，直線bd平分∠fbc交直線gh于d(1)若點(diǎn)c恰在ef上，如圖1，則∠dba=_________(2)將a點(diǎn)向左移動，其它條件不變，如圖2，則(1)中的結(jié)論還成立嗎？若成立，證明你的結(jié)論；若不成立，說明你的理由(3)若將題目條件“∠acb=90176。”，改為：“∠acb=120176?！保渌鼦l件不變，那么∠dba=_________(直接寫出結(jié)果，不必證明)一、選擇題(每題3分，共30分)如圖1，直線a，b相交于點(diǎn)o，若∠1等于40176。，則∠2等于()176。176。176。176。七年級數(shù)學(xué)下冊教案反思篇五學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解一元一次不等式組的概念，理解一元一次不等式組的解集的意義。會解由兩個一元一次不等式組成的一元一次不等式組，能借助數(shù)軸正確的表示一元一次不等式組的解集。通過探討一元一次不等式組的解法以及解集的確定，滲透轉(zhuǎn)化思想，進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合在解決問題中的作用。體驗(yàn)不等式在實(shí)際問題中的作用，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：一元一次不等式組的解法學(xué)習(xí)難點(diǎn)：一元一次不等式組解集的確定。一、學(xué)前準(zhǔn)備【回顧】解不等式 ，并把解集在數(shù)軸上表示出來。【預(yù)習(xí)】 認(rèn)真閱讀教材3435頁內(nèi)容____________ _ 叫做一元一次不等式組。______ _______叫做一元一次不等式組的解集。叫做解不等式組。求下列兩個不等式的解集，并在同一條數(shù)軸上表示出來①二、探究活動【例題分析】例1. （問題1）題中的“買5筒錢不夠，買4筒錢又多”的含義是什么？例2. （問題2）題中的相等關(guān)系是什么？不等關(guān)系又是什么？例3. 解不等式組【小結(jié)】不等式組解集口訣“同大取大，同小取小，大小小大中間找，大大小小解不了”一元一次不等式組解集四種類型如下表：不等式組(ab) p= 記憶口訣(1)xaxbxb 同大取大(2)xaxb p=xa p= 同小取小a p= 同小取小(3)xaxb p=a p= 同小取小axb p= 大小取中a p= 同小取小(4)xba p= 同小取小無解 大大小小解不了【課堂檢測】不
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