黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結-(編輯修改稿)
2025-04-24 13:13 本頁面
【文章內容簡介】 ，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內容，優(yōu)化教師隊伍結構。（二）要進一步改進德育工作方法，完善德育內容，改革德育工作評價機制，健全管理機構和德育網(wǎng)絡，加強與政府職能部門、社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規(guī)教育，形成良好的校風、班風和學風，要開展各項有益活動，把德育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，要大力開展愛國主義、集體主義、社會責任感及感恩教育。要積極搞好對學生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養(yǎng)學生的健全人格。（三）進一步加強教學目標管理，要充分發(fā)揮教師和學生兩個主動性和積極性，真正做到教學相長，要真正做到初一打好基礎，初二提高能力，初三出好成績，做到入口成績和出口成績科學分析，做到低進高出。堅決落實課堂目標評價要素和各學科量化指標，在目標設計和教育教學措施要切實可行，讓每一個學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。（四）認真研究初三年級的教學和管
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