高一化學(xué)學(xué)期工作總結(jié)(精選6篇)(編輯修改稿)
2025-04-17 21:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 平時(shí)通過(guò)相互聽(tīng)課、說(shuō)課及參加觀摩課，示范課活動(dòng)，達(dá)到互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。平時(shí)自己做到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定，并把上課時(shí)可能遇到的問(wèn)題都做詳細(xì)的分析并找出相應(yīng)的對(duì)策。課后進(jìn)行反思，以便總結(jié)。不斷的與同事進(jìn)行交流，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。 三、教學(xué)成績(jī)及不足。 本學(xué)期大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性都能調(diào)動(dòng)起來(lái)，發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡化學(xué)，由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成自主學(xué)習(xí)，基本上全體學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上向前提高，合格率也不斷的得到提高，同時(shí)也爭(zhēng)取到了不少的優(yōu)良率。本學(xué)期我們一共進(jìn)行四次月考，第一次月考成績(jī)一般，第二次月考（5）的張華同學(xué)化學(xué)成績(jī)?nèi)昙?jí)第一（92分），第三次月考（5）班的符滿(mǎn)燕同學(xué)92分并列排名第一，第四次月考幾個(gè)班都有張華88，分吉才芳87分全年級(jí)排名前三名，每次月考的平均分在全年級(jí)都比較靠前，教學(xué)效果比較顯著。當(dāng)然也存在一些不足之處。由于種種原因?qū)τ趯W(xué)生的作業(yè)檢查力度不夠，并且對(duì)學(xué)生所做習(xí)題沒(méi)能做到細(xì)致分析，總感覺(jué)時(shí)間不夠用，似乎都在趕課，這對(duì)于優(yōu)生的發(fā)展是非常不利的。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生也沒(méi)能下足功夫。學(xué)習(xí)化學(xué)的探究?jī)?nèi)容太少。 四、今后的改進(jìn)方向。 認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)教材，分析學(xué)生，注重素質(zhì)教育，課堂時(shí)間要做到統(tǒng)籌利用，盡可能做到不要趕課，走在計(jì)劃的前面，而不是被計(jì)劃牽著鼻子走。優(yōu)生的發(fā)展盡量利用課余時(shí)間進(jìn)行加強(qiáng)。不斷地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)管理，尤其是抓好厭學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的探究?jī)?nèi)容應(yīng)該稍微加大，讓學(xué)生能親身體會(huì)并感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的`樂(lè)趣，做到真正的快樂(lè)學(xué)習(xí)化學(xué)。 本學(xué)期教學(xué)效果之所有非常顯著，除了上面談到的以外，我覺(jué)得還跟測(cè)試有很大的關(guān)聯(lián)。怎么說(shuō)呢？我抓住學(xué)生的心理，對(duì)于多學(xué)內(nèi)容平時(shí)怎么講效果都不怎么樣，但是換作比較正規(guī)的考試，他們的想法就會(huì)不一樣，非常重視，所以本學(xué)期我都堅(jiān)持做到月考前進(jìn)行模擬測(cè)試，要求很?chē)?yán)，按照高考要求進(jìn)行，結(jié)束后馬上邀請(qǐng)每個(gè)班級(jí)的5到8位同學(xué)參與批改試卷，第二天及時(shí)講評(píng)試卷，讓學(xué)生自己參與其中，不僅可以體會(huì)老師的辛苦，更重要的是讓學(xué)生感受測(cè)試所帶來(lái)的樂(lè)趣，不小心做錯(cuò)的題留下小小的遺憾，以便今后激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心，效果非常好。 總之，為了提高自己的教育教學(xué)水平，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，對(duì)自己的教學(xué)工作不斷的反思并總結(jié)，為了自己熱愛(ài)的教育工作做出自己最大的努力。 高一化學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 第4篇 本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，想想本學(xué)期的化學(xué)教育教學(xué)工作，有得有失，為了更好地完成今后的教育教學(xué)工作，我就本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)： 這學(xué)期，我擔(dān)任了高一年級(jí)三個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作，所以教學(xué)任務(wù)重，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，也取得了較好的教學(xué)成績(jī)，得到了所擔(dān)任班級(jí)學(xué)生的好評(píng)和尊重。 教師不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)，更重要的是要學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)的方法。這就需要教師更新觀念，改變教法，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力，思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使他們能終身受益。下面，淺談自己的幾點(diǎn)做法。 注重課前預(yù)習(xí) 課前預(yù)習(xí)是教學(xué)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，學(xué)生在課前做不做預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了做好這一工作，我經(jīng)常會(huì)在本節(jié)課結(jié)束時(shí)給學(xué)生留一些探究問(wèn)題，在第二堂課我會(huì)及時(shí)追問(wèn)，還會(huì)讓一些同學(xué)自主來(lái)給大家講一講，通過(guò)這些措施督促學(xué)生在課后做好預(yù)習(xí)工作，一提高他們的自學(xué)能力。 注重課堂教學(xué) 課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，也是學(xué)生獲取知識(shí)和能力的主要渠道。作為新時(shí)代的教師也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，改變以往的“滿(mǎn)堂灌”，老師只是一味的講，學(xué)生只是坐著聽(tīng)，記筆記，灌輸式的的教學(xué)方式。我一直都很注重學(xué)生在課堂中的角色，老師應(yīng)該是教學(xué)活動(dòng)的組織者，而課堂教學(xué)活動(dòng)的主體應(yīng)該是學(xué)生，要想辦法讓每一位學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，讓每一位學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，注重知識(shí)的傳授過(guò)程，而不是只注重結(jié)論。為了達(dá)到很好的教學(xué)效果，我也做了很多的工作： （1）讓學(xué)生積極的發(fā)言。認(rèn)真、耐心的聽(tīng)學(xué)生講，然后針對(duì)學(xué)生講的做點(diǎn)評(píng)，有時(shí)候點(diǎn)評(píng)也
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1