高一化學(xué)組工作總結(jié)[大全](編輯修改稿)
2024-11-09 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 試、高考試題和方向的研究。備課組成員，每周完成一套高考題并在教研活動(dòng)時(shí)間集體討論。指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)目標(biāo)充分做好學(xué)生的動(dòng)員工作，有針對(duì)性地做好學(xué)科學(xué)生的輔導(dǎo)教育教學(xué)，竭盡全力為在化學(xué)競(jìng)賽中突破市級(jí)一等獎(jiǎng)零的現(xiàn)狀和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)目做積極準(zhǔn)備。期末化學(xué)統(tǒng)考目標(biāo)備課組通力合作，在全市B類學(xué)校中力保中等化學(xué)競(jìng)賽目標(biāo)有較大突破，在全國(guó)高中生化學(xué)素質(zhì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽中取得了兩個(gè)省一等獎(jiǎng)，一個(gè)省二等獎(jiǎng)和一個(gè)省三等獎(jiǎng)。五、今后努力的方向進(jìn)一步鞏固我們高一化學(xué)組的團(tuán)結(jié)，讓每個(gè)組員發(fā)揮自己最大的聰明才智，給每位成員創(chuàng)造成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，大家一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性，對(duì)不同層級(jí)學(xué)生，堅(jiān)決采用不同的教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生真正在每堂課都有成長(zhǎng)，有收獲。進(jìn)一步加大培優(yōu)的力度，采取得力措施讓選拔出來的選手獲獎(jiǎng)，獲大獎(jiǎng)。進(jìn)一步激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，幫他們找到化學(xué)學(xué)習(xí)的成就感。提高他們學(xué)習(xí)的幸福感。進(jìn)而提高他們的化學(xué)成績(jī)。高一化學(xué)組 2013年1月22日第三篇：高一化學(xué)組工作總結(jié)教研組工作總結(jié)——2012~2013學(xué)（下）本溪縣高中高一化學(xué)組李玉香2013年7月15日教研組工作總結(jié)本溪縣高中高一 化學(xué)組李玉香光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。這一學(xué)期也是我們高一化學(xué)組【由李玉香、張波、劉洋、王曉路、孫婷婷、于巧偉（實(shí)習(xí)生）、王賀（實(shí)習(xí)生）等7位老師老師組成】全體成員在教育教學(xué)領(lǐng)域履行教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃有計(jì)劃的安排高一第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃（一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成）。高中化學(xué)新教材必修2共分四章，期中考試前要完成前兩章內(nèi)容的教學(xué)，期中考試后完成后兩章。在日后的教學(xué)過程中，堅(jiān)持每周兩次（周一和周三）的集體備課，進(jìn)行聽、評(píng)課活動(dòng)，總結(jié)上一周的教學(xué)情況、研討制定下一周教學(xué)的學(xué)案和周測(cè)、當(dāng)堂小考、制定教學(xué)計(jì)劃等，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論，及時(shí)解決。二、堅(jiān)持進(jìn)行每周一、三的2次的集體備課活動(dòng)，解決有關(guān)問題 高一化學(xué)教研組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案、每個(gè)學(xué)案和每個(gè)周測(cè)、每個(gè)當(dāng)堂小考都能在討論中確定，最后統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重難點(diǎn)以及作業(yè)等；教研組每周一次的集體備課活動(dòng)內(nèi)容還包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究以及化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為至少二節(jié)課，并確定下一周上課的人員，其余教師準(zhǔn)時(shí)聽課，共同研討，總結(jié)評(píng)議。能做到“教、學(xué)案一體化”，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合我校開展的“高效課堂學(xué)習(xí)模式”活動(dòng)，我們?cè)趥湔n時(shí)，又進(jìn)行了新的改革和嘗試，那就是：上課時(shí)，利用大約10分鐘時(shí)間，先讓學(xué)生自主完成學(xué)案內(nèi)容，然后結(jié)合教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)和習(xí)題解法，最后進(jìn)行本節(jié)課的“當(dāng)堂小考”檢驗(yàn)本節(jié)所學(xué)情況，實(shí)踐證明效果較好。由于全體教研組成員都能精心的準(zhǔn)備，因此每次的教研組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，教研組各成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。三、積極抓好日常的教學(xué)
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