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正文內(nèi)容

人教部編二年級語文上冊教學(xué)計劃(編輯修改稿)

2025-04-17 13:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流?! 、菡b讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想像,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美?! 、拚J(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。在閱讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣?! 、叻e累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文30篇(段)。課外閱讀總量不少于3萬字?! 、嘞矏蹐D書,愛護(hù)圖書?! ?四)寫話 ?、賹懺捰信d趣,寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。 ?、谠趯懺捴袠酚谶\(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語?! 、鄹鶕?jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號?! ?五)口語交際 ?、賹W(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 ?、谀苷J(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容?! 、勐牴适?、看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié)?! 、苣茌^完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞?! 、菖c別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。 ?、抻斜磉_(dá)的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表的意見?! ?六)綜合性學(xué)習(xí) ?、賹χ車挛镉泻闷嫘?,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,結(jié)合課外閱讀,共同討論。 ?、诮Y(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得?! 、蹮嵝膮⒓有@、社區(qū)活動。結(jié)合活動,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。  教材分析扼要:  第一單元:  教學(xué)內(nèi)容:識字、課文《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、語文園地一?! 〗虒W(xué)目的:通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等,結(jié)合生活實際,感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好,領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。隨文認(rèn)識62個生字,寫好42個生字。通過看、找、畫、寫、做等各種有趣的活動,積累詞匯。  重點難點:通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等,結(jié)合生活實際,感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好,領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。隨文認(rèn)識62個生字,寫好42個生字?! 〉诙卧骸 〗虒W(xué)內(nèi)容:識字、課文《一株紫丁香》、《我選我》、《一分鐘》、《難忘的一天》、語文園地二?! 〗虒W(xué)目的:通過學(xué)習(xí)與學(xué)校有關(guān)的詞組,詩歌、故事,結(jié)合生活實際,感悟,發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活的豐富多彩。隨文和生活中會認(rèn)57個生字,會寫46個生字。學(xué)習(xí)部首查字法,學(xué)會按部首個漢字歸類,認(rèn)識部首。  重點難點:通過學(xué)習(xí)與學(xué)校有關(guān)的詞組,詩歌、故事,結(jié)合生活實際,感悟?qū)W校生活的豐富多彩,會認(rèn)57個生字,會寫46個生字。學(xué)習(xí)部首查字法,學(xué)會按部首個漢字歸類,認(rèn)識部首?! 〉谌龁卧骸 〗虒W(xué)內(nèi)容:識字、課文《歡慶》、《北京》、《我們成功了》、《看雪》、語文園地三。  教學(xué)目的:  (1)初步感知三字經(jīng)這種語言形式,感悟豐富的文化內(nèi)涵?! ?2)引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟蘊(yùn)涵的思想感情,受到潛移默化的熏陶。  (3)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中搜集有關(guān)資料,加深對祖國的了解。  重點難點:  (1)初步感知三字經(jīng)這種語言形式,感悟豐富的文化內(nèi)涵?! ?2)引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟蘊(yùn)涵的思想感情,受到潛移默化的熏陶?! 〉谒膯卧骸 〗虒W(xué)內(nèi)容:識字、課文《坐井觀天》、《我要的是葫蘆》、《小柳樹和小棗樹》、《風(fēng)娃娃》、《酸的和甜的》、語文園地四?! 〗虒W(xué)目的:  (1)初步感知成語的特點并有編寫成語的興趣?! ?2)引導(dǎo)學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)系起來,感悟故事,感悟生活?! ?3)啟發(fā)學(xué)生大膽想象,編輯故事?! ≈攸c難點:  (1)初步感知成語的特點并有編寫成語的興趣?! ?2)引導(dǎo)學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)系起來,感悟故事,感悟生活?! 〉谖鍐卧骸 〗虒W(xué)內(nèi)容:識字、課文《稱贊》、《藍(lán)色的樹葉》、《紙船和風(fēng)箏》、《從現(xiàn)在開始》、語文園地五。  教學(xué)目的:  (1)
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