部偏二年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-05 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 運(yùn)用字詞、口語交際和寫話。順應(yīng)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)語文規(guī)律，將采取模仿、遷移等訓(xùn)練方式，讓學(xué)生進(jìn)行語言的積累和內(nèi)化。 三、教學(xué)目標(biāo) 本冊教學(xué)內(nèi)容包括漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際等部分，具體要求如下： 學(xué)習(xí)習(xí)慣 （1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 （2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣。 （3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。 漢語拼音 （1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字，學(xué)習(xí)普通話。 （2）認(rèn)識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。 識字寫字 （1）準(zhǔn)確認(rèn)讀401個生字。并掌握課本安排的26個常用偏旁。 （2）能按筆順正確書寫、默寫生字272個；能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。 口語交際 （1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。 （2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、語句連貫的話。 （3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整。 （4）愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。 閱讀 （1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。 （2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。 （3）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情景，知道課文的大意。 寫話 （1）能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯亂的句子。 （2）學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。 （3）學(xué)會“祝賀”“購物”“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。 （4）學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。 四、教學(xué)措施 讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。 重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理
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