讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(通用7篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過簡單的形式談讀書感受?？梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客中認(rèn)真完成十條或以上博客留言?！ ∧鼙痴b《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級(jí)過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每一周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考。） 中段： 閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個(gè)故事其中梗概，了解一些水滸常識(shí)，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言?！ ∧鼙痴b《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。） 高段： 閱讀《水滸傳》整本書，對每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級(jí)博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言?！ ∧鼙痴b《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。） 第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》 ?。〞r(shí)間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日） 安排負(fù)責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師（、何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課?！ 「靼嗉?jí)營造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級(jí)博客留言?！ 「靼嗉?jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效?！ 〉谌A段：讀書成果展示（時(shí)間安排：20xx年4月、5月、六月） 考級(jí)時(shí)間安排： 低段：考級(jí)時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10 補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10 中段：考級(jí)時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10 補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10 高段：考試時(shí)間：從第二周開始，每周周三 補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周五 給每個(gè)班級(jí)學(xué)生讀書時(shí)間為一個(gè)半月，從四月份開始，各班級(jí)將要完成自己班級(jí)博客留言，大隊(duì)部將在4月20日、5月20日檢查各班級(jí)的博客留言情況，并對各班級(jí)班級(jí)博客進(jìn)行評分，將評分結(jié)果納入到當(dāng)月的班主任考核中去?！ 〉谒碾A段：活動(dòng)總結(jié) 對本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績進(jìn)行匯總，評選出“六個(gè)書香班級(jí)”和18個(gè)“讀書小博士”。 地點(diǎn)：后操場 時(shí)間：六月第一周 九、活動(dòng)要求： 思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一； 面向全體，積極開展； 精心組織，務(wù)求實(shí)效； 及時(shí)總結(jié)，不斷提高?！ ∫陨蠟槲倚５谒膶眯@讀書節(jié)活動(dòng)方案，請老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。 讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案4 一、指導(dǎo)思想 讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的`讀書氛圍，讓書香飄滿校園?！ 《?、活動(dòng)目的 通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！ ∈箯V大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的校園文化?！ ∪⒒顒?dòng)主題 悅讀暢享 共同成長 四、活動(dòng)時(shí)間 20xx年4月～10月 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：xx 副組長：xx 組 員：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組長、各班班主任 六、活動(dòng)要求 （1）第一階段（4月上旬5月中旬）：營造閱讀氛圍?！ ⊥ㄟ^班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。 ?。?）第二階段（5月中旬6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣?！ “l(fā)揮學(xué)校圖書館和班級(jí)小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們分享好書。以組織主題班會(huì)、書香班級(jí)、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成?！ 。?）第三階段（暑假期間）：親子共讀 各班挑選適合學(xué)生、家長共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長共讀，并寫出閱讀心得?！ 。?）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂?！ ∫远喾N形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書香少年”12人、“書香家庭”和“書香班級(jí)”
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