語(yǔ)文口哨教案(編輯修改稿)
2025-04-15 04:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)吹口哨?！ 〉诙糠郑?~10）：記敘了“我”在口哨聲中度過(guò)了樂(lè)憂參半的少女時(shí)代生活。 第三部分（112）：記敘了三十多年以后，“我”在病床上回憶往事及當(dāng)時(shí)的感受?！ 。ㄈ?深入理解課文 1. 文中的“少女”為什么選擇“吹口哨”？你能理解她的心情嗎？ 答：因?yàn)椴⊥吹恼勰?，她不得不久臥病床，不能動(dòng)彈，不能做任何動(dòng)作。在百無(wú)聊賴中，她只能以學(xué)吹口哨來(lái)排遣內(nèi)心的孤寂，渴望能有好轉(zhuǎn)；同時(shí)，通過(guò)吹口哨，她找到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。文中的“少女”身處病痛折磨之中，仍能想到以吹口哨來(lái)減輕病痛。這是文章的主旨?！ ?. 文中有許多優(yōu)美的句子，尤其是寫景十分出色，找出這些環(huán)境描寫，并討論體會(huì)其對(duì)描寫人物的作用。 答：總體來(lái)說(shuō)，本文環(huán)境描寫的作用： ①交代時(shí)間、地點(diǎn)、故事發(fā)生的背景 ?、诤嫱腥宋锏男那椤 、垆秩練夥铡 、芡苿?dòng)情節(jié)的發(fā)展 ＃文中多次提到
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