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正文內(nèi)容

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)5(編輯修改稿)

2025-04-15 03:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指導(dǎo)朗讀這兩節(jié)重音:神奇、望而生畏、佇立 (3)4節(jié) A讀在青海高原,悲壯和蒼涼,想一想:走在青海高原上作者面對(duì)的是什么?心頭彌漫著的又是怎樣的感情?回憶一、兩首描寫邊塞生活的古詩(shī),理解蒼涼和悲壯。B思考我一眼瞅見了大柳樹,為什么會(huì)不由得哦了一聲?C作者這株柳樹怎么會(huì)生長(zhǎng)起來壯大起來,造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景的疑問從何而來?學(xué)習(xí)第二部分(1)輕輕讀第五節(jié),想一想:這一節(jié)主要介紹了這株柳的什么?A通過演示理解兩合抱粗,結(jié)合參照物理解百余平方米? B朗讀第五節(jié)2)默讀課文,想想哪幾節(jié)寫我的猜測(cè)和想象?六、七兩節(jié)A、填空練習(xí):第六節(jié)主要是想象青海高原一株柳的(來歷),第七節(jié)主要是想象青海高原一株柳的(經(jīng)歷)B、口述我想象的內(nèi)容:(一粒柳絮拋灑恰遇有幸)(一團(tuán)團(tuán)柳絮拋灑一片只有)C、為什么說這是奇跡?理解不可思議(3)理解依然的作用,聯(lián)系上下文。A、口述我想象這株柳的經(jīng)歷:(經(jīng)歷過)
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