英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)班都有一些尖子生，也有不少學(xué)習(xí)困難生。所以備課組內(nèi)開(kāi)展了輔優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要從有利于每位學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度出發(fā)，認(rèn)真、切實(shí)作好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生必須要降低要求，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí)，要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力使其跟上其他同學(xué)，并樹立起自信心；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這兩頭都要抓，也要注意關(guān)注中間這部分學(xué)生。努力使每一位學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上有提高、不掉隊(duì)?！ ￠_(kāi)展英語(yǔ)拓展課 以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣為宗旨，從三個(gè)方面入手：英語(yǔ)少兒歌曲、英語(yǔ)詩(shī)歌、英語(yǔ)經(jīng)典小故事和英語(yǔ)經(jīng)典動(dòng)畫片等方面教學(xué)，讓學(xué)生的有趣有效地英語(yǔ)學(xué)習(xí)中鍛煉的聽(tīng)說(shuō)能力而且激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)做到有計(jì)劃、教案、教材，形成性評(píng)價(jià)、最后成果展和工作總結(jié)?！ √接懡∪侠淼倪^(guò)程性評(píng)價(jià)制度，將平日的課堂表現(xiàn)、作業(yè)、背誦完成情況、聽(tīng)寫的過(guò)關(guān)情況體現(xiàn)在評(píng)價(jià)制度里，定期進(jìn)行小結(jié)，表彰先進(jìn)、樹立榜樣。在課堂中開(kāi)展小組活動(dòng)，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 以上是我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組的一個(gè)初步計(jì)劃，我們會(huì)在實(shí)踐中按計(jì)劃執(zhí)行，對(duì)不妥之處也會(huì)及時(shí)作調(diào)整，以保證備課組活動(dòng)能發(fā)揮最大最有效的作用，使每位教師學(xué)生在有序的備課組活動(dòng)中能有所收獲。爭(zhēng)取，在本學(xué)期的期中考、期末考中，考出令人滿意的成績(jī)，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃3 一、 指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)二期課改精神，教學(xué)要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，聚焦課堂，真正做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，提高英語(yǔ)課堂效率，防止學(xué)生兩級(jí)分化，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣?！ 《?、具體目標(biāo)： 縮小班與班的差距，將班級(jí)分差控制在5分以內(nèi)；在初一階段的日常教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，將優(yōu)秀率提升。做到師生互動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力?！ ∪?、工作重點(diǎn)： 1. 繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要抓布置，更要抓檢查，對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不讓其發(fā)展。學(xué)習(xí)上抓中間，促兩頭，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大?！ ?，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，提高課堂效率。 我們備課組教師將珍惜每周備課時(shí)間，共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。針對(duì)教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí)，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性?！ ?. 注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)化反饋，強(qiáng)化落實(shí)?！ ≡谡n堂上力求把每節(jié)課的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法講清楚、講透徹。針對(duì)有的知識(shí)點(diǎn)在課堂上講練多次，但學(xué)生仍未掌握的知識(shí)，要及時(shí)把知識(shí)傳授和評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)并對(duì)部分差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)講評(píng)?！ 。瑸槌跞膶W(xué)習(xí)做好鋪墊?！ ?. 針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施： 1） 結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法?！ √貏e注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、深度，提出的問(wèn)題要注意深淺結(jié)合、因人而異，増強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英
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