英語備課組工作計劃(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:54 本頁面
【文章內容簡介】 個班都有一些尖子生，也有不少學習困難生。所以備課組內開展了輔優(yōu)補差工作。教師要從有利于每位學生健康成長的高度出發(fā)，認真、切實作好對個別學生的輔導工作。對學習困難的學生必須要降低要求，為其補上所缺的基礎知識，要使其明確學習目的、端正學習態(tài)度、養(yǎng)成正確的學習習慣，努力使其跟上其他同學，并樹立起自信心；對學有余力的學生教師也應從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對其進行個別輔導。這兩頭都要抓，也要注意關注中間這部分學生。努力使每一位學生能在原有基礎上有提高、不掉隊?！ ￠_展英語拓展課 以培養(yǎng)學生學習英語興趣為宗旨，從三個方面入手：英語少兒歌曲、英語詩歌、英語經典小故事和英語經典動畫片等方面教學，讓學生的有趣有效地英語學習中鍛煉的聽說能力而且激發(fā)學習英語的興趣。同時做到有計劃、教案、教材，形成性評價、最后成果展和工作總結?！ √接懡∪侠淼倪^程性評價制度，將平日的課堂表現(xiàn)、作業(yè)、背誦完成情況、聽寫的過關情況體現(xiàn)在評價制度里，定期進行小結，表彰先進、樹立榜樣。在課堂中開展小組活動，從而激勵學生學習英語的熱情，主動參與學習，提高學習效率?！ ∫陨鲜俏覀兤吣昙売⒄Z備課組的一個初步計劃，我們會在實踐中按計劃執(zhí)行，對不妥之處也會及時作調整，以保證備課組活動能發(fā)揮最大最有效的作用，使每位教師學生在有序的備課組活動中能有所收獲。爭取，在本學期的期中考、期末考中，考出令人滿意的成績，為今后的教學打好基礎?！ ∮⒄Z備課組工作計劃3 一、 指導思想 認真貫徹落實二期課改精神，教學要面向全體學生，使每個學生得到全面發(fā)展，聚焦課堂，真正做到從學生的實際出發(fā)，提高英語課堂效率，防止學生兩級分化，繼續(xù)激發(fā)學生的英語學習興趣?！ 《⒕唧w目標： 縮小班與班的差距，將班級分差控制在5分以內；在初一階段的日常教學中注重基礎知識訓練，強化聽說練習，將優(yōu)秀率提升。做到師生互動，學生主動的共同發(fā)展課堂，全面提高學生的聽、說、讀、寫能力?！ ∪?、工作重點： 1. 繼續(xù)培養(yǎng)良好的學習習慣，在學生學習的過程中，既要抓布置，更要抓檢查，對于一些不良的習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不讓其發(fā)展。學習上抓中間，促兩頭，防止后進生隊伍的擴大。 ，發(fā)揮集體智慧，認真鉆研教材，改進教法，提高課堂效率。 我們備課組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經常性進行組內互聽互評，不斷提升自身業(yè)務水平。針對教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學生的實際能力，制定出不同教學設計方案，以此促進學生的積極性。在平時的常規(guī)課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關鍵點和難點，充分調動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。 3. 注意傳授知識與及時評價相結合，強化反饋，強化落實?！ ≡谡n堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的知識點在課堂上講練多次，但學生仍未掌握的知識，要及時把知識傳授和評價結合起來并對部分差生進行個別輔導，對知識點及時講評?！ ?，為初三的學習做好鋪墊?！ ?. 針對學生英語學習“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施： 1） 結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法?！ √貏e注意面向全體，隨時調整教學進度、深度，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，増強學生學習英
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