給予樹教案一教學(xué)案例反思-(編輯修改稿)
2025-04-15 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擁抱 仁愛 同情 體貼 如愿以償 b．指名讀課文。 提示學(xué)生：認(rèn)真聽讀，注意發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)或讀得欠通順的句子，評(píng)議時(shí)提出來。 ③學(xué)生討論：課文寫了一件什么事？ 學(xué)生自主再讀課文 教師提出自主閱讀要求：請(qǐng)你認(rèn)真讀讀想想，看看對(duì)哪部分內(nèi)容最感興趣，你從中能感受到什么？還有哪些不理解的？可以用筆在課文上畫畫寫寫。下節(jié)課我們來討論交流。 指導(dǎo)寫字 ①屏顯要求會(huì)寫的12個(gè)字，先讀讀，再組詞。 ②請(qǐng)學(xué)生做小老師，指導(dǎo)寫字。 這12個(gè)生字，你哪個(gè)字寫得最好？請(qǐng)你上黑板在田字格中板演給大家看，再談?wù)剬懞眠@個(gè)字的經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1