【文章內容簡介】 　針對我校二年級學生的心理和生理特點，制訂以下教學措施：　　以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性?！　∨囵B(yǎng)學生良好的美術學習的習慣?！　∽⒅貙W習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。培養(yǎng)學生表達自己感受和意愿的能力。　　注重課評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。以激發(fā)學生的學習興趣為宗旨，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造能力?！　∥?、教學嘗試：　　小組合作學習中，注重學習習慣、意識的培養(yǎng)。美術教學計劃 篇5　　一、本計劃制訂的依據(jù)　　依據(jù)上級主管部門的教學信息和動態(tài)及教學大綱的課程標準對學科要求，及本校教研組對本學科的要求。　　學生目前基礎及其原因：（由于初次任教還對學生沒有接觸和了解）　　所教年級定位：高中年級學生由于有了一定生活經驗和知識積累，領悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至藝術領域的內在高品質的文化。這也是對他們個人藝術素養(yǎng)的一種熏陶和提高。對于美術特色班的學生則在這個基礎上，還要求在實際的繪畫水平中可以達到一定的要求，同時也是為將來進入高等藝術學府繼續(xù)深造打下良好的基礎?！　∑渌罁?jù)：由于課程的定位屬于美術欣賞，所以擴展性很強，如果單純的教學課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學生很大的學習興趣。那可以把網絡信息技術給合理的應用起來，讓學生可以自主的通過網絡這個強大信息平臺，然后回到課堂上來進行交流。這也是提高自主學習的一種能力?！　《?、本計劃應達到目標和力爭達到的目標　　高二年級美術課應達到目標：欣賞：　　認知　　1）從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。　　2）知道中國古代繪畫藝術的種類和形式?！　?）知道外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品?！　?）知道中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語言?！　±斫狻　?）學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術特點?！　?）能夠說出一些具有代表性的藝術作品?！　?）理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言?！　】己耍浩谀┛己藘?yōu)良率應達50%，力爭達到60%；合格率應達90%，力爭達到95%　　高中年級美術特色班應達到目標：　　高一年級學會幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描，早期就打好繪畫的基礎，同時培養(yǎng)一定創(chuàng)作能力，提高情操，參加對外美術比賽?！　?yōu)良率達到50%，合格率達到90%（力爭達到95%）　　高二年級對于有一定基礎的學生需要進一步提高繪畫基本能力，提高一些繪畫的熟練程度；開始進入設計部分的了解和學習?！　「呷昙墝τ谟幸欢ɑA的學生要加強模擬考試的練習，能夠在指定的時間內完成相應的作品?！　～@獎率：爭取培養(yǎng)獲得區(qū)級獎2—3名　　三、具體實施計劃　　高二年級（第一學期）：　　第一周充分領悟視覺藝術語言之美　　第二周元形神兼?zhèn)溥w想妙得　　第三周搜盡奇峰臥游林泉　　第四周寫生攝情妙奪造化　　第五周面向公眾歷久彌新　　第六周一版神生百紙奇　　第七周推陳出新百花齊放　　第八周產生巨人時代的藝術　　第九周生活現(xiàn)實與形象　　第十周抒情與分析　　第十一周創(chuàng)新與變革的藝術　　第十二周無盡實驗標新立異　　第十三周博大沉雄的豐碑　　第十四周民族精神的再塑　　第十五周理想的形象化體現(xiàn)　　第十六周超越再現(xiàn)的創(chuàng)造　　第十七周瓊宮仙闕黑瓦白墻　　第十八周移天縮地借景寓情　　第十九周曠古絕世企求永恒　　高中美術特色班：（第一學期，主要以高一年級為主要輔導對象）　　高一年級　　本學期主要學習幾何石膏的素描基礎，首先要打好堅實的基本功。根據(jù)實際情況可以當中穿插一些靜物素描的寫生練習。（繪畫是個長期的訓練，因此早期的基本功的練習非常重要，需要比較長的時間鞏固。因此本學期主要以基礎素描練習為主）　　高二年級　　需要抓緊時間練習石膏頭像素描和水粉靜物，每周需要有2—3天的時間用于美術繪畫的訓練?！　「呷昙墶　「呷昙壘嚯x美術類專業(yè)高考只有最后一個學期（美術高考在每年的3月，也就是寒假過后），因此時間非常的緊張，沒有接觸過真人頭像寫生的需要加強這方面的練習。本學期主要的學習內容則應該對應所準備報考的學校的考試形式進行訓練?！　∫陨细鶕?jù)每個學生的實際情況，可能有所變動和調整?！　∷摹⒕唧w實施　　高二年級的美術欣賞課：　　除了課本上的內容，發(fā)展學生自覺自主學習的能力，通過網絡信息技術讓學生在課后的業(yè)余時間，從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關于美術的知識內容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網絡這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術知識。使他們不單單局限于書本上一些內容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術世界?！　「咧心昙壝佬g特色班：　　加強對高一學生的一些宣傳和引導，使喜歡美術或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們，并且將來可以報考高等美術院校。（越早的進行美術專業(yè)學習，意味著將來考取院校的成功率也越大）　　定期定時間的給美術特色班進行上課和訓練。一周需要安排一個下午最后2節(jié)課（大約3點開始至5點）和晚上6點至8點的時間進行高中美術特色班的上課時間。雙休日時間也可以組織一天對他們進行輔導。盡可能的使他們循序漸進的進行美術的專業(yè)學習，這樣也有助于將來在高考時，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭?！　∥?、保障措施　　作為一個剛剛開始教育工作的青年教師，自身專業(yè)素質應不斷提高和創(chuàng)新，及時參加學校的培訓和市、區(qū)的進修考核等；積極參加市、區(qū)的各類活動，和市、區(qū)的有關人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息?！　《嗦犎∮薪涷灥膸Ы汤蠋煹闹笇Ш徒ㄗh，多聽公開課，勤學勤問，以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務能力?！　≈鲃雍蛯W生交流，加強和學生的溝通工