語文教學計劃集錦9篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:58 本頁面
【文章內容簡介】 通話清楚明白地講述一件事情，做到語句完整通順，說話有禮貌。要在雙向互動的語言實踐中，培養(yǎng)學生的口語交際能力。鼓勵學生無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。 留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。鼓勵學生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。堅持寫日記?！ ∪?、教學內容： 本冊共有課文30篇。精讀課文15篇，略計課文15篇。 四、教學重點： 精讀課文是教材的主體，是全書的重點?！ ∫怀鲋攸c項目的訓練?！ ∫^續(xù)重視詞、句、段的訓練?！ ∫匾暲首x的指導和訓練?！ ∫浞职l(fā)揮學生的積極性和主動性?！ ∥?、教學難點： 積累、運用是語文基本功的綜合訓練，包括讀讀背背、閱讀、口語交際或實踐活動、習作共四項?！ ×?、教學措施： 為了提高學生的素質，提高教學質量，將在
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1