【精選】學期教學計劃集錦9篇(編輯修改稿)
2024-12-06 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 角三角形來求證? ——可以構(gòu)造直角三角形 ?、谌绾螛?gòu)造直角三角形? ——作高線(例如：作CD⊥AB，則出現(xiàn)兩個直角三角形) ab?③將欲證的連等式分成兩個等式證明，若先證明， sinAsinB那么如何將A、B、a、b聯(lián)系起來? ——在兩個直角三角形Rt△BCD與Rt△ACD中，CD是公共邊： 在Rt△BCD中，CD= a sin B ， 在Rt△ACD中，CD= bsinA ab ??asinB?bsinA? sinAsinBbcsinB ? sinC? ——作高線AE⊥BC，同理可證. 設(shè)計意圖:把不熟悉的問題轉(zhuǎn)化為熟悉的問題, 引導啟發(fā)學生利用已有的知識解決新的問題. (四)目標檢測 小編為大家提供的高三上學期數(shù)學教學計劃大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。學期教學計劃 篇2 一、本學期教學目標 充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學探究性教學，有效的組織學生開展真正有深度的科學探究活動。培養(yǎng)學生學科學，愛科學，用科學的興趣；培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生掌握正確的科學探究方法，養(yǎng)成良好的科學探究習慣；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育，提高學生的科學文化素質(zhì)?！ 《?、學生的基本情況分析 四年級學生經(jīng)過兩年的系統(tǒng)學習，在知識、技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進步，他們對于課上的要求都能認真的完成，小組實驗、研究、調(diào)查及制作等都能較好的配合。課堂上他們動手動腦都很積極，一些常規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀律也相對穩(wěn)
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