穿紅裙子的語文老師閱讀題答案(編輯修改稿)
2025-04-15 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育了，使退學(xué)的學(xué)生又復(fù)讀了。（原因略） ，帶來了小方桌，還帶來了幾件紅裙子，這意味著什么？（3分） 意味著紅裙子愛上了山里的孩子，愛上了農(nóng)村的教育事業(yè)，決心扎根農(nóng)村，獻(xiàn)身農(nóng)村的教育事業(yè)。 ？為什么？（4分） 答案：不能刪。因為紅裙子并沒有說，只是學(xué)生們的一種想象，若去掉，就與事實不符，表達(dá)的意思發(fā)生了變化。 篇三：穿紅裙子的語文老師 2007—2008學(xué)年度七年級上冊語文期末 一、積累（22分） （一）當(dāng)你打開這份試卷的時候，你一定想了很多，那么，請你發(fā)揮獨創(chuàng)，以他人的口吻，為本試卷寫一個卷首語。要求對考生起到提示或激勵作用。 不少于50字（5分） （二）古詩文填空（15分） 一封朝奏九重天, 。 兒女共沾巾。 過盡千帆皆不是， 。 煙籠寒水月籠沙。 你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 ， ， 。 《望岳》中表達(dá)杜甫雄心壯志的句子： 。 《歸園田居》表達(dá)歸隱生活勞動艱辛的句子： 。 《登飛來峰》表達(dá)作者政治抱負(fù)的句子是：， 。 《為學(xué)》中表達(dá)窮和尚去南海的決心的句子：。 （三）冰心的《 》《》詩集，表達(dá)了對母愛、對大自然的的贊美。（2分） 二、閱讀題。 （一） 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 這篇文章選自______朝梁文學(xué)家______________之手，他的字是____________，吳興故鄣人。（3分） .解釋加點詞的含義。（4分） ①互相軒邈（ ） ②鳶飛戾天（ ） ．．． ③望峰息心（ ） ④負(fù)勢競上（ ） ．． .翻譯句子。（6分） ① 游魚細(xì)石，直視無礙 ② 鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 “負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”寫山，參照你乘船或坐車時的體驗，說說這樣寫好在哪里？（2分） “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！币痪渖顚右馑嫉睦斫?。寫一則100字左右的筆記。（3分） （二）穿紅裙子的語文老師 又是一個夏季。 火熱的田野，火熱的山林。她穿著一件紅裙子，帶著幾名學(xué)生，說說笑笑走出校門，融入校園外樹叢的綠色中了。這是所“老齡”的村級小學(xué)，已經(jīng)65年了。青磚碧瓦的校園是從前地主的院落，四棵百年老樹被附近百姓譽(yù)為“寶樹”。任課老師大都50多歲了。學(xué)校生活在“老”的色彩中變的默默無語。 那年我剛上學(xué)，20歲的她走進(jìn)了校園。她那一頭烏黑的長發(fā)，還穿了件美麗的紅裙子。學(xué)校安排她給我們上語文課，任班主任。她語文課上得與眾不同：有時把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺；有時把學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上看哪兒像牛哪，哪個像牛角；有時把打扮成課文中的大灰狼，丑小鴨，在講臺上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑......老教師們疑惑不解；我們教這么長時間的書，沒見過這樣上課的！課堂上，學(xué)生跟著她進(jìn)入了情境
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1