留守兒童演講稿三篇(編輯修改稿)
2025-04-15 03:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生航標(biāo)，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的小伙伴心有人愛(ài)、身有人管、難有人幫。我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)班內(nèi)成立互助互愛(ài)小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛(ài)。在節(jié)日中或他們的生日時(shí)，讓父母做些可口的飯菜，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉(xiāng)學(xué)校中，一個(gè)城里孩子交一個(gè)農(nóng)村朋友，把自己看過(guò)的書(shū)和心愛(ài)的玩具送給農(nóng)村留守小伙伴，經(jīng)常力所能及地幫助他們，讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)?！ 【磹?ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，同樣的天空，同樣的陽(yáng)光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛(ài)心，就會(huì)撐起一片留守兒童成長(zhǎng)的藍(lán)天。留守兒童演講稿 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們： 大家好！我是來(lái)自資興市職業(yè)中專高考一班的學(xué)生黃樂(lè)，今天我演講的題目是： 我們?cè)诹羰刂袌?jiān)強(qiáng) “我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它；我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。”家，是心靈的歸宿，是避風(fēng)的`港灣，一首《我想有個(gè)家》唱出了所有人對(duì)家的渴望，更唱出了我們身邊一個(gè)特殊的群體，我們是90后，孤獨(dú)的留守兒童，寂寞的留守青少年?！ ∽x了這則消息，我感慨萬(wàn)千。我是一名來(lái)自農(nóng)村的高
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