環(huán)保教案合集六篇(編輯修改稿)
2025-04-15 03:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：認(rèn)識(shí)圓柱體和球體 藝術(shù)（音）：?jiǎn)柡蛭琛 】茖W(xué)：能干的機(jī)器人 藝術(shù)（美）：成人的勞動(dòng) 健康：小小消防員 第二周 綜合：我們周圍的環(huán)境 綜合：美麗的草原 故事：山坡哪里去了 數(shù)學(xué)：看圖列算式 綜合：美麗的草原 綜合：寶貴的水 社會(huì)：我們喜歡的環(huán)境 美工：美麗的小區(qū) 第三周 故事：煙斗薩克斯 綜合：報(bào)紙的煩惱 科學(xué)：垃圾哪里去了 數(shù)學(xué)：它們一樣多么 歌曲：綠色的家 美工：變廢為寶 體育：環(huán)保小衛(wèi)士 謎語(yǔ)：編謎語(yǔ) 三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1）編寫周圍環(huán)境的照片、圖片、明信片等，交流自己對(duì)這些環(huán)境的感受。 ?。?）布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”模擬對(duì)比區(qū)域，相互交流自己的認(rèn)知?！ 。?）舉辦“愛護(hù)我們的家園”畫展、 ?。?）舉辦“廢舊物品制作”展覽會(huì) 社會(huì)資源 利用周圍的公園、植物園、田野、小區(qū)、公共設(shè)施等環(huán)境，引導(dǎo)孩子到各種環(huán)境中感知不同的環(huán)境及自己的感受、 家長(zhǎng)工作： 請(qǐng)家長(zhǎng)一起編寫有關(guān)古城風(fēng)貌的照片，以及各地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等發(fā)面的故事和報(bào)道等?！ ≌?qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛護(hù)周圍和公共場(chǎng)所的環(huán)境。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參加“變廢為寶”自制玩具的制作、展覽活動(dòng)。環(huán)保教案 篇4 活動(dòng)目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．選定主持人，分組找材料?！ ?．在教室黑板上書寫“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”，布置教室?！ 《⒒顒?dòng)程序 主持人（A）：地球是我們賴以生存的家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請(qǐng)愛護(hù)我們的地球，（B）我們共同生活的環(huán)境。 主持人（A）：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地?？烧l(shuí)對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚?！ ≈鞒秩耍˙）：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”的主題班會(huì)?！ ≈鞒秩耍ˋ、B）：一（4）班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 主持人（A）：下面讓我們先來(lái)聽?zhēng)讉€(gè)有關(guān)環(huán)境的小故事。有請(qǐng)梁亦釧這組。 節(jié)目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》 調(diào)查環(huán)境的事實(shí)，（附有關(guān)材料）分三組報(bào)告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況?！ 」?jié)目2：現(xiàn)在聽聽?zhēng)孜粡U氣兄弟的爭(zhēng)論吧?！ 」?jié)目3：歌曲《綠茵》兩人合唱 節(jié)目4：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，看圖理解 節(jié)目5：全球大氣污染事件 節(jié)目6：垃圾尋出路 節(jié)目7
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