【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪講課教案 湖心亭看雪 知識(shí)與能力目標(biāo): 1、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。 2、了解作者和寫作背景。 3、體會(huì)雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4、背誦課文。過程與方法目標(biāo): ...
2024-10-17 18:08
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,反復(fù)誦讀,培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力。 2、品味雪后西湖的奇景和作者的語言風(fēng)格。 3、把握文章運(yùn)用的白描手法,理解作者的思想感情。 【教學(xué)重點(diǎn)】 ...
2024-11-16 22:51
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《湖心亭看雪》學(xué)習(xí)資料 《湖心亭看雪》學(xué)習(xí)資料 《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱創(chuàng)作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過,描繪了所看到的幽靜...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】冬天來了,假如有一場(chǎng)雪,那該多好啊!你心中的雪景是什么樣的呢?靜謐蕭瑟悠遠(yuǎn)空闊張岱位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜未能拋得杭州去一半勾留是此湖湖心亭看雪課文介紹:本文選自張岱的《陶庵夢(mèng)憶》。這是一篇追憶西湖雪夜景色的散文,抒發(fā)了作者深摯的湖山隱逸之思。
2025-01-21 21:42
【總結(jié)】湖心亭看雪教學(xué)反思 湖心亭看雪教學(xué)反思 篇1 在備課《湖心亭看雪》時(shí)總想選擇一個(gè)可牽一發(fā)而動(dòng)全身的主問題作為綜合分析的突破點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解文本。 一般來說,文章的標(biāo)題、開篇、篇末那些帶強(qiáng)烈感情...
2024-10-17 17:56
【總結(jié)】第一篇:29《湖心亭看雪》說課稿 《湖心亭看雪》說課稿 教材分析 (一)課文在本單元所處的位置及單元目標(biāo) 《湖心亭看雪》是人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇文言文。 本單元的主要教學(xué)目標(biāo)是:...
2024-10-15 14:30
【總結(jié)】第一篇:《湖心亭看雪》教學(xué)反思 《湖心亭看雪》教學(xué)反思 巴彥淖爾市田家炳外國(guó)語學(xué)校譚亞全 《湖心亭看雪》是明末清初散文家張岱所寫的一篇文質(zhì)兼美的優(yōu)美散文,它充分體現(xiàn)了中國(guó)古典散文的奧妙。全文不過...
2024-10-17 12:14
【總結(jié)】《湖心亭看雪》教學(xué)反思 《湖心亭看雪》教學(xué)反思1語文學(xué)科既應(yīng)該是培養(yǎng)語言能力的學(xué)科,又應(yīng)該是培養(yǎng)情感的學(xué)科。在教學(xué)中,教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能,要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境...
2024-12-06 01:15
【總結(jié)】第六單元29湖心亭看雪廣東省珠海市第七中學(xué)韓麗晶張岱教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀課文,掌握、積累重要的文言詞語。2、整體感知課文內(nèi)容,明確文中涉及到的記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。3、品味語言,學(xué)習(xí)白描手法,感受雪后西湖的奇景,體味作者游湖的雅趣。4、背誦課文。湖心亭:湖心亭位于外西湖的中央,是湖心三島之
2025-05-01 08:37
【總結(jié)】湖心亭看雪湖心亭看雪張岱dài湖心亭看雪課文介紹課文賞析位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。張岱:字宗子,明末清初文學(xué)家。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,
2024-11-24 15:34
【總結(jié)】第一篇:《湖心亭看雪》的朗讀教學(xué)案例 《湖心亭看雪》的朗讀教學(xué)案例 引子: 雖然初中生通過小學(xué)的學(xué)習(xí),有了一定的朗讀和自學(xué)的能力。但是,語文學(xué)科的性質(zhì)決定了朗讀在語文教學(xué)中的重要性。以前,我總感...
2024-10-15 14:41
【總結(jié)】《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)1課文分析: 《湖心亭看雪》是張岱的代表作,寫于明王朝滅亡以后。對(duì)故國(guó)往事的懷戀都以淡淡的筆觸融入山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可從...
2024-12-06 01:08
【總結(jié)】第一篇:《湖心亭看雪》問答題 中心:《湖心亭看雪》先交代時(shí)間、地點(diǎn),然后寫出西湖大雪后一片靜寂,湖山封凍,一個(gè)“絕”字,傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。接著作者交代自己夜色中“獨(dú)往”看雪,表現(xiàn)了作...
2024-10-17 12:13
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪說課稿 湖心亭看雪說課稿 作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力。快來參考說課稿是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的湖心亭看雪說課稿,歡...