沙粒的態(tài)度(編輯修改稿)
2025-04-15 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的學(xué)生選擇更堅定的告別；更多讓子女留在學(xué)校的家長在現(xiàn)實面前開始思考更復(fù)雜的未來。原有的社會配套體系——大學(xué)或名校畢業(yè)就意味著好職位和高薪——已經(jīng)被打破，身邊活生生的例子會告訴他們，這個自動匹配系統(tǒng)已經(jīng)出現(xiàn)問題。對困難家庭來說，當(dāng)2022年6月全國高校畢業(yè)生就業(yè)率僅為30%時，這種期望已成為不切實際的奢望。而對很多中產(chǎn)家庭，在他們熱衷的“比孩子”游戲中，現(xiàn)實也開始教訓(xùn)他們：三五年時間，孩子間的發(fā)展開始出現(xiàn)明顯差異，而新的排序顯然不會是過去成績表的翻版。這會讓他們思考：學(xué)校的教育到底缺失了什么？，那些現(xiàn)實前面的“先知先覺者”明確提出，不希望自己的子女綁在學(xué)校的考試戰(zhàn)車上，而要求校長提供“另一套”教育。武漢的一批聯(lián)合起來拒絕作業(yè)的年輕父母不過是其中的先鋒，在他們后面，還有更龐大的主力軍。9月的一天，當(dāng)我站在上海興韋學(xué)院空曠的校園里時，一名學(xué)生正在和一名外教交談。他不是標(biāo)準(zhǔn)意義上的學(xué)生，因為在過去的幾年他沒有待在學(xué)校，這個上海男孩選擇到云南一個小地方的
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