滬教版下學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理，并能充分利用所學(xué)的化學(xué)知識和規(guī)律解釋各種自然現(xiàn)象，在具體教學(xué)中，應(yīng)避免學(xué)生“死學(xué)知識，學(xué)死知識”，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實驗進行探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生走上活學(xué)活用的軌道上來。 ?。ㄋ模?、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣的分析 多數(shù)同學(xué)具備了良好的學(xué)習(xí)方法，他們能夠通過記筆記、建立問題記錄本等方法幫助學(xué)習(xí)，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有了科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。但仍有一部分同學(xué)局限于死記硬背，不能舉一反三，影響了學(xué)習(xí)成績的提高和能力的發(fā)展?！ ∪?、教材分析： （一）編排體系 本學(xué)期化學(xué)課講授內(nèi)容為上海教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)九年級下冊，共四章?！ 〉诹拢喝芤含F(xiàn)象 第七章：應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 第八章：食品中的有機化合物 第九章：化學(xué)與社會發(fā)展 在新教材中設(shè)計了以下欄目： “活動與探究”即同學(xué)們自己動手、動腦探究科學(xué)規(guī)律，體會自然科學(xué)研究的方法?！ 巴卣挂曇啊钡仍黾佑嘘P(guān)科學(xué)知識的擴展性內(nèi)容，增加同學(xué)們的知識視野?！ 奥?lián)想與啟示”即課堂教學(xué)的一種延伸活動?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生研究的興趣和創(chuàng)造能力，鼓勵學(xué)生對已有的實驗方法、實驗器材進行改進，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行了發(fā)明創(chuàng)造。 ?。ǘ┙滩木幣朋w例及特點： 本教材以義務(wù)教育、素質(zhì)教育的要求為準(zhǔn)則，以學(xué)生
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