【總結(jié)】《望月懷遠》作者:張九齡海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。暢想:本詩的主題?相思作者介紹:唐代詩人。字義山,號玉溪生,又號樊南子,一生政治上很不得意。是晚唐駢文的代表作家。其駢文屬對工整,用事精切,疏密相間,氣韻自然
2024-11-18 10:23
【總結(jié)】李商隱【作者介紹】李商隱(約812年或813年~約858年),漢族,字義山,號玉溪生,又號樊南生、樊南子,晚唐著名詩人。他祖籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽市),祖輩遷至滎陽(今河南鄭州)。擅長駢文寫作,詩作文學價值也很高,他和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”,因詩文與同時期的段成式、溫庭筠風格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并稱為“三十六體”。其詩構(gòu)思新奇,風格濃麗,尤其是一
2025-06-27 03:49
【總結(jié)】名作欣賞無題相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看?!稛o題》“相見時難別亦難”一首,是一首抒寫離別相思的愛情詩,寫難以經(jīng)受的離恨、終生不渝的回憶及重見無期的哀傷。
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》 《李商隱詩兩首》課件 摘要:課堂實際操作中的課件制作能直接影響學生學習興趣,如何課件設(shè)計更貼近所教詩文,同時又能吸引學生興趣? 錦瑟 李商隱 錦瑟無端五十弦,一弦一...
2025-09-29 20:11
【總結(jié)】李商隱詩歌解讀賞析??一、背景???1、時代???李商隱,字義山號玉蹊生,又號樊南生,原籍懷州河內(nèi),從祖父起遷居鄭州縈陽.生于唐憲宗元和八年即公元813年,卒于唐玄宗大中十二年即公元858年,終年46歲.他的一生經(jīng)歷了晚唐的憲,穆,敬,文,武,宣宗六朝,主要活動時期大約在文,武,宣三朝,這一時期唐王
2025-06-27 03:31
【總結(jié)】李商隱的[無題詩]學習目標知識目標1、學習聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意境和情感。能力目標學習作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。自學提綱
2025-10-02 16:20
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》教案 《李商隱詩兩首》教案(含教學反思) 【教學目標】 1、、把握這兩首詩的意境、、體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點.【教學重點】 體會兩首詩的意境。【教...
2025-10-16 04:47
【總結(jié)】第一篇:7李商隱詩兩首 李商隱詩兩首《錦瑟》教案 主備人:李光平。教師:蘇家學、尹以佳、周美瓊、陳文明、 1.了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色;2.領(lǐng)會詩的意境、情感、主旨和藝木技巧。學法:誦讀,...
2025-10-16 04:35
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首教案 李商隱詩兩首 【教學目標】 (一)知識與能力:,創(chuàng)作風格; ,賞析并積累一些名句,了解詩中所用的典故。(二)過程與方法:把握這首詩的意境;分析的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點...
2025-10-16 10:31
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首說課稿 李商隱詩兩首 各位評委上午好:我是語文X號)今天我說課的題目是《李商隱詩兩首》,作者是李商隱,下面我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程、板書設(shè)計五個方面進行說課...
2025-10-16 09:33
【總結(jié)】李商隱詩歌的藝術(shù)特色吉林師范大學包晴怡指導教師摘要:李商隱,晚唐時期的重要詩人,他的詩歌創(chuàng)造在當時有很大的影響。詩作文學價值很高,與杜牧齊名,世稱“小李杜”,又與溫庭筠齊名“溫李”。他的詠史、元旦詩深于寄托,工于比興,或通過描敘史事,暗寓歷史教訓;或通過對歷史人事別出新意的議論以借端寄慨。他的抒情詩表現(xiàn)婉曲,意境含蓄,詩歌感情沉潛,潛氣內(nèi)轉(zhuǎn),在詩歌創(chuàng)作上表現(xiàn)為回環(huán)往
2025-07-27 11:27
【總結(jié)】李商隱詩歌總體風格探析李軍(上海大學文學院 上海 200444) 摘要:李商隱詩歌的藝術(shù)特色,學者多有研究。然結(jié)合其創(chuàng)作細致分析,其最大也是最根本的特色可稱為“隱傷”。這種風格的形成,和其經(jīng)歷是分不開的,同時也正是李商隱對中國古典詩歌杰出貢獻之所在?! £P(guān)鍵詞:李商隱;藝術(shù)特色;隱傷;成因? 人們一談及李商隱,總會不約而同想到他的《錦瑟》一詩: 錦瑟無
2025-06-28 19:32
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首(教案) 李商隱詩兩首 一、教學目標: 通過《錦瑟》一詩體味李商隱詩歌的藝術(shù)特色;多角度理解李商隱《錦瑟》主題思想; 學習《馬嵬》中所運用的對比反襯的諷刺手法。 二、教學...
2025-10-16 10:19
【總結(jié)】李商隱《二月二日》閱讀答案,二月二日江上行,東風日暖聞吹笙 篇一:2015-2016學年高二上學期期中語文試題 2015—2016學年度第一學期期中考試試題 高二語文 一、語言文字與運用(...
2025-03-30 05:33
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》2 李商隱詩兩首教案 教學目標 1、了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色 2、領(lǐng)會詩的意境、情感、主旨和藝術(shù)特色 3、培養(yǎng)學生的思考分析理解的能力 4、理解詩歌鑒賞的方法...
2025-10-16 04:32