【總結(jié)】《望月懷遠(yuǎn)》作者:張九齡海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。暢想:本詩(shī)的主題?相思作者介紹:唐代詩(shī)人。字義山,號(hào)玉溪生,又號(hào)樊南子,一生政治上很不得意。是晚唐駢文的代表作家。其駢文屬對(duì)工整,用事精切,疏密相間,氣韻自然
2025-11-09 10:23
【總結(jié)】李商隱【作者介紹】李商隱(約812年或813年~約858年),漢族,字義山,號(hào)玉溪生,又號(hào)樊南生、樊南子,晚唐著名詩(shī)人。他祖籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng)市),祖輩遷至滎陽(yáng)(今河南鄭州)。擅長(zhǎng)駢文寫作,詩(shī)作文學(xué)價(jià)值也很高,他和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”,因詩(shī)文與同時(shí)期的段成式、溫庭筠風(fēng)格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并稱為“三十六體”。其詩(shī)構(gòu)思新奇,風(fēng)格濃麗,尤其是一
2025-06-27 03:49
【總結(jié)】名作欣賞無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。《無(wú)題》“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”一首,是一首抒寫離別相思的愛(ài)情詩(shī),寫難以經(jīng)受的離恨、終生不渝的回憶及重見(jiàn)無(wú)期的哀傷。
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩(shī)兩首》 《李商隱詩(shī)兩首》課件 摘要:課堂實(shí)際操作中的課件制作能直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,如何課件設(shè)計(jì)更貼近所教詩(shī)文,同時(shí)又能吸引學(xué)生興趣? 錦瑟 李商隱 錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一...
2025-09-29 20:11
【總結(jié)】李商隱詩(shī)歌解讀賞析??一、背景???1、時(shí)代???李商隱,字義山號(hào)玉蹊生,又號(hào)樊南生,原籍懷州河內(nèi),從祖父起遷居鄭州縈陽(yáng).生于唐憲宗元和八年即公元813年,卒于唐玄宗大中十二年即公元858年,終年46歲.他的一生經(jīng)歷了晚唐的憲,穆,敬,文,武,宣宗六朝,主要活動(dòng)時(shí)期大約在文,武,宣三朝,這一時(shí)期唐王
2025-06-27 03:31
【總結(jié)】李商隱的[無(wú)題詩(shī)]學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會(huì)詩(shī)中的意境和情感。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)理解古代女子在悲傷與痛苦的愛(ài)情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱
2025-10-02 16:20
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩(shī)兩首》教案 《李商隱詩(shī)兩首》教案(含教學(xué)反思) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、、把握這兩首詩(shī)的意境、、體會(huì)李商隱詩(shī)意境高遠(yuǎn)、語(yǔ)言華美、情深意濃的特點(diǎn).【教學(xué)重點(diǎn)】 體會(huì)兩首詩(shī)的意境。【教...
2025-10-16 04:47
【總結(jié)】第一篇:7李商隱詩(shī)兩首 李商隱詩(shī)兩首《錦瑟》教案 主備人:李光平。教師:蘇家學(xué)、尹以佳、周美瓊、陳文明、 1.了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色;2.領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境、情感、主旨和藝木技巧。學(xué)法:誦讀,...
2025-10-16 04:35
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩(shī)兩首教案 李商隱詩(shī)兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與能力:,創(chuàng)作風(fēng)格; ,賞析并積累一些名句,了解詩(shī)中所用的典故。(二)過(guò)程與方法:把握這首詩(shī)的意境;分析的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)...
2025-10-16 10:31
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩(shī)兩首說(shuō)課稿 李商隱詩(shī)兩首 各位評(píng)委上午好:我是語(yǔ)文X號(hào))今天我說(shuō)課的題目是《李商隱詩(shī)兩首》,作者是李商隱,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課...
2025-10-16 09:33
【總結(jié)】李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)特色吉林師范大學(xué)包晴怡指導(dǎo)教師摘要:李商隱,晚唐時(shí)期的重要詩(shī)人,他的詩(shī)歌創(chuàng)造在當(dāng)時(shí)有很大的影響。詩(shī)作文學(xué)價(jià)值很高,與杜牧齊名,世稱“小李杜”,又與溫庭筠齊名“溫李”。他的詠史、元旦詩(shī)深于寄托,工于比興,或通過(guò)描敘史事,暗寓歷史教訓(xùn);或通過(guò)對(duì)歷史人事別出新意的議論以借端寄慨。他的抒情詩(shī)表現(xiàn)婉曲,意境含蓄,詩(shī)歌感情沉潛,潛氣內(nèi)轉(zhuǎn),在詩(shī)歌創(chuàng)作上表現(xiàn)為回環(huán)往
2025-07-27 11:27
【總結(jié)】李商隱詩(shī)歌總體風(fēng)格探析李軍(上海大學(xué)文學(xué)院 上?!?00444) 摘要:李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)特色,學(xué)者多有研究。然結(jié)合其創(chuàng)作細(xì)致分析,其最大也是最根本的特色可稱為“隱傷”。這種風(fēng)格的形成,和其經(jīng)歷是分不開的,同時(shí)也正是李商隱對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌杰出貢獻(xiàn)之所在。 關(guān)鍵詞:李商隱;藝術(shù)特色;隱傷;成因? 人們一談及李商隱,總會(huì)不約而同想到他的《錦瑟》一詩(shī): 錦瑟無(wú)
2025-06-28 19:32
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩(shī)兩首(教案) 李商隱詩(shī)兩首 一、教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)《錦瑟》一詩(shī)體味李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)特色;多角度理解李商隱《錦瑟》主題思想; 學(xué)習(xí)《馬嵬》中所運(yùn)用的對(duì)比反襯的諷刺手法。 二、教學(xué)...
2025-10-16 10:19
【總結(jié)】李商隱《二月二日》閱讀答案,二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙 篇一:2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題 2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試題 高二語(yǔ)文 一、語(yǔ)言文字與運(yùn)用(...
2025-03-30 05:33
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩(shī)兩首》2 李商隱詩(shī)兩首教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色 2、領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境、情感、主旨和藝術(shù)特色 3、培養(yǎng)學(xué)生的思考分析理解的能力 4、理解詩(shī)歌鑒賞的方法...
2025-10-16 04:32