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正文內(nèi)容

教師教學心得體會模板匯總8篇(編輯修改稿)

2025-04-15 02:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一科做準備,別把思維滯留在上一科目中。在整場考試中教師要特別做好普九背景下少部分學生的心理工作,他們常常懷著“反正我是考不起,是父母要我來考的”消極心理,在考場上就會隨意而為,明是考得出來的卻不考,更有甚者是在考場上睡覺,我們應該做好這類考生的思想心理糾正工作。  當然,在當前形勢下,后進生的不良思想、習慣以及不良學習態(tài)度,對想學好的同學的負面影響總是難以戰(zhàn)勝,致使老師用了大量的精力的時間,收效卻甚微,許多問題是老師講過訓練過的,到了考場上卻做不出來,留下了不必要的遺憾。當然,這也是我今后的努力方向。教師教學心得體會 篇4  一、有效學習評價要求教師變革教學方式  現(xiàn)階段要求教師必須培養(yǎng)和增強新的課程意識,轉變傳統(tǒng)觀念,在課堂教學中,要積極進行教學改革,打破傳統(tǒng)的教學習慣,自主尋求多樣化的教學方式,靈活運用多媒體,創(chuàng)造性地運用多種教學方式,實現(xiàn)對課程有意義、有價值的深度構建。因此,在課堂教學評價上,要關注教師在與學生的交往中,是否尊重和信任學生,是否創(chuàng)設了民主寬松的教學氛圍;同時關注教師采用的教學方法是否符合教學內(nèi)容、是否跟上時代,適合教學對象的需要。  二、有效學習評價要求學生轉變學習方式  轉變學生的學習方式是新課程改革的焦點。傳統(tǒng)的學習方式忽視了人的主動性、能動性和獨立性,其結果是,學生雖有很強的認知能力,卻不能在真實情境中靈活運用知識。因此,課堂評價要關注學生的學習狀態(tài)和學習方式的轉變,利用網(wǎng)絡的自學,合作學習,遠程學習等等,比如關注學生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和情緒狀態(tài)等等,使得師生之間有較多的信息交流和信息反饋,學生能自我控制與調(diào)節(jié)學習的情緒,從而得到意外的收獲?! ∪?、有效學習評價要求教師創(chuàng)新對學生的評價  教師對學生的評價是影響學生個性成長的重要因素。以前的教師評語,考試成績,都對學生的將來的發(fā)展起到極大的決定作用,這樣的評價對于發(fā)展的學生來說并不公平,不利于學生的全面健康的發(fā)展。評價的目的是為了學生的全面可持續(xù)的發(fā)展,所以這種評價一定是以對學生真誠的愛為基本出發(fā)點,以激勵性為基本表達方式,以促進學生各方面的發(fā)展為最終目的。充分利用進算計機技術積極創(chuàng)新過程性評價的方法和形式。課堂上教師對學生的評價不僅表現(xiàn)為一些鑒定性的語言式的評價,更多的應是教師的一種手勢、一個眼神、一種默許、一種認可、一種贊同、一個微笑,等等,以此激發(fā)學生強烈的學習欲望,提高自我發(fā)展的信心?! ∥蚁嘈旁诮虒W的過程中,自覺的運用有效學習的評價形式和方法,經(jīng)過努力,這將更好的促進教師專業(yè)水平的提高和學生的全面健康可持續(xù)的發(fā)展。教師教學心得體會 篇5  4月23日上午,袁付學區(qū)在xx小學舉行了第二次課改交流現(xiàn)場會。聽完了示范課和老師們的點評后,收益頗豐?! x小學的課改氣息滲透在校園的每一個角落,一進校門就看到了各位老師所寫的“課改春風進校園”幾個字,讓人在不經(jīng)意間就察覺到其濃厚的課改氛圍。另外,學校的校園文化和班級文化建設得也相當出色,和課改遙相呼應?! ∥衣犃艘荒昙壍膬晒?jié)課,《鴨子和白兔請客》、《小豬畫畫》。從中我體會到對待低年級學生,老師一定要俯下身去,耐下心來,要學會了解孩子的內(nèi)心世界,試著用孩子們喜歡的方式和他們交流,站在孩子的立場、角度去設計問題、思考問題,采用各種不同的方式來吸引學生的注意力,提升學生的學習興趣。新型課堂就是要為了每一位學生的發(fā)展,確立學生在課堂上的主體地位。教師要創(chuàng)造一切條件與機會讓學生主動參與到學習中,把課堂還給學生,讓學生自主學習,樂于探究,合作交流。為此,我覺得作為一名新教師,在這方面必須要轉變觀念,不斷學習,要努力做到以下幾點:  轉變教師的“學生觀”。要努力做到用孩子的心來看待一切,不歧視孩子,多鼓勵、賞識孩子,爭取使班里達到“沒有差生,只有差異”?! ∞D變教師自身的角色。教學過程是師生平等對話的過程,是師生雙方相互交往、共同發(fā)展的過程。教師要用平等的心態(tài)去對待學生,用朋友的方式來和學生交流。給學生創(chuàng)造寬松和諧的學習環(huán)境,吸引學生的注意力,使學生對課堂產(chǎn)生興趣。  轉變教學方式,只有改變傳統(tǒng)的教學方式,學生才能無拘無束地置身于課堂之中,享受學習的樂趣,課堂才能煥發(fā)無限的生命力,學生才能思維活躍,熱情高漲,真正成為學習的主人,課堂的主角?! 〗處熞欢ㄒ诺妥藨B(tài),要勇于蹲下來看學生,不僅是身體蹲下來,心靈也要蹲下來,全身心地融入到學生中去,與學生一起合作、交流,共建有利于學生個性發(fā)展的課堂氛圍,使學生有效地獲取新知識和能力。  教師要適當放手,讓學生進行自我管理。讓學生擁有一些權力,讓他們自己去選擇;給學生創(chuàng)造一些機會,讓他們自己去體驗;給學生設置一些困難,讓他們自己去解決;給學生提出一些問題,讓他們自己去找答案;給學生適當?shù)淖杂煽臻g,讓他們自己向前走。  同時,作為一名新教師,我要不斷地加強業(yè)務學習,學習相關的課改理念和專業(yè)知識,及時向書本和身邊的前輩們請教,查找自身的差距和不足,提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和教學能力。課改不是一蹴而就的事情,它需要不斷的探索,在課改逐步深入的今天,我相信它會讓我們自身不斷地發(fā)生改變,而我們也會通過課改來創(chuàng)造更多的驚喜。教師教學心得體會 篇6  幸在市洋思中學觀
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