文綜高考復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2025-04-15 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 不管是二輪復(fù)習(xí)還是以后的三輪復(fù)習(xí)，都要回歸課本，必須回到課本。怎么回歸?二輪的回歸和三輪的回歸是一回事嗎?當(dāng)然不是，下面一起來來看看如何回歸課本?！ ∥覀兌啅?fù)習(xí)的回歸課本，首先說說復(fù)習(xí)框架?！ ∨e例子來說，比如《生活與哲學(xué)》，我們想想，“認(rèn)識社會與價(jià)值選擇”是哪個單元?屬于什么主義?探索真理的歷程是唯物論?認(rèn)識論?還是辯證法?“意識的作用”有哪些?想不出來的話，就說明框架混亂了?！ ⌒枰⒁獾氖沁@本書有幾個單元，標(biāo)題分別是什么，每個單元有幾課，每一章節(jié)頂部有一個藍(lán)色的框題，還有藍(lán)色字體的標(biāo)題，分幾層，都是什么。我們可以找一張大紙，把剛才說的這些框架寫出來，一本書一張紙。每天整理出來一些，把結(jié)構(gòu)弄清，這很重要。 寫好以后，怎么用它來復(fù)習(xí)呢?比如看到 “意識的作用”這一框，下面分為幾個大點(diǎn)?每一點(diǎn)具體分為幾個小點(diǎn)?我們看著自己的那張大紙，去仔細(xì)回想。實(shí)在想不起來的時(shí)候，就去課本上找出來，及時(shí)補(bǔ)漏洞。如果做題的時(shí)候看到一個知識點(diǎn)，也要去想一想，這個知識點(diǎn)在我那張大紙上的什么位置?這樣，慢慢地培養(yǎng)起自己建立框架意識的習(xí)慣，每天記住一兩個大框架，不
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