幼兒教育之灌輸知識不如養(yǎng)護心靈(編輯修改稿)
2025-04-15 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到了父母的責(zé)任，對孩子、對自己都問心無愧了。 從心理發(fā)展的角度來看，個體的成熟、獨立主要體現(xiàn)在其自律的水平高低上。這個年齡階段的39。孩子當務(wù)之急是學(xué)會與同齡小伙伴的交往，發(fā)展他與同齡人進行人際交往的能力是這個時期的關(guān)健，而不是學(xué)習(xí)知識和技能。發(fā)展孩子的人際交往能力首先要讓孩子學(xué)會沉著、耐心、自我約束，避免自己完全被欲望、情緒所控制，這是父母應(yīng)教會孩子的重要一課。 很多父母注重給孩子灌輸各種知識和技能，在養(yǎng)育孩子方面卻百般嬌寵對孩子有求必應(yīng)，當孩子的要求得不到滿足時會大哭大鬧，而父母不堪其煩也就只能滿足孩子的需求只求一個心靜，這恰恰助長了孩子的欲望無止境地增長?，F(xiàn)在家里
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