幼兒心理教育活動方案(編輯修改稿)
2025-04-15 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做的？” ?。ǘ┱归_ 出示掛圖并為幼兒講述故事《數(shù)星星》，引導(dǎo)幼兒懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康?！ 〗處熤v完故事后提問： ?。?）魚媽媽為什么說小魚很聰明？ ?。?）開始時小魚數(shù)的泡泡多還是和小青蛙數(shù)的星星多？小青蛙看到小魚比它強(qiáng)，是怎樣做的？ （3）過了一段時間小魚又和小青蛙比賽，結(jié)果如何？小魚看到小青蛙比它強(qiáng)，又是怎樣做的？ ?。?）小朋友，如果你看到別人有的地方比你強(qiáng)，你會怎么做呢？ （5）小青蛙和小魚為什么能在數(shù)數(shù)競賽中得到金牌？你該怎樣向它們學(xué)習(xí)？ 出示兩副結(jié)果不同的圖片（明明和亮亮進(jìn)行比賽，明明冠軍，亮亮第二），向幼兒講解其中內(nèi)容后教師提問問題，并讓幼兒分組討論，通過對問題的理解讓孩子知道要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進(jìn)步的?！ ?）教師提問： ?。?）小朋友認(rèn)為哪個結(jié)果好？為什么？ （2）如果你的小伙伴取得了好成績，或者受到了老師的表揚(yáng)，你會怎樣想？ 2）幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己的看法，并分析自己遇到后會怎樣做。通過幼兒間的講述及討
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