【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。 (生答略 ) 師點(diǎn)評(píng)：欣賞 也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞 。小剛通過自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。 (2)考試卷發(fā)下來了，欣欣得了 “ 優(yōu) ” ，他十分開心，而麗麗呢，只得了個(gè) “ 良 ” ，她十分難過，傷心地哭了。 (師問：你欣賞誰 ?欣賞他哪一點(diǎn) ?) 哭過這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請(qǐng)教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。 (師問：請(qǐng)問你們?cè)鯓有蕾p他們 ?) 生答略，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。 五、看來同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我 們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，來個(gè)優(yōu)點(diǎn) “ 轟炸 ” 如何 ?誰先來說。 (展示課件 4) 單個(gè)同學(xué)舉事例說明，師請(qǐng)被欣賞的同學(xué)談感受，談體會(huì)。師適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會(huì)得到別人的友情，你就會(huì)覺得快樂 。欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，悅納自己。 邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請(qǐng)嘉賓談感受與體會(huì)。 師點(diǎn)評(píng)：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。 小組內(nèi)交流，互相欣賞 。請(qǐng)兩個(gè)小組上場(chǎng)，演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評(píng)。 六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn) “ 轟炸 ” 了我們班，大家說也說不完，其實(shí) “ 金無足赤，人無完人 ” ，我們只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。只有這樣，你才能與人相處愉快。 下面，咱們輕松一下，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)游戲。 游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。學(xué)生游戲過程 (略 ) 師：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有何收獲 ? 生答 (略 ) 師點(diǎn)評(píng)：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。 七、是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。 (展示課件 5) 《欣賞是一種神奇的力量》 細(xì)細(xì)地欣賞自已周圍的人與事， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來就很美好。 欣賞是一種神奇的力量， 它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。 你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛， 你的成績(jī)也會(huì)步步樊高 。 你能欣賞別人品格的純正， 你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤。 你能欣賞大地的每一道晨曦， 你的心情就會(huì)被彩云圍繞 。 你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨， 你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。 你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步， 你的前程就會(huì)被金色的陽光籠罩 。 你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)， 你就具有世界上最賞心悅目的容貌。 欣賞是一種神奇的力量， 它使你充滿自信，永不煩惱 。 欣賞是一種神奇的力量， 它使人鐵人生更絢麗，生活更美好 ! 師總結(jié)：這首詩真正道出了欣賞的作用，希望你們從 小學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會(huì)與人共處，團(tuán)結(jié)合作，將來才能成就一番事業(yè)。 人生難免會(huì)遇到幾種煩惱和困難，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持快樂的心情，才能有信心，有勇氣去戰(zhàn)勝困難。世界上風(fēng)光旖旎 +，等著你去欣賞，古今中外文化淵博，等著你去欣賞，希望你們笑對(duì)人生。 心理教育創(chuàng)意活動(dòng)方案篇 5 班級(jí)： 時(shí)間 20__年 3 月 26 日 地點(diǎn) 主題 自信的風(fēng)采 目的 增強(qiáng)同學(xué)自信心，加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。 形式與效果 在班會(huì)整個(gè)過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，同學(xué)們對(duì)自信有了一定的認(rèn)識(shí)，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學(xué)建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學(xué)們不僅在準(zhǔn)備的過程中學(xué)到很多，同時(shí)參加這次主題班會(huì)本身也是提升他們的自信。 班會(huì)過程 因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都必須參與，內(nèi)容較多，時(shí)間就定為一課時(shí)。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序，因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備。節(jié)目包括： 獨(dú)唱：《約定》 朗誦：《再別康橋》 集體討論：自信的魅力 宿舍集體合唱：《光輝歲月》 每個(gè)節(jié)目同學(xué)都認(rèn)真表演，臺(tái)下 觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，同學(xué)充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。 班會(huì)影響 從班會(huì)課上看，同學(xué)們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧 。后來的周記中，同學(xué)反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。 反思 本節(jié)主題班會(huì)以學(xué)生為主體，充分體現(xiàn)同學(xué)的自主性 。以自由討論的形式，發(fā)現(xiàn)自己，相信自己，堅(jiān)定信念。這次班會(huì)對(duì)所有的學(xué)生來說都是一次心靈的盤點(diǎn)。大家開始思考：自己有什么優(yōu)點(diǎn) 。同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn) 。為了培養(yǎng)自信，在日常生活中應(yīng)該怎樣做等問題。從而拓展到自己的理想是什么，自己應(yīng)該為班里做點(diǎn)什么，自己應(yīng)該為國(guó)家做點(diǎn)什么等。從同學(xué)們對(duì)他人投去的感激和敬佩的目光，從那陣陣的掌聲中我感到經(jīng)過這次心靈的洗滌同學(xué)們一定會(huì)有特別的收獲。今后，應(yīng)多開展這種能打動(dòng)同學(xué)，能撥動(dòng)同學(xué)心弦的班會(huì)。 心理教育創(chuàng)意活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)意義及活動(dòng)目的 為了防患于未然，加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生心理健康狀況的關(guān)注，電子商務(wù)系心理輔導(dǎo)站特舉辦此次 “ 心語計(jì)劃 ” 活動(dòng)，旨在以同學(xué)們自己的筆觸和角度去敘述心情變化，記錄大學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，釋放同學(xué)們的心理壓力，防止心理問題的產(chǎn)生與發(fā)展，幫助同學(xué)們以積極健康的心態(tài)迎接生活、面對(duì)生活。 二、活動(dòng)主題 心聲新聲 三、活動(dòng)時(shí)間 校歷第八周至第十七周 四、活動(dòng)地點(diǎn) 電子商務(wù)系大一、大二各班教室 五、活動(dòng)對(duì)象 電子商務(wù)系大一、大二全體同學(xué) 六、活動(dòng)流程策劃 (一 )前期準(zhǔn)備 召開大一、大二各班心理委員會(huì)議，安排各班布置心語角。 (二 )活動(dòng)流程 各班同學(xué)記錄自己的心理動(dòng)態(tài)。 由各班心理委員負(fù)責(zé)整理選出比較優(yōu)秀的作品，于每周日晚自習(xí)下后交到心語室。 (三 )活動(dòng)收尾 學(xué)期末由心理輔導(dǎo)站老師及成員整理交回作