【文章內(nèi)容簡介】 。這一系列措施都為學(xué)校更好地開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程訓(xùn)練的應(yīng)用供應(yīng)了良好的物質(zhì)保障　　三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平　　開發(fā)信息技術(shù)課程　　（1）學(xué)科課程　　我校嚴(yán)格根據(jù)訓(xùn)練部《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，了解把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的本領(lǐng)，同學(xué)基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?！　。?）開設(shè)活動課　　開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動，如文字修改、電腦繪畫等，培育同學(xué)愛好特長。讓同學(xué)上網(wǎng)獵取信息，使同學(xué)養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)資料，培育了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?！　〖訌?qiáng)信息資源的整合　　現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練實施后，學(xué)校的資源非常豐富，有教學(xué)訓(xùn)練光盤，有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。　　四、注意培訓(xùn)，提高了老師運用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的本領(lǐng)　　有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體老師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)問的培訓(xùn)，熟悉到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠(yuǎn)性，在使用中體會遠(yuǎn)程訓(xùn)練實際意義，逐步到達(dá)人人愛遠(yuǎn)程訓(xùn)練、管遠(yuǎn)程訓(xùn)練，在訓(xùn)練訓(xùn)練工作中離不開遠(yuǎn)程訓(xùn)練?！　∥倚＝⒘艘惶子行У呐嘤?xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實培訓(xùn)方案，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，培訓(xùn)資料如計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用等，從而不斷提高全員素養(yǎng)。目前，我校全部老師均能運用遠(yuǎn)教資源幫助教學(xué)，大部分老師具有信息的獵取、分析、處理、應(yīng)用本領(lǐng)和編制課件的本領(lǐng)?！　W(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作總結(jié)（七）：　　一、學(xué)?；厩榫昂喗椋骸　x鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所一般農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校位于蘄春縣北部，學(xué)?，F(xiàn)有28個教學(xué)班，在校同學(xué)1828人，在職老師87人。我校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念，重視老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高和同學(xué)綜合本領(lǐng)的培育。學(xué)校裝備了較先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)，這些都為提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校的進(jìn)展奠定了堅實的基礎(chǔ)?！　《?、農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作開展情景：　　我校農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練接收系統(tǒng)安裝于XX年10月，屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的模式三。同年11月調(diào)試勝利，并開頭漸漸正常運行。　　現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程的實施，順應(yīng)了時代進(jìn)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校訓(xùn)練資源匱乏的空白，給我校訓(xùn)練教學(xué)工作增加了新的活力，為我校運用信息化手段開展訓(xùn)練教學(xué)工作搭建了一個嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利訓(xùn)練教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村同學(xué)搭建的學(xué)問、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的訓(xùn)練理念和優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，快速傳遞給我們，讓我校同學(xué)享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的訓(xùn)練，有力地推動我校訓(xùn)練的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程訓(xùn)練常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)工作的開展。我校從以下幾個方面做了預(yù)備工作：　　一、統(tǒng)一思想，提高熟悉，加強(qiáng)對農(nóng)遠(yuǎn)工程的組織和管理　　現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作是國家推行的扶貧項目之一，國家投入了許多資金，其目的就是把先進(jìn)的訓(xùn)練資源供應(yīng)給貧困地區(qū)，從而實現(xiàn)資源共享，這是落實黨的各項方針政策、加強(qiáng)農(nóng)村訓(xùn)練的重大舉措，是提高同學(xué)整體素養(yǎng)的有效手段。為此，我們主要從以下幾個方面加強(qiáng)了對遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的組織和管理：　　合理分工，明確職責(zé)，成立遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組　　我們首先成立了以一把校長任組長的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的何金華副校長詳細(xì)分管遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作，主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作，同時負(fù)責(zé)電教活動的開展。　　建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率?！　榱艘?guī)范我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備和資源的使用，提高了遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度：一是微機(jī)室管理制度；二是多媒體電教室管理制度。這二項制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的平安。同時，我們專派了陳啟立和方保生兩名老師對二室進(jìn)行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程訓(xùn)練平安管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運行情景，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備修理記錄?！　∵M(jìn)取籌集資金，加大對遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的投入　　XX年年9月，學(xué)校為了有效利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金非常緊急的情景下，自籌資金進(jìn)行線路改造、安裝防盜門窗，為老師應(yīng)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源制造了便利條件?！　《?、強(qiáng)化資源的應(yīng)用　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)了老師的信息技術(shù)培訓(xùn)　　有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必需讓它發(fā)揮作用，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能嫻熟運用和駕馭信息技術(shù)的老師隊伍。為此，我們主要實行以下幾種措施：　　分層培訓(xùn)　　首先是骨干老師外出（市區(qū)）理解高級培訓(xùn)。其次是由骨干老師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年老師。其三是由骨干老師和青年老師幫扶培訓(xùn)中老年老師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個老師都有較大的提高?！　∥倚Ｒ簿o跟老師微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織老師參與培訓(xùn)。到目前為止，我校幾乎每個老師都能嫻熟的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計和制作出有必需水平的課件?！　∥倚Ｈ~振華校長參與了遠(yuǎn)程訓(xùn)練上崗培訓(xùn)，并取得了上崗證?！　。ǘ┻h(yuǎn)程訓(xùn)練服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)　　利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源開展備課和教研活動，使老師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的轉(zhuǎn)變?！　∵h(yuǎn)程訓(xùn)練資源有利于訓(xùn)練資源的整合，使老師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，極大地促進(jìn)了老師工作的進(jìn)取性和制造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來了新的生氣。　　學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作總結(jié)（八）：　　自農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點工作在我區(qū)實施以來，文教局和工程試點學(xué)校專心行動，實行有力措施，全面推動工程各項工作的健康進(jìn)展。此刻，設(shè)備安裝已基本到位，教學(xué)應(yīng)用間續(xù)開展。依據(jù)省市有關(guān)文件精神，我區(qū)成立了農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程驗收領(lǐng)導(dǎo)小組。驗收小組根據(jù)《四川省農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點工作驗收評分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點)》的要求，逐項對我區(qū)四個衛(wèi)星理解教學(xué)點的工作狀況進(jìn)行了驗收檢查，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：　　一、試點項目機(jī)構(gòu)建設(shè)及組織管理　　依據(jù)省市有關(guān)文件精神，我區(qū)成立了西區(qū)農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程領(lǐng)導(dǎo)小組和西區(qū)農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程驗收領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)項目爭取，資金籌措，制度制定，檢查驗收，督促各收視點做好防盜、防火等各項工作。各項目學(xué)校有專人負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，各個衛(wèi)星教學(xué)收視點有專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理、信息理解、資源整理等工作?！　《?、設(shè)備安裝、驗收　　在工程安裝過程中，學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作，專心組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試，很多老師學(xué)會了線路的連接，簡潔的故障處理，為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。安裝完畢后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)負(fù)責(zé)人會同試點工程領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員，對設(shè)備進(jìn)行了檢查驗收。能正常使用后，才由校長簽字蓋章。　　三、老師培訓(xùn)　　軟、硬件的建設(shè)、配備是基礎(chǔ)，管理、運用是根本，要使用好設(shè)備，老師是打算性的因素。我區(qū)專心組織骨干老師參與省級培訓(xùn)，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練在西部農(nóng)村貧困地區(qū)訓(xùn)練改革和進(jìn)展中的地位和作用，了解試點項目模式二的技術(shù)解決方案的特點，初步把握模式二在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用。透過培訓(xùn)，參培老師能在所在學(xué)校擔(dān)當(dāng)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)。其次，在工程安裝過程中，學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作，專心組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試，很多老師學(xué)會了線路的連接，簡潔的故障處理，為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。再次，仔細(xì)做好應(yīng)用培訓(xùn)和普及培訓(xùn)。試點學(xué)校依據(jù)要求，選派老師參與了省級應(yīng)用培訓(xùn)，回來后，對各村完小的骨干老師進(jìn)行了再培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，對全體老師進(jìn)行了普及性的培訓(xùn)。透過以上培訓(xùn)，老師們基本了解了，遠(yuǎn)程衛(wèi)星訓(xùn)練的特點，基本能使用這些設(shè)備?！　∷摹①Y源的理解和管理　　為了使遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程長期持續(xù)和穩(wěn)定進(jìn)展，區(qū)文教局依據(jù)我區(qū)的詳細(xì)實際，制定了一系列規(guī)章制度，如：《西區(qū)衛(wèi)星接收室(或收視點)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源接收管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源使用登記管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練項目服務(wù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源下載和軟件使用管理制度》、《西區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理和訓(xùn)練資源接收工作人員職責(zé)》。學(xué)校也依據(jù)實際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。這些制度，規(guī)范了衛(wèi)星遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用于教學(xué)，規(guī)范了設(shè)備的維護(hù)管理?！　∥?、在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用狀況　　我區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練試點項目免費接收衛(wèi)星教學(xué)收視于二○○五年一月四日申請注冊，一月七日才能正常接收，恰遇期末復(fù)習(xí)。所以，尚未應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)之中。但試點學(xué)校已經(jīng)做出支配，在期末工作結(jié)束后，立即組織老師學(xué)習(xí)如何將遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)之中?！　×⒌胤脚涮捉?jīng)費、維護(hù)運轉(zhuǎn)經(jīng)費落實狀況　　二○○四年遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備購置地方應(yīng)出的經(jīng)費是由區(qū)文教局從訓(xùn)練設(shè)備購置經(jīng)費中支出，相應(yīng)的基座安裝、桌椅添置等經(jīng)費是由學(xué)校自籌。二○○五年，區(qū)文教局已將遠(yuǎn)程訓(xùn)練地方配套經(jīng)費、維護(hù)運轉(zhuǎn)經(jīng)費列在了預(yù)算中?！　】傊?，我區(qū)的農(nóng)村中學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作是嚴(yán)格根據(jù)省市的要求來做的。經(jīng)西區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點工作驗收小組的驗收，認(rèn)為我區(qū)四個收視點基本到達(dá)《四川省農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點工作驗收評分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點)》的要求，特申請省市驗收小組予以驗收?！　W(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作總結(jié)（九）：　　實施農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程，是我國為提升農(nóng)村現(xiàn)代訓(xùn)練水平，奠定將來訓(xùn)練基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對于促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源共享，提高農(nóng)村訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠(yuǎn)意義為此，各級政府投入了許多資金，安裝了三種模式的遠(yuǎn)程硬件設(shè)備；同時，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，經(jīng)過衛(wèi)星向全國免費播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練教學(xué)資源。這為有效解決我市農(nóng)村中學(xué)校訓(xùn)練資源匱乏，師資力氣不足，訓(xùn)練教學(xué)水平較低等問題，開拓了一條跨越時空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領(lǐng)會到全國各類名師的風(fēng)采，迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實際距離。但經(jīng)過走訪、調(diào)研和試點校反饋的信息證明，絕大多數(shù)學(xué)校在遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程實際應(yīng)用過程中，均不一樣程度地存在著問題，真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是許多，我們學(xué)校也不例外.　　利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順當(dāng)，效果明顯。工作中，我們根據(jù)有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，進(jìn)取充實管理隊伍，注意教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程訓(xùn)練的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果，我校的遠(yuǎn)教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管，使用的方法和成效詳細(xì)能夠以下?！　∫?、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境?！　∽詮奈倚ｉ_展農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作以來，學(xué)校投入了許多的資金以及人力物力，進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器，在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等，班主任利用班會課協(xié)作宣揚(yáng)有關(guān)學(xué)問，使同學(xué)進(jìn)一步明確要求，規(guī)范行動?！　《⑿问矫艚?，方法多樣，仔細(xì)開展教學(xué)教研活動?！　榱擞行У匕压ぷ鹘M織好各項目校相互學(xué)習(xí)，我們實行多種方法和形式開展教學(xué)活動，取長補(bǔ)短，為老師的溝通和溝通供應(yīng)了平臺?！　≡诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及快速、日益發(fā)達(dá)的今日，鼓舞具備計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我協(xié)作老師下載的具體名目，便于老師查找和借用?！　∪⒆ズ门嘤?xùn)工作?！　“倌甏笥嫞?xùn)練為本；訓(xùn)練大計，老師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)訓(xùn)練整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)訓(xùn)練促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，老師的信息技術(shù)訓(xùn)練觀念和計算機(jī)應(yīng)用本領(lǐng)是關(guān)鍵?！　。?）抓好老師的培訓(xùn)　　組織老師參與對農(nóng)村遠(yuǎn)程接收及應(yīng)用的學(xué)習(xí)，老師都做了具體的記錄。20XX年暑期，我們利用現(xiàn)有資源，對全體老師進(jìn)行了銅陵縣（市）老洲中心學(xué)校英特爾將來訓(xùn)練基礎(chǔ)課程項目培訓(xùn)，使我們學(xué)校老師更加熟識了業(yè)務(wù)?！　。?）組織骨干老師上示范課，進(jìn)取應(yīng)用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅XX年20XX學(xué)年度，就有二十多位老師上了示范課?！　。ㄈ┳ズ眠h(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收和整理工作　　為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備正常運行，并要求老師對設(shè)備定期進(jìn)行常常維護(hù)，有問題準(zhǔn)時上報，排解一切困難使遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。縣里定期檢查資源接收情景，準(zhǔn)時和老師溝通，以便能使遠(yuǎn)程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項工作有兩大收獲?！　∫?、老師情景。XX年8月對我們對全校老師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓(xùn)，使本校老師把握了電腦的基本使用技巧。老師們平常編寫教案、制作表格、打印文章、編寫資料等，都能夠到電教室來，不像以前，唯一獵取學(xué)問的方法是訂報刊，這給我們的老師帶來了極大的便利，從而適當(dāng)減輕了老師們的負(fù)擔(dān)，提高了老師的工作效率。