發(fā)現(xiàn)——故鄉(xiāng)教例評(píng)析-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、發(fā)言： 同學(xué)一：對(duì)兩個(gè)閏土用了對(duì)比描寫法。 同學(xué)二：對(duì)中年閏土用了細(xì)筆描繪法。 同學(xué)三：對(duì)少年閏土用了簡(jiǎn)筆勾勤法。 同學(xué)四：對(duì)楊二嫂用了夸張描寫法。 同學(xué)五：對(duì)中年閏土用了比喻描寫法。 同學(xué)六：對(duì)少年閏土還用環(huán)境烘托法。 教師：同學(xué)們的發(fā)言相當(dāng)精彩。讀課文、讀文章，都應(yīng)力圖有點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)之后還應(yīng)該提練、概括、歸納、總結(jié)出一點(diǎn)規(guī)律，這就是實(shí)實(shí)在在的收獲。讀一般的文章這樣，讀名著更應(yīng)這樣 教師：發(fā)現(xiàn)，是一種能力，一種技巧，可以舉一反三，經(jīng)常運(yùn)用。就拿《故鄉(xiāng)》來(lái)說(shuō)，還有許
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