北師大版小學(xué)語文第十冊教案-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歌在表達上的方法。 有感情地誦讀這首詩，積累好詞佳句。 教學(xué)重點：理解詩歌內(nèi)容，體會作者在艱苦的環(huán)境中不畏艱難，敢于拼搏的精神。 教學(xué)難點： 種子的夢是什么?種子如何實現(xiàn)它的夢。 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生查閱有關(guān)作者以及作品《種子的夢》的資料。 教學(xué)課時：1 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué)活動 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 導(dǎo)入 師總結(jié)：文化大革命期間，柯巖和丈夫深受迫害，但沒有被擊倒，因為他內(nèi)心深處有一種不畏浮云遮望眼的氣魄和撥開云霧見日月的希望。今天，讓我們走近柯巖，體會她在艱苦的環(huán)境中不畏艱難，敢于拼搏的精神。 生交流課前搜集有關(guān)作者及作品的資料。 初讀課文整體感知 說一說你都讀懂了什么? 學(xué)生自讀課文，注意要讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 指名讀課文，檢查學(xué)生誦讀情況。 再讀課文理解詩意 學(xué)生反饋，教師小結(jié)。 第12節(jié)：種子夢想春天的到來，而默默地積攢著力量。 第34節(jié)：種子的夢想是什么? 學(xué)生細讀課文，說說每節(jié)詩的意思。 精讀課文突破難點 種子是如何實現(xiàn)自己的夢想的? 學(xué)生自讀課文，找種子的夢想。 學(xué)生品讀種子的夢想這些句子，體會表達上的特點。(用擬人化的寫法表現(xiàn)出種子的美好夢想) 精讀課文品味語言 學(xué)生自讀感受最深的地方，體會詩句平實無華的語言中所蘊含的道理。 體會詩在表達上的方法(比喻擬人) 拓展 你的夢想是什么?在實現(xiàn)夢想過程中遇到困難怎么辦?(讓學(xué)生明白：遇到困難要堅信明天會更好，要為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。有能力的同學(xué)試著把自己的夢想寫成小詩。) 板書設(shè)計 新月集 教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)生本課的生字，理解重點詞語。 ，感受孩子的童真童趣及豐富的想象 理解課文內(nèi)容。 有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點：學(xué)生本課的生字，理解重點詞語。 教學(xué)難點：使學(xué)生領(lǐng)悟散文詩的韻味和內(nèi)在的節(jié)奏，感受孩子的童真童趣及豐富的想象 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)課時：1 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué)活動 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 創(chuàng)設(shè)情
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