54-單細(xì)胞的生物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞的生物體我們知道，植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的？你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎？這些生物有哪些共同特點(diǎn)？下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)？2、酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？3、酵母菌的生殖方式？

2025-08-04 08:29

單細(xì)胞測(cè)序技術(shù)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞測(cè)序技術(shù) 小組成員： 王小江 吳貫召 陳璇 閆立娜 第一頁(yè)，共十八頁(yè)。 過(guò)去二十幾年里，隨著基因測(cè)序技術(shù)水平的提高以及千人基因組方案、癌癥基 因組方案等重大國(guó)際合作工程的相繼開(kāi)展...

2024-10-03 21:58

隱藻為單細(xì)胞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章隱藻門(mén)Cryptophyta隱藻為單細(xì)胞，大部分種類(lèi)細(xì)胞不具纖維素細(xì)胞壁，細(xì)胞外有一層周質(zhì)體，柔軟或堅(jiān)固。多數(shù)種類(lèi)具有鞭毛，能運(yùn)動(dòng)。細(xì)胞長(zhǎng)橢圓形或卵形，前端較寬，鈍圓或斜向平截。有背腹之分，側(cè)面觀背面隆起，腹面平直或凹入。前端偏于一側(cè)具有向后延伸的縱溝，有的種類(lèi)具有1條口溝

2025-07-22 01:52

單細(xì)胞生物微課教學(xué)設(shè)計(jì)平志欣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞生物微課教學(xué)設(shè)計(jì)單位定州市邢邑初級(jí)中學(xué)執(zhí)教者平志欣聯(lián)系電話15603225285知識(shí)來(lái)源冀少版七年級(jí)生物第二章第四節(jié)設(shè)計(jì)思路通過(guò)課件展示，讓學(xué)生了解和理解草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能，認(rèn)識(shí)到單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：。物體——單細(xì)胞生物體，這個(gè)細(xì)胞能完成

2024-11-22 00:18

冀教版七上單細(xì)胞生物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞生物體教材分析本節(jié)通過(guò)講述草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生命活動(dòng)特點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)，這也是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因此，教材安排了兩大類(lèi)活動(dòng)：觀察和探究。通過(guò)第一個(gè)觀察活動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)是一種生物；通過(guò)第二個(gè)觀察活動(dòng)，讓學(xué)生能感受到草履蟲(chóng)既是一個(gè)細(xì)胞，同時(shí)這個(gè)細(xì)胞還能完成一個(gè)生物體的所有生命活動(dòng)；通過(guò)探究“草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激

2024-11-19 01:15

人教版七上單細(xì)胞生物ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞生物說(shuō)課稿七年級(jí)生物上冊(cè)第四章一、教材分析?（一）、本節(jié)課在教材中的地位?首先來(lái)分析教材，本節(jié)課是七年級(jí)上冊(cè)第二單元第四章的第三節(jié)，主要兩部分內(nèi)容：?jiǎn)渭?xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)；舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。本節(jié)課的重點(diǎn)是

2024-11-19 11:51

七年級(jí)生物單細(xì)胞生物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物體單細(xì)胞生物體整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，叫做單細(xì)胞生物，這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的生命活動(dòng)。草履蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物，它能在水中自由游動(dòng)，攝取食物，還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能趨性動(dòng)物受到外界刺激時(shí)，會(huì)朝著一定

2024-11-11 03:15

多細(xì)胞生物的組成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)多細(xì)胞生物的組成教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察多細(xì)胞植物植株的結(jié)構(gòu)，能描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次2、通過(guò)觀察人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)識(shí)有人的消化系統(tǒng)組成3、聯(lián)系植物體的結(jié)構(gòu)層次，討論得出人體結(jié)構(gòu)層次重點(diǎn)：描述植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次難點(diǎn)：描述人體的結(jié)構(gòu)層次電教手段實(shí)驗(yàn)教具綠色開(kāi)花植株，人體消化系統(tǒng)的模型教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：細(xì)胞是組成生物體（病毒除外

2025-04-04 23:18

多細(xì)胞生物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)多細(xì)胞生物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開(kāi)花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。?說(shuō)出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。器官：由多種組織構(gòu)成的、能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位，叫做器官。問(wèn)題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是否按一定次序排列的？

2025-07-25 04:19

蘇教版生物七上第三節(jié)單細(xì)胞生物二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2．描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3．熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4．舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1．學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲(chóng)，供課堂觀察使用。2．教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)

2024-11-20 00:55

蘇科版生物七下單細(xì)胞的生物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)單細(xì)胞的生物體請(qǐng)你介紹一種你知道的最小的生物給大家。說(shuō)一說(shuō)單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見(jiàn)的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱(chēng)為單細(xì)胞生物。特點(diǎn)：個(gè)體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.舉例：如酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等．問(wèn)題1：在

2024-12-08 10:03

冀教版七上單細(xì)胞的生物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞的生物體我們知道，植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的？你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎？這些生物有哪些共同特點(diǎn)？下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)？2、酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？3、酵母菌的生殖方式？

2024-11-30 12:47

冀教版七上單細(xì)胞生物體ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物體單細(xì)胞生物體整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，叫做單細(xì)胞生物，這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的生命活動(dòng)。草履蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物，它能在水中自由游動(dòng)，攝取食物，還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能趨性動(dòng)物受到外界刺激時(shí)，會(huì)朝著一定

2024-11-19 11:10

冀教版七上單細(xì)胞生物體同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞生物體我夯基我達(dá)標(biāo)，需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾條棉花纖維，其目的是()A.B.C.[解析：本題通過(guò)分析觀察草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的科學(xué)精神。在低倍顯微鏡下觀察運(yùn)動(dòng)著的草履蟲(chóng)，如果沒(méi)有限制措施，它們會(huì)很快逃出視野，它們的游動(dòng)又是漫無(wú)目的的，不容易追上，為了更清楚地觀察其結(jié)構(gòu)，故采用在載玻

2024-11-15 23:49

微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能和細(xì)胞化學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微生物生理學(xué)曲阜師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院曲曉華郵箱：什么是微生物生理學(xué)？?微生物生理學(xué)是從微生物生理生化的角度研究微生物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、新陳代謝、生長(zhǎng)繁殖等微生物生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。微生物生理學(xué)的形成和發(fā)展?19世紀(jì)中后期，巴斯德和科赫奠定了微生物生理學(xué)；?微生物生理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展歸功于俄國(guó)的微生物

2025-01-14 00:14

初中單細(xì)胞和多細(xì)胞生物(更新版)

初中單細(xì)胞和多細(xì)胞生物(專(zhuān)業(yè)版)

初中單細(xì)胞和多細(xì)胞生物(留存版)

初中單細(xì)胞和多細(xì)胞生物-文庫(kù)吧