初中思想品德教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 01:15 本頁面
【文章內容簡介】 德的知識，以及學生對所學思想品德知識的理解和應用，有效的提高學生中考考試的學業(yè)成績，按照學校及教研組的安排，特制定九年級思想品德學科教學、復習計劃?！ ∫?、指導思想 讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內容知識點，學生能夠靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。教研組教師精誠團結、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優(yōu)勢?！ 《W生基本情況分析 本校九年級學生通過兩年半初中思想品德課的學習，對初中思想品德科有了較好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理論知識及學習方法。但由于受家庭、社會的影響，學生的思想波動性比較大，有部分學生只顧貪玩和享樂，不重視學習成績，有厭學和打算讀中專學校的現象。有上進心的一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活，缺乏學習自主性和積極性，沒有科學的復習策略，獨立分析問題、解決問題的能力還有待提高。因此，這一個學期要盡快轉變不良學風，加強對后進生的心理引導，幫助學生制定科學的復習計劃，提高學生的學業(yè)成績，使他們能夠順利的畢業(yè)，考上更高學校，教師必須要下一番苦功夫?！ ∪?、復習內容 七年級上、下冊 八年級上、下冊 九年級全一冊 20xx年海南省中考思想品德考試說明，復習、學習方法指導，不良考試心理指導，厭學心理糾正?！ 【C合模擬能力訓練?！ ｎ}復習和時事、社會熱點復習 四、復習措施 ?。ㄒ唬﹩卧獜土?，夯實基礎 初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求本人在復習的過程中要做到：研究“課標”和“考綱”，制定復習計劃；幫助學生梳理課本知識，使學生構建課本知識體系，指導學生細化落實考點?！ 。ǘｎ}復習，整合知識 在復習過程中本人以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導學生多角度進行思考，把分散于教材的知識點聯(lián)系起來構成整體，全面提高學生運用教材知識點分析和解決時政、社會熱點問題的能力?！ 。ㄈ┻m度訓練，提高能力 在復習過程中注意挑選和精心編制訓練試題，對學生進行綜合模擬能力訓練，嚴格要求學生做題，同時適度的講評，提高學生的解題的技巧和能力；培養(yǎng)學生良好的應試習慣和心理，指導學生掌握應對開卷考試技巧和對應考試復習策略?！ 】傊涍^三輪復習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業(yè)水平考試，取得良好學習成績?！ ∥?、具體做法： 復習方式：分冊與專題訓練相結合 第一輪：七、八、九年級教材全部內容的總復習 第二輪：專題復習?！ 〉谌啠簳r事及熱點問題分析，綜合模擬訓練。 復習時間安排： 第一輪復習：3——12周 第二輪復習：13——15周 第三輪復習：查漏補缺 六、復習步驟 通過學習借鑒其他學校的復習方法，結合近年政治中考開卷的形勢，主要采用“三輪復習法”： 第一輪復習：即地毯式復習法，即將全部知識點進行總體的全面的復習，使學生能夠扎實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復習是保證復習質量的關鍵環(huán)節(jié)，因而必須是目標明確的復習課，講
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