九年級思想品德教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 元內(nèi)容的深化，又是學生更好地學習第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)。第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容，本單元的教學內(nèi)容是引導學生走向社會、服務社會的基石。第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現(xiàn)了對學生的關(guān)注?！ ∪⒅仉y點分析 重點： 認清角色，承擔責任 關(guān)愛集體，關(guān)心國家 認清國情 了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略 積極參與政治生活 學會合理消費 積極投身精神文明建設(shè) 學會選擇，學會承擔 終身學習，持續(xù)發(fā)展 難點： 承擔責任的代價與回報 初級階段的基本國情 落實基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略 弘揚和培育民族精神 正確行使政治權(quán)利 我國的基本經(jīng)濟制度、分配制度 發(fā)展先進文化 全面建成小康社會 合理選擇、持續(xù)發(fā)展 四、學生情況分析: 九年級學生已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高?！ W生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量?！ ”緦W期由于學校統(tǒng)籌安排，整個九年級全由我一個人代，學生人數(shù)太多，應爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性?！ ∥?、主要任務和要求 讓學生在正確認識個人與集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對社會應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民?！ 〗Y(jié)合恰當?shù)慕虒W內(nèi)容，對學生進行進行愛國教育、綠色環(huán)保教育、安全教育。增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，立志報效祖國?！ ￡P(guān)注常態(tài)教學，向每一節(jié)課要質(zhì)量?！ ≌J真分析“三生課堂”實施情況，加強對新課程實施的反思。對新課程推進過程中出現(xiàn)的問題，進行專題研究，積極撰寫文章，提高實施新課程的水平。積極參加思想品德學科青年教師的教學競賽活動，充分利用每一次外出聽課機會，努力提升業(yè)務水平?！ ∽龊脗湔n、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)的工作。 要制定好改進教學五環(huán)節(jié)的具體要求。重視學法研究，分層教學，分層指導。堅持每周至少一次的集體備課活動，要落實內(nèi)容、地點、人員等?！ ?處理好初中畢業(yè)所面臨的心理問題?！ ∫龑W生樹立正確的、遠大的理想，學會正確處理、釋放面對的升學壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)?！ ≡鰪娯熑胃小！ ⊥ㄟ^探討個人與國家、社會的關(guān)系，在了解基本國情、基本國策的基礎(chǔ)上，進一步了解全面建成小康社會的奮斗目標，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，認識到應承擔的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。結(jié)合學生的親身體驗，培養(yǎng)學生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學生艱苦奮斗
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1