人教版初一語文教案下冊范本五篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師巡視，幫助、指導學生疏通課文文意，并請同學發(fā)言，學生間相互評價翻譯，教師訂正。接著，讓學生復述故事，并進行課本劇表演。 (三)深入研讀 ，思考問題并找出文中相關的句子：賣油翁對陳堯咨射箭本領是怎么評價的?賣油翁為什么這樣評價陳堯咨的射箭本領? 明確： (1)“睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中__，但微頷之?！辟u油翁看陳堯咨射箭，放下?lián)?，斜著眼睛看?？匆娝浼衉_箭，只是微微地對此點頭。 (2)賣油翁認為：“無他，但手熟爾?！睕]有什么，只不過手熟罷了。 (3)“以我酌油知之。”憑我酌油的經(jīng)驗知道這個道理。 ，思考陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化?其變化原因是什么? 明確：態(tài)度由反感、惱怒到佩服、認輸。賣油翁看射箭時的冷淡表情使陳堯咨反感，答話時的平淡、輕視更使他惱怒。后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，不由得佩服、認輸了。其變化的原因，是他看了賣油翁酌油技術如此純熟卻并未“以此自矜”。 ：賣油翁到底知道什么道理? 明確：賣油翁知曉的是熟能生巧、精益求精的道理。 ：陳堯咨和賣油翁。我
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